专题：生活地理课题总结
-
地理国家课题总结2012
中国教育学会“十二五”规划课题
《教师专业发展策略研究》
阶段性总结
为了进一步适应新课程改革和学校和谐教育发展的需要，促进教师队伍整体素质的提高，造就一支“师德高尚 -
地理课题
初中地理图像化探究学习》课题研究 一、研究的指导思想和理论基础 当今社会越来越注重能力的培养，这就要求我们的教育要打破沉闷的传统教学模式。我校提出“分层导学，以诱达
-
地理课题研修第一阶段总结
中学地理课题研修阶段总结 2012.9——2012.12 一.本阶段主要研修目标： 确立课题研究主题，成立课题研究小组，完成课题实施准备工作；对目前的地理地图的教学状态进行调查分析；进行
-
地理课题研修第三阶段总结 -
中学地理课题研修阶段总结 2013.5——2013.9 通过本次课题研究的目标，课题组所达目标：找出比较能让学生更好掌握读图能力的方法，提高课堂教学效率，使学生掌握识图的基本知识，养成
-
地理小课题阶段总结
地理小课题阶段总结 课题《地理课堂教学有效策略的研究》 沙河沿中学刘盈春 本学期在上一阶段的基础上继续研究课题《导入课议一议》，并进行了阶段总结，具体如下： 一， 收集地
-
地理课题项目
地理课题项目
1．课程标准与教材研究 （1）高中地理课程标准不同版本教材的比较研究
（2）高中地理课程标准的具体条目在教材中的表达方式研究 （3）高中地理新老版本差异研究 （4）高中地理与 -
地理课题实施方案
高一学生地理学习兴趣培养 实施方案 一、立题背景 一直以来，中学地理教育在教育界都处于困境和低迷的状态中，长期没有得到应有的关注和重视。而这不仅仅是我们绥阳的地理教学
-
地理小课题
高中地理小课题-------月相变化与观测 宇宙的奥秘是无穷无尽的，探明宇宙的秘密一直是人类永不放弃的梦想。作为中学生，我们亦对此抱有浓厚的兴趣。在广阔无际的太空中，无疑，月球
-
地理课题研修第二阶段总结 -（合集5篇）
中学地理课题研修阶段总结 2013.2——2013.4 一.本阶段主要研修目标： 在地理教学中，地图是地理学的第二语言，因此，地图教学是重点，教师在传授地图知识的同时，要关注学生地理空间能
-
2012到13年地理小课题总结 文档
綦江区永新中学初中地理小课题 “学生阅读材料的引导”研究实施总结 本学期，我组顺应我校课改趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了“学生阅读材
-
中学地理课题研究阶段总结
在实践中研究，在研究中改进 中学地理课题研究阶段总结 一、基本情况介绍 区域地理是地理学的重要分支科学之一，是地理学研究的核心。学习区域地理的知识，系统的了解中国和世界
-
地理微型课题论文
培养初一学生地理读图能力的有效方法与策略研究 古人用“左书右图”来说明学习地理离不开地图。地图是地理学科独有的一种语言，以图像、符号、注记和色彩等形式，贮存和浓缩丰
-
初中地理课题实施方案
初中地理“关注生活，学好地理”课题研究计划 一、背景分析 地理新“课标”指出:地理知识的学习应作为认识现实世界，适应未来生活的经验准备，从学生身边的生活事例来具体认识和
-
地理课题研究计划
地理课题研究计划 一、课题的提出 1、新《课标》针对我国中学地理教育发展的具体实际，提出了以下几个基本理念：培养现代公民必备的地理素养，满足学生不同的地理学习需要，重视对
-
地理教学课题小结
如何提高学生的学习地理兴趣----问题发现教学法初探 问题发现教学法是在教师指导下，学生通过对问题的分析、研究来发现、获取知识的教学方法。因为在社会生活中存在一系列涉
-
地理研究性学习课题
地理研究性学习课题
（1）新闻联播与“地理”（2）山谷风的形成
（3）（某地）公交线路现状与规划设计（4）“三圈环流模型”制作
（5）地球温室效应会不会导致海平面的持续上升
（6）（某地）旅游景点的开发 -
地理课题研究报告提纲
地理课题研究报告提纲
前言
致谢
摘要
第一章课题的提出
第二章研究过程和方法
第三章主要研究成果
第四章研究存在的问题
参考文献
附录
1、《浅谈网络资源在地理教学中的 -
地理组微型课题阶段性总结（合集五篇）
地理组微型课题 《利用研究性学习带动地理课堂的发展思路》 学 期 总 结 执笔者：林桂青 一、课题的确立 段考前，先由备课组的所有成员共同商议提出若干课题，然后经过充分论证，最
