专题:生活中的数教学设计

  • 《生活中的数》教案设计

    时间:2019-05-12 18:35:44 作者:会员上传

    《生活中的数》教案设计 教学内容: 人教版教材一年级数学,课本37页《生活中的数》 教学目标: 1、让学生进一步体会数学与现实生活的密切联系,初步学会用100以内的数描述生活中

  • 生活中的数教案[精选合集]

    时间:2019-05-15 03:53:04 作者:会员上传

    第一课时 数花生(100以内数的数法) 教学目标: 1.经历从实际情境中抽象出数的过程,会数、会读100以内的数。 2.会用不同的方法来数数。 3.通过观察、操作、解决问题等活动,感受数

  • 生活中的材料_教学设计

    时间:2019-05-12 17:46:15 作者:会员上传

    一年级 科学教案 第四单元 第1课 生活中的材料 王维佳 一、教学目标 (1)科学知识 认识、辨认生活中的常见材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。 (2)科学探究 经历观察、

  • 生活中的数与算教学工作总结

    时间:2019-05-11 22:33:59 作者:会员上传

    生活中的数与算教学工作总结
    本期扫盲教学班的教学工作结束了,这是我第一次承担扫盲教学任务,虽然教学任务已完成,但心情仍很不平静。“两基”工作是当前教育工作的一个重点,而

  • 生活中的数教学实践与反思

    时间:2019-05-15 12:36:33 作者:会员上传

    主题背景让孩子们主动用数学的眼光去观察、审视现实生活,尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决实际问题的策略,从而真正成为学习的主体,这已经成为我们的共识。然而在目

  • 生活中的近似数教案

    时间:2019-05-15 06:21:58 作者:会员上传

    生活中的近似数 教学内容:人民教育出版社小学数学五年级上册第三单元小数除法,第三节内容用“进一”法和“去尾”法解决问题。 教学目标: 1、知识与技能:能正确运用小数除法解决

  • 《了解生活中的数》教案设计

    时间:2019-05-15 11:41:05 作者:会员上传

    【教学内容】教科书第19页。【教学目标】1蓖ü实践活动,加深学生对生活中数的认识,提高学生对100以内数的掌握水平。2碧寤崴学知识与现实生活的联系,培养学生的应用意识。3迸嘌

  • 生活中的负数教学设计

    时间:2019-05-11 20:53:05 作者:会员上传

    《生活中的负数》教学设计
    瑞安市场桥中心小学李丰月
    一、教材内容分析:
    《生活中的负数》是北师大版义务教育课程标准试验教科书四年级第七册的内容,苏教版是安排在第九册,而

  • 《生活中的比》教学设计

    时间:2019-05-11 22:18:18 作者:会员上传

    《生活中的比》教学设计 府谷县府谷镇第一学区 赵瑞霞 教学内容 北师大版数学六年级上册第四单元《比的认识》的第一课《生活中的比》。 教学目标 (1)认知目标:经历从具体情境

  • 《生活中的数字》教学设计[本站推荐]

    时间:2019-12-12 12:28:36 作者:会员上传

    教学设计可以提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。以下是小编整理的《生活中的数字》教

  • 教学设计 生活中的一分钟

    时间:2019-05-11 22:20:47 作者:会员上传

    生活中的一分钟教学设计 --王彦坤 教学目标: 通过活动,让学生认识一分钟的长短,学会珍惜时间,养成良好的学习、生活习惯。 (一)、我们一起来现场体验一下一分钟到底能做什么吧。

  • 生活中的真菌教学设计[范文模版]

    时间:2022-05-27 01:01:47 作者:会员上传

    生活中的真菌教学设计(精选5篇)作为一位杰出的老师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低

  • 生活中的启示教学设计

    时间:2019-05-11 22:22:56 作者:会员上传

    《生活中的启示》习作教学设计 黄龙县中心小学 吕春叶 学习目标 运用口头语言与书面语言,交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个

  • 生活中的透镜 教学设计

    时间:2019-05-11 22:26:16 作者:会员上传

    生活中的透镜 教学设计 生活中的透镜 教学设计 由查字典物理网资料整理一、关于教材: 1.教材内容:人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第三章第二节《生活中的透镜》

  • 生活中的负数教学设计

    时间:2019-05-11 21:25:04 作者:会员上传

    四年级数学上册第七单元 生活中的负数《温度》教学设计 执 教刘 泽 【教学目标】 1、知识目标:了解天气预报中零下温度的表示方法,并在正确的读写基础上,会比较两个零下温度的

  • 《生活中的比》教学设计

    时间:2019-05-11 22:34:21 作者:会员上传

    《生活中的比》教学设计 教学目标: 1.经历从具体情境中抽象出比的过程,体会认识比的必要性,理解比的意义。 2.能正确读写比,会求比值。 3.能利用比的知识解释一些简单的生活问题

  • 《 生活中的负数》教学设计

    时间:2019-05-11 22:43:40 作者:会员上传

    《 生活中的负数》教学设计 永春桃溪小学 林东云 [教学内容]: 北师大义务教育课程标准试验教科书四年级第七册。 [教学目标]: 1、在熟悉的生活情境中,产生学习负数的必要性,了解

  • 《生活中的水》教学设计(★)

    时间:2019-05-11 21:52:28 作者:会员上传

    《品德与社会》三年级下册 《生活中的水》教学设计 历城区宿家张马小学 张爱华 [课标解读] 《品德与社会》课程标准中要求知道一些基本的地理常识,初步理解人与自然、环境的