专题：三句半漫游动画城
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动画城教案
动画城一、发声练习 小花猫在屋里——喵喵喵 小鸭子在水里——嘎嘎嘎 我们唱歌跳舞——啦啦啦 音乐课上我们——笑哈哈 二、律动练习 《快乐宝贝》 三、导入 师：同学
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动画城教案
《动画城》教案 教学内容： 1.学唱歌曲《动画城》 2．认识音阶和简单的节奏 教学目标： 1.学唱歌曲《动画城》，分辨真善美 2.认一认，唱一唱音阶 教学重点： 学生能用自然欢快的的声音
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《动画城》教案
《动画城》教案 教学目标： 1、通过学唱《动画城》，培养学生自然大方的演唱习惯。 2、模拟不同动画人物的表情、动作进行表演，发展学生的音乐表现力。 3、将学生对动画片的兴趣
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动画城教案
城动画城 教学目标： 1、通过学唱《动画城》，培养学生自然大方的演唱习惯。 2、通过学唱歌曲感受歌曲欢快的情绪,并掌握后十六分音符的节奏。 3、将学生对动画片的兴趣引向音乐
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动画城教案
动 画 城 一、 组织教学，师生问好 二、 导入：音乐游戏“芝麻开门“ 1、师：今天周老师要和同学们乘上音乐的开心列车旅游去，（歌曲伴奏背景音乐）今天我们要去的那个城市比较特别，想知
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动画城_教案设计
动画城 教学目标： 1、通过学唱《动画城》，培养学生自然大方的演唱习惯。2、模拟不同动画人物的表情、动作，发展学生的音乐表现力。 3、将学生对动画片的兴趣引向音乐，通过演唱、
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《动画城》教案（范文）
《动画城》教案 教学目标： 1.欣赏中外卡通形象，体验其形象美感，感受其夸张与拟人的造型方法。 2.能够用简短的评价语言大胆描述自己喜爱的卡通形象。 3.培养学生对“欣赏•评述
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《动画城》教案02
《动画城》教案 教学内容： 1、学习歌曲《动画城》。 2、动画歌曲拓展练习。 教学目标： 1、学唱歌曲《动画城》，分辨真善美。 2、充分发挥每个学生的特长，培养学生的音乐表现力及
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《动画城》教案04
《动画城》教案 教学内容：歌曲《动画城》。 教学目标：学唱歌曲《动画城》，分辨真善美。 教学过程： 一、导入 师：同学们，今天的音乐旅程开始了，这一站我们要到一个既美丽又可爱的城
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《动画城》教案01
《动画城》教案 教学目标： 1、通过学唱《动画城》，培养学生自然大方的演唱习惯。 2、通过芝麻开门、按节奏说话等游戏活动，激发学生的学习的兴趣，进一步培养学生的节奏感；在听歌
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动画城评课稿（精选五篇）
动画城评课稿教学基本环节：1、介绍桑植民歌节，欣赏师演唱《嘀格调》。2、播放一组动画片音乐《西游记》、《大头儿子小头爸爸》，学生回答曲名，导入课题。3、创设去动画城的情境，
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第五单元 《动画城》教案
第五单元 动画城 教学内容： 《丰富多彩的动画人物》、歌曲：《动画城》、《欣赏：哪吒再生》、《机器猫》 教学目标： （一）单元总要求 通过优秀的动画片音乐进一步激发和培养学生对
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快乐动画城教学设计
人教版二年级上册音乐 快乐动画城教学设计 湖南省龙山县二小 张莉 教学内容 1．欣赏歌曲《蓝皮鼠与大脸猫》。 2．音乐活动《跟着队长》，随着音乐做律动。 教学目标 1．知识与
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漫游童话世界
漫游童话世界
一天我在家里写着堆积如山的作业，突然窗外传来一个声音再说：“你好，我叫皮皮鲁你叫什么？？”我抬头一看原来是皮皮鲁！我非常高兴回答说：“我叫刘广震。能交个朋友吗？？” -
漫游语文
精彩的广告语： 赛纳汽车广告语―――常规由我定动感与美感无须取舍宝来汽车广告语―――驾驶者之车快并快乐着阳光汽车广告语―――体验阳光生活 日产汽车广告语―――超越
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《动画城》的教学设计（推荐5篇）
《动画城》的教学设计 教材分析: 儿童喜爱看动画片，更喜爱动画片中的形象，把《动画城》作为欣赏与评述的内容，会引起学生的兴趣，使他们的思维积极活跃起来,并从中受到良好的审
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唱歌曲《动画城》 音乐 教学设计
教学目标：通过学唱歌曲《动画城》，培养学生自然大方的演唱习惯；通过演奏葫芦丝进一步熟悉指法，培养学生相互合作的精神；通过动画人物形象分辨真善美、假恶丑；能用打击乐为歌曲伴
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三年级音乐《动画城》教学设计
三年级音乐《动画城》教学设计
沙溪乡民族小学杨彩娥教学目标：
1、 学唱歌曲《动画城》，分辨真善美。
2、 将学生对动画片的兴趣引向音乐，通过演唱、表演等手段，激发培养学生的
