专题：设计透视教案
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透视教案
教案 教学内容：平行透视 教学目的：掌握平行透视的透视规律，并熟练运用该规律制作室内透视效果图。 教学方法：讲授与辅导 教学重点：1、平行透视的透视规律2、正方体的画法 3、室内
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透视教案（5篇范文）
透视教案 我们面对的是三维世界，动画画面是二维的平面，如何在二维的平面中表现三维的世界呢？方法多种多样，有土办法，有洋办法，有老办法，有新办法，最简单的莫过于二维空间表现法，如儿
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正方体透视教案
结构素描--平行透视 教学目标： 1.了解透视规律，原理，特点，术语2.利用平行透视作画，为写生打好基础 重点、难点： 透视规律，原理，特点，及如何利用平行透视作画 方法： 讲授，示范 教具：
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透视“追星”教案
一、教学目标： 情感、态度、价值观： 帮助学生走出“追星”误区，树立正确的“追星”观； 能力目标： 正确认识“追星”现象，能够深刻剖析“追星”的利与弊，学会将“追星”转化为自己
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透视概论教案
透视概论 一、学习任务： 1.了解什么是透视和其表现形式，基本概念和基本规律。 2. 直线透视（平行透视，成角透视） 二、能力目标 1.培养学生自主学习、实践操作能力。 2.了解和掌握
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设计线描与透视教案（精选五篇）
第一章 东西方绘画中的空间观念 第一节 西方透视学沿格 一 西方透视的萌芽 1、法国拉斯科洞穴的壁画 2、公元前5至4世纪，根据戏剧舞台布景发现的图像的大小与距离的远近有关
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透视追星教学设计
透视追星教学设计 八于中学杨月 一、教学目标 1、知识目标：使学生认识到“追星”是一种正常现象，理解“追星”的原因，掌握“追星”的利与弊。 2、能力目标：引导学生正确认识“追
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透视原理教学设计
《透视原理》教学设计 素描基础教学——透视原理 授课人：夏光挺 【教学目的】让学生能理解最基本的透视原理 【教学重点】透视原理和平行透视以及成角透视的基本规律 【教学
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透视追星教学设计
《透视“追星”》教学设计 共乐中学李晓玲 一、教学目标 1、 情感、态度、价值观目标：帮助学生走出“追星”误区，树立正确的“追星”观 2、 能力目标：引导学生正确认识追星现象
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探索焦点透视教案
焦点透视》教案 教学目标 1．引导学生通过细致的观察，理解掌握透视规律。 2．学习方形物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。 3．能运用透视方法表现简单的几何
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圆柱体的透视教案
圆柱体的透视教案 一、概述： 一、教学目的： 1．了解圆柱体在直立和放倒情况下的透视规律。 2. 使学生学会运用正确的方法分析和表现圆柱体。 二、教学重难点： 重点：1、了解圆柱体
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学一点儿透视知识教案
学一点儿透视知识 学习目标： 1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生在学习和欣赏的过程中获得知识，提高学生的欣赏评价水平，在欣赏和观察自己校园的过程中巩固自己已经掌握的相
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透视的基础教案
一、课题： 透视的基础 二、教学目标 1.了解平行透视与成角透视 2.使学生学会运用所学透视知识，在场景设计中正确处理透视关系 3.过程与方法： 通过一个正方体真实物体的展示 给
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基本透视原理教案
基本透视原理教案 透视现象是我们学习写实素描必须搞明白的内容，基本上可分为：1平行透视，2成角透视，3倾斜透视。 1、平行透视 当立方体的一个体面与画面平行，所产生的透视现象为
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《透视“追星”》教学设计初稿.（最终5篇）
《透视“追星”》教学设计 学科 版本 教 材 分 析 教学目情感、态度、 标 价值观目标 通过感受和体验各种关于追星的材料，引导学生培养理性和成熟的偶像崇拜态度，能正确看 待
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第七课《透视“追星”》教学设计范文大全
《透视“追星”》教学设计 教学目标: 1．使学生了解“追星”现象产生的原因。 2．使学生懂得“追星”的利与弊。 3. 引导学生正确对待现实生活中的“追星”现象，学会一分为二地
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《学一点儿透视知识》教案[精选5篇]
《学一点儿透视知识》教案 教学目标: 1、学习风景构图知识,远,中,近景的处理方法和树木的表现方法。 2、学习铅笔风景写生的方法和步骤,懂得如何区别主次进行概括。抓住重
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透视圆的画法教案
素描中的圆形透视规律 主备人：孙秀梅 教学目标：学会圆面及圆形物体的透视，并在临摹写生中学会应用。 教学重点：学会圆面及圆形物体的透视。 教学难点：在临摹写生中学会灵活应用圆
