专题：适合教学生的阅读课文
-
略读课文该怎么教
略读课文该怎么教 高台中心小学 唐榕 《语文课程标准》提出：加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。各种课程标准试验教科书都安排略读课文，略读能力的培养开
-
山水类课文如何教
山水类课文如何教 ——《山水语文与语文山水》大型湖湘语文公益活动之现场研讨会实录 （本文系《湖南教育》编辑吴秀娟据现场录像整理） 主持人：黄耀红博士 （湖湘语文首倡者，总策
-
略读课文名师教（范文）
虞大明《麦哨》教学赏析 （一）教学目标的设计 略读课文的教学一直处于一种矛盾的状态，教师总不能很好的引导学生运用积累的阅读方法去尝试进行自读自悟，要么牵得过紧，要么放得太松
-
略读课文怎么教五篇范文
略读教学，走出“迷惘”之境——对略读课文教学规范的思考和探索[看到这个题目，就觉得这往篇文章非读不可，因为我现在就是处于迷惘之中，总是徘徊在“精读”与“略读”的取舍之中
-
历史剧适合学生（★）
1 电视剧《大秦帝国》是根据作家孙皓晖创作的同名历史小说改编而成。基本分为六部，依顺序为：《黑色裂变》、《国命纵横》、《金戈铁马》、《阳谋春秋》、《铁血文明》、《帝国
-
教学生学
让教学生成不期而遇 教学不可能是滴水不漏的，在课堂上常常会出现事前难以预料的事情，但如果能及时地捕捉这种生成性的教学资源及时地抓取，并巧妙引导，往往会引出无限精彩，给人意
-
略读课文到底该怎么教[模版]
略读课文到底该怎么教 洞桥镇中心小学 张亚金 《语文课程标准》提出：“加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。”各种课程标准试验教科书都安排略读课文，略读
-
鲁教版教材课文范文
第一单元阅读 1、走一步，再走一步（莫顿"亨特）2、生命，生命（杏林子）3、在山的那边（王家新）4、石缝间的生命（林希）5、童趣（沈复）6、《论语》十则 写作"口语交际"综合性学习这就是我 第二
-
沪教版秦陵兵马俑课文
秦陵兵马俑 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那
-
适合学生的座右铭
适合学生的座右铭 适合学生的座右铭1 一、拥有知识改变命运，拥有理想改变—态度。二、生命不是要超越别人，而是要超越自己。三、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分
-
适合学生的演讲稿
适合学生的演讲稿 适合学生的演讲稿1 尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是《感恩教师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;但我
-
适合三年级学生读的书
适合三年级学生读的书 1.杨红樱校园小说画本《男生日记》《女生日记》
《女生日记》真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。冉冬阳 -
适合电气专业的学生
电气自动化专业要考哪些证书?
第一年，考个安全员证书（以后做项目经理要用），现场施工也要用
第二年，你可以考二级建造师了，现在这东西很抢手。你还可以考个预算员证。第三年，你可以 -
工作调动申请(适合学生)
工作调动申请
尊敬的校领导：
您好！我叫小明，是2010级财务管理X班的贫困生，我于去年X月开始参加学校的勤工助学，在后勤处教师管理科工作，因为各种原因，教室管理科把我安排到商业管理 -
自我介绍( 适合一年级学生)
自我介绍(适合一年级小学生)
Hello, my name is Amy , I am 7 years old.
（大家好，我叫Amy，我今年7岁了）
I am a girl . I am in Class 3, Grade 2。
（ 我是一个女孩，我在2年3班 ） -
上教5年级课文目录（推荐五篇）
上教5年级教材 第一单元 第一课：快乐的杉树林 第二课：捅马蜂窝 第三课：瑞恩的井 第四课：坐在最后一排 第五课：寻找幸运花瓣 第二单元 第六课：一个中国孩子的呼声第七课:妈妈，我们要
-
教科版一年级下课文（精选）
1.升国旗 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，高高升起。 我们立正，向您敬礼。 2.我们的祖国真大 我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家，十月就飘雪花。 我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家
-
教课文？教语文？我的学习心得
学习心得伏山中心小学张文娟作为一个小学语文教师，我一直关注着语文课的改革推新，语文课究竟是教课文还是教语文？这个问题好解决可是实际操作却摸不到最好的方法。前几天学习了
