专题：上海语文综合运用
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上海2014年语文综合运用题例举【参考答案】
【参考答案】
1、（1）①时间的确定②习俗③雨水增多，滋养谷物生长④农民进入农旷时节（意思对即可。
每点1分，共4分）
（2）冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可。2分）
（3）示例：二十四节气不仅 -
小学语文综合运用浅谈讲稿
小学语文杂谈 于月红 (一)教学语言 吕叔湘先生曾指出：“语文教学关键在于一个‘活’字。”又说：“成功的教师之所以成功，是因为他把课讲活了。”那如何才能把课讲活了？笔者认为：
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初一语文基础知识综合运用练习
初一语文基础知识综合运用练习
一．基础知识及运用
1．下列成语使用不恰当的一句是
A、我们的理想五光十色，我们的前途光辉灿烂。
B、手足情深，我怎么能丢下不会游泳的弟弟独自逃 -
综合运用练习题
中考语文综合性学习专题复习1.综合性学习（10分）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳
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语言综合运用
中考复习系列之 语言综合运用
【学习提要】
▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。
1．简明，就是表达意思要简洁明白。所谓简洁，就是语意不重复，没有冗余的信息，减少口头语和叹 -
语言综合运用
语言综合运用
【学习提要】
▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。
1．简明，就是表达意思要简洁明白。所谓简洁，就是语意不重复，没有冗余的信息，减少口头语和叹词；所谓明白，就是在 -
运用综合检测 定稿
卉原中学高一年级下学期学案 专题——图文转换导学案使用时间：2013年6月日总编号：51学习小组：组内编号：姓名：教师评价：
语言文字运用主观题综合检测
编制：黄卫星审核：高一语文组②包 -
新视野中考语文训练综合运用十题
中考语文训练卷一 六、根据要求完成17~18题。（8分） 1937年12月3日，侵华日军攻陷南京，超30万中国民众在南京大屠杀中死去。2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。当
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中考语文综合运用 张丽莉老师
二零一四年初中学业水平模拟考试语文(一) 二、语文综合性综合运用 7.2012年5月8日晚20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失
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语文教学中综合素质评价的运用
语文教学中综合素质评价的运用为了追求更好的教学效果，我们一直广泛地学习，不停地进行着教学改革。素质教育的实施，是以全面提高公民思想品德、科学文化等多方面的素质，培养能力
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七年级语文专项练习——语言运用综合训练
七年级语文专项练习——语言运用综合训练
班级姓名号数成绩
1、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。(3分)
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景 -
中考语文复习专题四语文综合运用教学案
专题四：语文综合运用 【考点透视】： 语文综合运用是语文课程中重要的学习内容，它强调与语文课程和其他课程的联系，强调语文学习与生活体验相结合，为学生构建一种开放的学习环境，并
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七年级语言综合运用A
七年级语言综合运用A
姓名得分
1．这一年中，你一定读过一些课外书，请你做一个简要的读书笔记。
书名：作者：印象最深的人物：
该书给你的启示：2．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项 -
综合运用画图工具
课题：综合运用画图工具（2） 授课人： 授课班级： 授课周次： 教学目标： 1、知识目标：学会利用直线、刷子、椭圆等工具完成简图的绘制。 2、能力目标：熟练使用几何工具绘制图形；将绘制
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语文广告运用
1. 学校门口的公路上，各种车辆行驶速度很快，对进出校门的造成很大的交通隐患，学校准备在校内外各制作一块告示牌。请针对不同现象分别写出使人乐意接受的话语。（不要用类似“禁
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上海平改坡综合改造
“平改坡”和“平改坡”综合改造相关内容介绍 一、什么叫“平改坡”？ “平改坡”是指在建筑结构许可条件下，将多层住宅平屋面改建成坡屋顶，并对外立面进行整修，达到改善住宅性能
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综合性学习主要体现为语文知识的综合运用
综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习应突出学生的自主性，重视学生的参
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ERP软件综合运用报告
沈阳理工大学课程实践（论文） 摘 要 ERP系统就是企业资源需求计划系统。该系统将企业内部所有资源整合在一起，对采购、生产、成本、库存、分销、运输、财务、人力资源等进行规划
