专题：双快作文教学初探
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“简快作文”教学实施方案
“简快作文”教学实施方案“简快作文”是作文教学专家瞿暾老师历经二十多年的研究创立的一种作文指导方法，能让学生快速地写出优质的作文。这种作文教学方法是堪称一流的教学
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快期末了(作文)
快期末了。。。。。。感受
一个学期即将过去，新的一年悄然来到。同学们，在这辞旧迎新之际，让我们一起向辛勤耕耘无私奉献的老师们致以崇高的敬意；向兢兢业业默默工作的职工们表 -
奇快作文
“奇快作文”实施方案 （2009----2010学年度第二学期） 组织领导：校长、教导主任 成员： 实验班级：三——六年级 目标和意义 何为“奇快作文”？“奇快作文”就是运用魔球、全脑、排列
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快快跑教学设计
一、 活动目标快快跑1． 尝试表现能弯曲四肢的正面直立人物的简单动态。2． 了解冬锻的好处，乐意参加锻炼。二、 重点与难点快快跑解决手、腿的水平与垂直问题，以四肢弯曲表现出简
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双班教学
我的双班教学 韩秀菊 因为工作的原因，领导安排我负责四年级三班和四班的双班数学教学工作。我任教的四年级两个班是学生整体特征、个性特点、学习能力各具特色的两个班，通过这
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双师教学（大全）
“双师教学”模式在社会工作实务课程中的运用———以《青少年社会工作》课程为例 时间：2009-7-10 8:59:41 点击：114 核心提示：“双师教学”模式在社会工作实务课程中的运用—
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登快阁 原创教学设计
《登快阁》教学设计 谢 之 于 教学目标： 1.品诗。把握以象传意和用典言志写作手法。 2.味人。理解“山谷”内涵，感受诗人狷介自持的生命气质、“和而不同”的人生智慧。 教学
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谁爬得快教学设计
《谁爬得快》教学设计 罗显提 教学目标： 1、通过计算蜘蛛和蜗牛每分爬行多少米，发现商和余数的特点，知道什么是循环小数，会表示和读循环小数。 2、会用四舍五入法对循环小数取
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《暑假快到了》教学设计
教学目标：激发学生动脑筋，出主意，学习与人合作交流，愿意参加有意义的活动，明确认识暑假生活事项，并能相互监督和提醒。活动准备：准备各种展示自己才艺的各种食物、技能方法。活动过
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《快纸片慢纸片》教学反思
中班科学活动《快纸片和慢纸片》是一节比较有趣的活动，其中蕴涵着较为复杂的科学原理。活动重点在于通过直观感知激发幼儿的探索兴趣，发展初步的探究能力。活动的三个环节是很
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快与慢作文
快与慢作文 篇一：快与慢的话题作文 “快与慢”话题作文指导及佳作简评阅读下面的材料，按要求作文。 乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。——纪伯伦追踪着鹿的人是看不见山
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快考试了作文范文合集
快考试了作文在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的快考试
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快毕业了600字作文
毕业，学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在校学习。下面是小编为你带来的快毕业了600字作文 ，欢迎阅读。【篇一：快毕业了】一想到再过三个月，我就要结束我的小学生涯，和
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爱普生双五色大绘图仪在图文快印行业应用
爱普生双五色大绘图仪在图文快印行业应用 图文快印行业突出着一个“广”字。从招投标书到企事业VI手册，从样品画册到产品彩页，从证书卡片到菜谱酒单，从商场海报到CADCAM效果图
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《我很重要》课堂实录——中学语文双快教学法成果展
陆波 “双快”教学法 一节课40分钟，其中： 快速阅读（20分钟） 快速作文（20分钟） 课题研究 三年后，该课题经教育部验收荣获国家级一等奖。 影响 《我很重要》课堂实录 师：上课。 生：老师
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快板书
快板书 《夸祖国》 合：竹板响，竹板响，大家听我们讲一讲。 甲：我的祖国是妈妈，我是她的小娃娃。 乙：我的祖国大又大，她是我们共同的家。 丙：我的祖国美又美，我爱她的山和水。 丁：我的
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快板书（最终定稿）
快板书 《儿童安全十注意》
合：打竹板响连天，今天我来讲安全。那些方面应注意，一条一条听仔细。
甲：第一说话要和气，对方不会耍无礼。
乙：粗话脏话惹是非，打架更是祸根底。
甲：第二 -
快学英语
脱口而出
1. Let me introducemyself.2. Mr. Li, I’d like to introduce Miss Sun.3.Peter, this is Tim.
4. How do you do? My name is Jack.
5. May I introduce myself
