专题：上海语文散文阅读
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上海高考现代文散文阅读方法
高考散文阅读方法 从近几年的高考试题看，散文曾多次出现，从长远看，文学作品的考查也当会以散文为主。因此，掌握一些散文的阅读技巧，对广大学生是有好处的。 1、整体入手，理清文
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语文散文课前演讲
丰饶的园林 席慕容 做过一个梦。在梦里，我一个人站在街角公共汽车的站牌下等车， 好像已经过了很多班车了，可是，我都没能上去，夜很深了，我心里越来越着急。但是，每次在有车子开过
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初三语文：谈谈散文
初三语文 谈谈散文同学们好 今天在这节课里 老师要和同学们 共同来谈谈散文这种问体 这里说的散文是狭义的散文 一般称作抒情散文 当然在五四时期 也曾有过美文 小品文之称
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高考语文散文阅读
高考语文 散文阅读 一、散文的文体特征 1．散文的种类 散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。根据写作内容和表达方式的不同，散文可分为写景状物类散文、写人记事类散
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小学语文散文教学初探(最新)
追寻本真的语文课堂 ——小学语文散文之教学策略初探 散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学体裁。它在小学教材中占有不少篇目，而且每篇课文在它所在的年级和单元都
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2009上海中考语文评析5篇
2009上海中考语文评析 一.文言文（42分） • （一）默写（18分） • 1. 柴门闻犬吠，__风雪夜归人___。（《逢雪宿芙蓉山主人》） • 2. ___山光悦鸟性_____,潭影空人心。（《题破山寺后禅院
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上海中考语文复习资料
上海中考语文复习资料 导语：文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。 1.常识： ①.选自《孟子o公孙丑下》。孟子，名轲，战国思想家。《孟子》是
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上海中小学语文课程标准
上海市中小学语文课程标准（试行稿） 一、导 言 1、课程定位 语文是人类活动的重要交际工具，也是文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是中小学语文课程的主要特征。 语文课
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上海高二语文课本
上海高中二年级上学期语文课本第一单元 1. 读书示小妹十八生日书——贾平凹 2. 获得教养的途径——赫尔曼·黑塞 3. 幼学记事——于是之 第二单元 4. 白莽作《孩儿塔》序
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六下语文试题上海
课外记叙文
________________________________常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极 -
2018上海高考语文试卷
2018年上海秋季高考语文卷 积累应用 1.填空（5分） （1）子曰：“君子固穷，。”（《论语·卫灵公》）（1分） （2）寻寻觅觅，冷冷清清，。（李清照《》）（2分） （3）《梦游天姥吟留别》中“，”两句描写梦中的声音，
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张老师语文《专题五 散文阅读》
专题五:哲理性散文阅读(自然篇) 【知识导学】 哲理散文是通过对社会、人生、日常生活的独特体察，感悟出某些哲理的散文。那么，我们如何阅读和鉴赏哲理散文呢？ 一、整体阅读，明确
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六年级语文课外阅读及答案(散文)★
六年级课外阅读训练 一．散文部分 船过三峡 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào（ ），群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇
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广东高考语文散文阅读汇总
广东高考语文散文阅读汇总 一、（2011年广东高考卷）阅读下面的文字，完成16–18题。 严冬海猎 陈秉汗 ①风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。沿海的海面弥漫着乳白色的雾
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高二语文散文阅读训练
高二语文散文阅读训练
使用班级：1---12阅读下面的文字，完成16–18题。
江南雨巷
董滇宁①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中 -
语文2011二轮复习： 散文阅读
散文阅读(三)[推荐时间：40分钟＝15分钟(语基＋默写)＋25分钟(散文)]一、语言基础知识1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是A.复辟/精辟刨坑/炮制 呼天抢地/抢刀磨剪 ．．．．．．B.
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八年级语文散文阅读（5篇材料）
看着看不完的戏听着听不完的曲戏里起起落落曲中起起伏伏都为谁而谱谁的幻想激发了谁的梦想手心的针如此难握连坚持也缩短了距离，语文表达手法很多，我们来说说散文。下面就是小
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散文教学如何教出语文味
散文教学如何教出语文味?
散文教学要教出“语文味”。语文本身语字第一，所以要教出语文味，就要先从语言方面入手！语言各方面的教学到位了，才是真正的语文课堂！
教出“语文味”要
