专题：送教认识高矮教案
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认识高矮教案
数学活动：认识高矮 活动目标： 1、能直观比较两物（或人）的高矮。 2、能直接操作图卡直接比较图卡人物的高矮。 活动准备： 高矮不同的玩偶数个。 人物图卡数张。 活动过程： 1、教师
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送教教案
送教上门 《语文》教案 教学内容：学会a o e 教学目标： 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学
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高矮教案
《高矮》教案 邗江区启智学校 执教：曹新颖 教学目标： 知识与能力： A组：能够知道高矮，可以独立说出什么高，什么矮，感 知高矮的相对性。 B组：知道高矮，在教师的辅助下说出什么高，什么
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高矮教案
《高矮》教学设计 授课者：蔡馥玲 教学目标： 1、通过直观地比较物体的高矮活动，初步感知两个或三个物体之间的高矮关系。 2、理解物体高矮（或长短）的比较，需要在同一起点下进行。
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高矮教案
高矮 教学目标 1．通过比较高矮、长短的活动，让学生感受教学与生活的联系，培养学生仔细观察、认真思考的良好习惯。 2．使学生经历比较事物的高矮、长短的过程，体验一些具体的比较
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高矮 教案 修改版
《高矮》教学设计（修改版） 一、背景介绍 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级上册第2单元《比较》中“高矮”的内容。 课时：2课时 课型：新课 教学对象：小学一
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高矮教案
“高矮”教学设计 吴村小学 郑雪平一、教学内容： 北师大版一年级上册第2单元《比较》中21、22页“高矮”的内容。 二、教学目标： 1．知道物体之间的高矮、长短关系，从中感受数学
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高矮、长短的认识教案(冀教版)[优秀范文5篇]
高矮、长短的认识教案（冀教版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址高矮、长短的认识 教学目标： 知识与技能： 引导学生结合身边的事物进行高矮、长短的比较，了解这些
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送教下乡数学1-3的认识教案
教学内容 1、2和3的认识 教学过程： 第一课时 一．课堂常规教学。 二．新课。 1．出示挂图。 引导学生观察挂图，让学生说出图上的内容。 2．指导学生数画上的人和物，得出它们的数量都是
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残疾送教教案（大全）
语言沟通 教学目标: 1、和学生沟通生活方面的问题，该生能够回答相关问题。 2、动画书籍方面指导。 3、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识，使学生在活动中获得积极的
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送教下乡教案
幼儿园大班科学活动：小动物怎样过冬5 作者：付旭旭 牟燕燕 来源：博兴县博奥幼儿园 活动目标： 1、帮助幼儿了解一些小动物的过冬方式，提高幼儿的语言表达能力。2、培养幼儿对小动物
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比高矮教案
小班数学：比高矮 活动目标： 1. 能用正确的方法比较两个物体的高矮,并用语言进行表述。 2. 喜欢摆弄材料，愿意按老师的要求操作。 活动准备： 教具：多媒体课件 学具：各色纸筒、饮
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比高矮教案
《下课啦》教学设计 教学内容：下课啦（北师大版教材第20~21页） 教材分析：本课时是第二单元比较中的第二课时，主要是使学生经历比较事物的高矮、长短的过程，体验一些具体的比较方法
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残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案 （培养计算能力） 学校:凯阳小学 姓名: 张才云 （2015 年 10月）残疾儿童送教上门教案 第一课时 培养计算能力 时间：10月 16日 送教内容：建立 0—5 的数字概念
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残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案 时间：月日- 月 日 教师：学生： 课时数：2 送教内容：应用10以内的数字 送教过程： 1、说一说，如：（5）个手指练习法 2、比一比：谁多谁少？ 操作法 3、操作：请给我5支笔
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电功率《送教下乡教案》
第二节《电功率》 刘长伟 教学目标 一、知识与技能 1.知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W或kW。 2会用功率的计算公式进行简单的计算。 二、过程和方法： 通
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送教上门教案5篇
八年级上字词复习教案 送教目的： 梳理八年级教材中的易错字形，把握这些字词的正确书写。 送教内容： 知识梳理： 1.浣huàn妆 5.险峻jùn 9.眩xuàn目 13.如诉如泣qì 17.勾勒lâ
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比高矮教案（最终5篇）
比高矮教案作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的比高矮教案，仅供参考，希望能够帮助到
