专题：世界的聚落教案设计
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世界的聚落教案
世界的聚落（教案） 一、教学目标 1、了解乡村聚落和城市聚落的差异，以及聚落的形成和发展。 2、能举例说明聚落与自然环境的关系。 3、了解保护聚落方面的文化遗产的意义及措施
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《世界的聚落》教案
《世界的聚落》教案 地理 廖肖霞 一、教学目标 1、了解聚落主要形式、形成及发展 2、举例说出聚落位置、分布、形态、建筑与自然环境的关系 3、了解城市发展过程，分析民居与
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世界的聚落 说课稿
第四节《世界的聚落》说课稿 我说课的题目是：初中地理七年级上册第三章第四节《世界的聚落》。下面我下面我将从说教材、说教学目标、说学情、说教法、说学法、教学过程等几
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世界的聚落教学反思
世界的聚落教学反思 反思一：世界的聚落>教学反思本节课是湘教版的义务教育地理七年级上册中的第三章《世界的居民》第四节内容《世界的聚落》，是在学习"什么是聚落"、"乡村聚
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世界的聚落教学设计
《认识地球》教学设计 肥城市安站镇陆房中学 李 玲 教材分析 本节课教学内容包括地球的形状和大小。认识地球是学习地理的入门知识,为后面的学习起着铺垫作用，这部分知识对学
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《世界的聚落》教学反思
《世界的聚落》教学反思 ——贵师大 07地科 翁应芳 遵义县苟江中学（实习） 一、教学成功之处： 新课标对于《世界的聚落》一节的要求是：第一，运用图片描述城市景观和乡村景观的差别
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世界的聚落教学设计5篇
世界的聚落教学设计 一、 教学目标 知识目标： 1.了解聚落的主要形式，聚落的形成和发展。 2.能举例说明民居与自然地理环境和人类社会经济活动的密切联系。 能力目标： 1、 培养
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《彩色世界》教案设计
一、教材分析《彩色世界》是省小学信息技术教材（上册）第13课中的内容，教学对象是小学三年级学生。它是教材关于画图知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够
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七年级上册《世界的聚落》教案湘教版
七年级上册《世界的聚落》教案湘教版 教学目标： 、了解聚落的形式及其形成、发展变化。 2、能举例说出聚落的位置、分布、形态、建筑与自然环境之间的关系。 3、了解保护世界
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世界海洋日教案设计
世界海洋日教案设计张戈庄小学臧艳秋一、谈话导入1、板书世界海洋日。 （课件出示海洋的美丽图片）同学们，喜欢大海吗？2、我们就生活在胶州湾畔，你能不能结合刚才看到的图片和生活
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《虫虫世界》教案设计5篇
教学目标：1、认识自然界中各种昆虫，了解它们的共有特征,欣赏自然界中的美。2、能运用涂、拼、画、卷、剪、贴、揉搓、纸制等表现昆虫。3、增强亲近生活、保护环境的意识。教学
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课文《海底世界》教案设计
教学要求：1、引导学生认识、了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。2、通过第三、四自然段的教学，进行句与句联系的训练。3、 学会本课生
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聚落教学设计
《聚落与自然环境的关系》探究性教学设计王黎明 孝昌县小河中学一、教材分析聚落的形成与地理环境的联系紧密，在人文地理学中，聚落也被称为人口的文化景观，它是人类居住活动所
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高中地理聚落教案范文合集
篇一：河南省地理优质课一等奖《聚落》教案 义务教育教科书 地理八年级上册 中国地图出版社第三章 居民与聚落第三节 聚落 平顶山市第三中学 胡文艳 二〇一三年十月聚 落
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聚落空间专题总结
1、聚落形成的主要方式包括哪些类型？ 屯田制：军屯方式：边地卫所：3（军）:7（农）；内地卫所：2 （军）:8（农） 民屯方式：招募农民定点耕种土地 移民制：大兴的留民营、大槐树故事 衍生式 2、试述中国传
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《想象世界学习虚构》教案设计
《想象世界学习虚构》教案设计 教学目标 知识目标 明确想象与联想的特点、类型；学习想象与联想的思维方法。 能力目标 培养学生的想象力；掌握虚构作文的方法。 情感态度与价值
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教案设计 海底世界第1课
海底世界 一、教学目标 1．初步学会按事物的几个方面分段的方法。 2．学会本课的15个生字，理解26个词语的意思，能根据问题的提示理解长句与难句的意思，会背诵第2自然段。 3．知道海底
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《遥远的恐龙世界》教案设计（范文模版）
北京版三年级语文上册教案设计《遥远的恐龙世界》教学目标：了解课文介绍的三种恐龙，能说出它们的样子。朗读课文、默读课文。学习3、4自然段的写法，知道先概括后具体的方法。教
