专题：生活中的设计美术教案
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四年级美术《生活中的暖色》教案
由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结
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《生活中的设计》教案（精选5篇）
《生活中的设计》教案 教学目标： 1、通过对现代生活中部分优秀设计作品的鉴赏，使学生对现代设计艺术的有初步认识，掌握现代设计的性质特点，围绕“创意”核心，发散创意思维，激发设
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四年级美术下册《设计生活标志》教案
课题 4、设计生活标志 教学目标： 知识目标：通过分析不同类型的生活标志，理解它的造型特点、色彩和所表达的含义。能用不同的表现形式进行设计和制作。 能力目标：培养学生的创作
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四年级美术《生活中暖色》教学设计（五篇范文）
四年级美术《生活中暖色》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节
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人美版四年级美术下册设计生活中的标志教案
人美版四年级美术下册设计生活中的标志教案 课题4、设计生活中的标志学情分析通过对标志的识别、欣赏、研究，启发学生设计、创作生活中、校园中需要的标志，培养学生物以致用的
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四年级美术教案 第二课 生活中的暖色
四年级美术教案 第二课 生活中的暖色 教学目标：1、认知目标：暖色的色彩特点和所表达的感受，简单画幅暖色的画。 2 、情感目标：培养学生表达生活，热爱生活的思想。 3 、能力目标
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设计生活中的标志教案[5篇材料]
《设计生活标志》教学设计 三明市梅列区实验小学 张丽洁 课程内容： 人美版小学四年级下册第4课 课 型： 设计应用 教材分析 《设计生活标志》是人教版四年级下册的第四课，属于“
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中小班美术教案
中班美术教案：美人鱼穿新衣 一、活动目标： 1、运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片。 2、体验相互关心、相互帮助的快乐。 二、活动准备： 1、幼儿每组一箩筐（内放人
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五年级上册美术教案－ 16生活中的设计 ｜冀美版（2014秋）
《生活中的设计》教学设计教材分析从日常的生活用品到我们的衣着服饰，从街头满眼的霓虹广告到人们越来越重视的人居环境，可以说我们的衣、食、住、行、用处处离不开设计。设计
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美术七上《生活中的标志》教学设计
《生活中的标志》教学设计 一、教材版本： 义务教育课程标准《美术》教材（河北美术出版社） 七年级上册第12课。 二、教材分析： 本课采用了丰富的图文资料，介绍了标志作品的艺术特
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小学美术一年级---《生活中的趣事》教案（5篇材料）
小学美术一年级---《生活中的趣事》教案 课题：生活中的趣事 课时：1课时 学习领域：造型*表现 教材简析： 对于一年级的学生来说，生活中有趣的事是数不清的，比如说出去玩、做了个奇特
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教案 人美版 小学美术 《生活中的冷色》
《生活中的冷色》教案
一、
二、
三、 课题：生活中的冷色 课型：新授课 教学目标
1. 知识与技能目标：在教师引导下，学生能知道冷色的色彩特点和所表达的感受，并
能运用冷色调画一 -
生活中数学 教案
生活中的数学 教学目标 挖掘生活中的数学小趣事，让孩子们认识到数学的用处，提高孩子们对数学的兴趣。 教学过程 师：同学们，你们是不是认为，数学嘛，这么难学，出来在学校和书本上，在
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生活中暖色教案
生活中暖色教案 生活中暖色教案1 教学目标知识与过程:通过对本课观察回忆表现的学习,初步掌握暖色的基本知识、并用语言和绘画的方式进行表现。态度与方法:了解暖色知识,体
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七年级美术装点生活教案
装点生活教案 一、授课年级：七年级 二、课题：装点生活2012年版苏少教材的第8课 三、课型：设计应用课 四、教学目标： 1、 了解和巩固装饰图案的知识，引导学生综合运用图案对一次性
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一年级美术教案 七彩生活
一年级美术教案 七彩生活 一年级美术教案七彩生活教学目标：认知目标：观察总结生活中的色彩，七彩生活进一步感受色彩。 技能目标：做调色练习，七彩生活观察颜色混合、并列、覆盖后
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新人教版四年级美术上册教案和教学反思 《生活中的线条》教学设计
新人教版四年级美术上册教案和教学反思 第四课、生活中的线条（教学设计） 课型：造型·表现 课时：1课时 教材分析： 线条的平直与弯曲，会使人产生动或静的感觉。平行的线条，会使人联想
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美术教案--设计邮票
[美术教案－－设计邮票] 美术教案－－设计邮票 活动目标： 1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票，美术教案－－设计邮票。 2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。 活动准备： 1．
