专题：苏科版七年级生物教案
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七年级生物下册《昆虫》教案苏科版
江苏省灌南县实验中学七年级生物下册《昆虫》教案 苏科版 教学目标： 1、 知识目标： 列举常见的几种昆虫，并说出它们的形态特征和生活习性。 概述昆虫的主要特征。 2、 能力目
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七年级生物上册 1_1 生物与生物学教案 (新版)苏科版
生物与生物学 【学习目标】 知识目标：说出生物学的概念、举例说出生物与人类的关系以及生物学的发展前景。 能力目标：初步学会图文分析，能结合生活实际以及平时通过杂志、电视
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七年级生物下册 5.14.2 生物的分类教案(二) 苏科版
5.14.2 生物的分类 【教学目标】 1．道德目标：培养虚心学习的精神。 2．情智目标： ①感情目标：体验合作学习和仔细聆听老师讲解习惯。 ②认识目标： 分析学生分类的优缺点；利用课件插
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苏科版七年级生物(下)教学工作总结（合集5篇）
七年级生物教学工作总结 （20113-2014学年第二学期） 中河中学 杨 军 本学期，本人担任七年级（1）、（2）班的生物教学工作,兼任学校政教处干事。一年来，本人严格遵守《中小学教师职业道
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七年级生物上册3.5.1饮食与营养习题苏科版教案
饮食与营养 一 .选择题 1.缺乏下列哪种维生素可引起佝偻病：B A.维生素A B.维生素D C.维生素E D.维生素K E.维生素C 2.下列哪种维生素具有维持正常的夜视功能：A A.维生素A
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八年级生物《生物进化的历程》教案 苏科版
第16章生命起源和生物进化第2节生物进化的历程 教学目标： 知识目标： 1、举例说出生物进化的主要依据——化石。 2、概述生物进化的主要里程，形成生物进化的观点。 能力目标： 1、
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苏科版八年级生物下册教学计划
八年级生物下册教学工作计划教师：王宗波 2013.2.24本学期，我担任八年级两个班的生物教学任务。为了提高课堂教学质量，贯彻落实区教育局提出的课堂教学质量年目标，出色完成本学期
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苏科版初中信息技术七年级教案图片制作
备课人：明祖陵初级中学陈吉鹤2015.12.2 第六章图片加工与制作 第2节图片制作 教学目的： 1、掌握Photoshop界面的组成 2、掌握Photoshop文件的新建与保存 3、掌握Photoshop中画
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七年级下册《植物体的组成》教案苏科版
七年级下册《植物体的组成》教案苏科版 第八章生物体有相似的结构层次 第一节植物体的组成 教学时间（日期、时） 教材分析 本节内容主义是探讨植物体的组成层次。从学习过的有
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七年级生物“青春期”教案
静海实验中学导学案 年级：七年级 学科：生物 主备：宋玥 审核：王立丽 课题：青春期 课型：新课 授课时间： 【导学目标】 1、知道青春期的特点。 2、能正确描述青春期的生理、心理变化 3
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七年级生物实验教案
制作并观察植物细胞临时装片教案
目的要求：
1、学习制作植物细胞的临时装片的基本方法；
2、认识植物细胞的基本结构；
3、练习画细胞结构图。
材料用具：
洋葱鳞片叶，清水，稀典液，镊 -
七年级生物《生物圈》教案（精选）
一．教材分析本节课是七年级生物第一单元第二章《生物圈是所有生物的家》的第一节。人和其他生物都生活在生物圈中，生物的生存、延续和发展与生物圈息息相关，生物圈为生物的生存
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七年级生物病毒教案
第一节 病毒 教学分析 《生物圈中的微生物》是继《生物圈中的绿色植物》和《生物圈中的动物》之后安排的课程，目的是使学生形成对生物圈中各种生物的完整认识，同时也是后面学
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七年级生物教案（5篇可选）
第一章 周围的生物世界 第一节 认识周围的生物 教学目标： 1．学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。 2．通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培养学生
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七年级生物《病毒》教案
七年级生物《病毒》教案 本节是人教版第五单元第五章的内容，教材在介绍动物、细菌、真菌后，本章介绍病毒。在学生学习有细胞结构的生物后，再学习病毒这种特殊的生命形式，有利于
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七年级新版生物实验教案
七年级生物实验教案 实验教师：赵华琴 实验时间： 实验名称：测定某种食物中的能量（1） 实验目的：了解食物中的能量 问题的提出： 花生（或其他）的种子中含有能量吗？ 所需仪器用品： 花生种子
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七年级生物科教学总结（合集20篇）
篇1：七年级生物教学总结又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：本学期开始，为了适应新时期教学工作的要求，我认真学
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苏教课标版七年级生物下册教案人体概述
教学目标一、知识目标 1．通过阅读、观察、讨论和总结，描述组成人体的主要器官系统。 2．举例说出人体各系统的主要功能。二、能力目标 1．亲自动手实验，总结骨的成分与骨的特性之
