专题：数列练习题学生
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数列简单练习题
等差数列 一、填空题 1. 等差数列2，5，8，…的第20项为___________. 2. 在等差数列中已知a1=12, a6=27,则d=___________ 3. 在等差数列中已知d，a7=8，则a1=_______________ 4. (ab)2
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数列练习题
温岭点学教育中小学专业1对1文化课程辅导一切为了孩子，为了孩子的一切.... 已知数列满足a1=1，an＋1=2an＋1(n∈N*) 。 求证数列{an＋1}是等比数列； 求{an}的通项公式．设二次方程
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等差数列数列练习题（5篇）
一、选择题
35241.已知为等差数列，1
A. -1B. 1C. 3D.7 aaa105,aaa699，则a20等于
2.设Sn是等差数列an的前n项和，已知a23，a611，则S7等于
A．13B．35C．49D． 63
3.等差数列{an}的前n项和 -
高中数学三角函数及数列练习题
一、选择题（每题5分，共35分） 1．若sin θcos θ＞0，则θ在． A．第一、二象限 C．第一、四象限 B．第一、三象限 D．第二、四象限 2、已知函数f(x)(1cos2x)sin2x,xR，则f(x)是（ ） A、奇函数
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5136-高三数学练习题(数列)
高三数学（数列）练习题 如是递推关系x1，x2是an1panqan1(n2)的特征方程x=px+q的两个根，那么当nnnx1≠x2时，anx1；当x1=x2时，an(.n)x1。其中α，β是由初始值确定x22的常数。 1．等差
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职高数列,平面向量练习题[推荐]
职高数列，平面向量练习题 一． 选择题： （1） 已知数列{an}的通项公式为an=2n-5，那么a2n=。 A 2n-5 B 4n-5 C 2n-10 D 4n-10 （2）等差数列-7/2，-3，-5/2，-2，··第n+1项为 A 12(n7)B 1nn2
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数列求和练习题（共5则）
数列求和练习题
一、利用常用求和公式求和
利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法.
1、 等差数列求和公式：Snn(a1an)n(n1)na1d22
(q1)na1n2、等比数列求和 -
数列练习学生 2
33. （山东省济南市2013年1月高三上学期期末文18） (本小题满分12分)
已知等差数列an的前n项和为Sn，且满足a24，a3a417.
（1）求an的通项公式；
（2）设bn2an2，证明数列bn是等比数列并求其前n -
数列的极限2(学生)
1、数列极限的含义：在n_________的变化过程中，若无穷数列{an}于一个常数A，则A叫做数列
7、 已知数列an满足a1（1） 求a2,a3的值，且Snn(2n1)an， 3
{an}的极限，记作
2、几个特殊数列的极 -
求数列的通项公式练习题
求数列的通项公式练习题
一、累加法
例 已知数列{an}满足an1an2n1,，求数列{an}的通项公式。练习:已知数列{an}满足an1an23n1，a13，求数列{an}的通项公式。二、累乘法
例 已知数 -
公务员行测-数列-数字推理-练习题
1， 6， 20，56，144， A.256 B.312 C.352 D.384 3, 2, 11, 14, 34 A.18 B.21 C.24 D.27 1，2，6，15，40，104， A.329 B.273 C.225 D.185 2，3，7，16，65，321， A.4546 B.4548 C.
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图形和数列的变化规律教案及练习题
图形和数列的变化规律教案及练习题 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址2.9.2图形和数列的变化规律 课 型 新 授 使用人 主备人 修改人 教学内容： 人教版义务教
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数列专题
数列专题朱立军1、设数列{an}的前n项和为Sn，a1＝1，Sn＝nan－2n(n－1)． (1)求数列{an}的通项公式an；(2)设数列 1a 的前n项和为T11n，求证：nan＋15≤Tn＜42、设数列a2n1n满足a1＋3a2＋3a3＋…＋3an＝n3，a∈N*
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求数列前n项和练习题（5篇范例）
求数列前n项和练习题 1等比数列an的各项均为正数，且2a13a21,a329a2a6.（1）求数列an的通项公式. 1设 bnlog3a1log3a2......log3an,求数列的前项和. bn2设数列an满足a12,an1an3
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数列的前n项和练习题（共5则）
数列的求和训练 1．错位相减法求和：如：an等差,bn等比,求a1b1a2b2anbn的和. 1．求和Sn12x3x2 2.求和：Snnxn1 123n23n aaaa 2．裂项相消法求和：把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下
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竞争法学生练习题
竞争法 一、反垄断法 1.下列协议中，哪些属于具有竞争关系的经营者之间达成的垄断协议?(多选) A.限制商品的生产数量或者销售数量 B．限制开发新技术、新产品 C．固定向第三人转售
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桃花源记练习题学生
《桃花源记》练习题 【甲】《桃花源记》第二段 【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者
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数列教案
乐清体校 黄智莉 教学目标： 知识与技能：理解数列的有关概念，了解数列和函数之间的关系；了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的前几项甚至任意一项 过程与方法：通过对具体
