专题：书法提的写法
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书法8颜体笔画提和横撇的写法
颜体笔画提和横撇的写法 教学目标： 1、了解和学习颜体笔画提和横撇的基本特征，感受颜体楷书苍茫浑厚之感。 2、学习颜体笔画提和横撇的写法，正确掌握书笔画的运笔方法，并能独立
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9、竖提的写法
课题：第七课 竖提的写法
课时：2课时
教学目的：
1、知识与技能：掌握基本笔画竖提的写法，为下两节课的学习打好基础。通过钢笔字的书写练习，使学生能进一步把握住汉字的基本外形。
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《提的写法》教学设计
一、教学目标1、知识目标：学习提画的写法以及斜提与竖提的关系；理解用笔轻重和笔画粗细的关系。2、德育目标：学习书法艺术，感知优秀传统；养细心认真的良好习惯。3、能力目标：明确
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竖折、竖提的写法
竖折、竖提的写法 教学目标： 1.掌握竖折、竖提的写法。 2.正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖折、竖提的写法。 教学过程： 一、复习横撇、横
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书法：《撇的写法》教案
撇的写法 一、 教学目的 初步学会撇的写法，激发学生的写字兴趣；培养学生良好的书法兴趣。 二、 教学重难点 重点：撇的写法。 难点：掌握写撇时中锋行笔。 三、 教具准备 书写用具
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书法教案-点的写法
书法教案:点的写法 教学目的： ．了解点有左点、右点、长点之分点的写法。 2．比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。 3．学习书写这三种点及带有“点”笔的几个字。 教学
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书法：《捺的写法》教案
捺的写法 一、 教学目的 初步学会捺的写法，激发学生的写字兴趣；培养学生良好的书法兴趣。 二、 教学重难点 重点：捺的写法。 难点：掌握捺角捺尖的写法。 三、 教具准备 书写用具
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书法教案点的写法
5 、点 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学
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竖折、竖提的写法[大全5篇]
竖折、竖提的写法 教学目标： 1、掌握竖折、竖提的写法。 2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖折、竖提的写法。 教学过程： 一、复习横撇、
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书法2颜体横的写法（推荐）
颜体横的写法 教学目标： 掌握两种横的写法和用法。 培养学生学习书法的科学态度。 教学方法： 讲解法、示范法、对比法。 教学重点： 长横和短横的写法。 教学难点： 1．顿笔的写法。
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书法教案竖弯的写法
10、竖 弯 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提
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三年级书法第八课撇的写法
三年级上册毛笔书法“撇”的写法教学设计 教学目标： 1、 初步学会长撇与短撇的写法，感知长短撇的特点和变化。 2、 初步学会“井、在、生、年”几个字的写法。 3、 通过对作品
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书法教案竖的写法（5篇材料）
2、竖 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生
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三年级上册书法教案11 提
（苏少版）《书法练习指导》三年级上册教学设计 11.提 徐州市铜山区张集实验小学 许小刚 一、教学目标 1.学习“提”的写法，进一步掌握起笔、行笔、收笔的基本方法。 2.通过描红
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小学书法《提画》优秀教案
一、教学目标1.掌握长撇、短提、长提这三个基本笔画的特点、写法、结构特点，及包含此基本笔画的汉字的写法；2.复习上节课学习的斜撇、平撇、竖撇的写法；3.规范坐姿、握笔姿势的
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提 的写法教学设计（共五篇）
提
教学内容：学写毛笔字“提”
课时目标：
1、继续培养学生良好的写毛笔字习惯。
2、让学生掌握“提”和“竖提”写法。
教学重难点：
掌握“提”和“竖提”写法。
教学用具：
毛笔 -
毛笔书法偏旁部首及写法、结构章法大5篇
偏旁部首 汉字的常用字有5000多个，如此多的汉字大部分都由一些基本的偏旁部首组合而成，写好偏旁部首是写好汉字的必经之路。 这里总结了《颜勤礼碑》中常见的偏旁部首，包括字
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书法课程——捺的写法(陈春华)
校本书法课程
捺的写法
陈春华
教学目的
1、了解捺有斜捺、平捺、反捺形态特点。
2、 学习斜捺、平捺、反捺的用笔方法，能写出斜捺、平捺、反捺的行笔过程。
3、 练习书写带
