专题：生理学电子教案
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生理学教案
绪 论第一章 第一节 一. 内容：绪论 二. 目的要求： 1. 了解生理学的研究对象、内容和方法 2. 熟悉生命的基本特征 3. 掌握兴奋性、刺激的概念 三. 重点与难点： 1. 重点：兴奋性 2.
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生理学 教案
（一）自我介绍~中文名、英文名，是理论课老师，询问大家是否有英文名，没有呢，就是第一个作业，给自己一个英文名，要有由来，有代表意义，说一下自己英文名的由来 询问知识背景及相关从业背景
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人体生理学教案
《人体生理学》 第一章、绪论 生理学：是研究正常机体生命活动的科学。 第一节、兴奋性 一、概念：机体（细胞）受刺激后发生反应的能力。二、反馈： （一）概念：被调节者通过反馈信息影响
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皮肤生理学教案
皮肤生理学 一、 皮肤的特点 正常健康的皮肤：微酸、微湿、柔软、细腻、结实而富有弹性，并有抵抗疾病的能力。 具有三大特点：1.皮肤是人体最大的器官，和外界接触最广泛。 2.皮肤
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PBL生理学血液教案
PBL教案基本要求 1．PBL教案是教师针对PBL课程中的案例而编制的教学方案。教案的基本设计单位是一个完整的教学案例，通常由两名以上教师集体编写。 2．PBL教案的基本要素包括：课程
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1-6运动生理学教案
运动生理学教案绪论 一、生命的基本特征 1．新陈代谢——启发学生举例说明新陈代谢 概念：通过同化和异化过程，生物体实现自我更新的最基本生命活动过程，即机体与外界环境之间的
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人体解剖生理学教案
人体解剖生理学教案 敖明章 2016.8 前言 人体解剖生理学是医学科学的分支，分人体解剖学和人体生理学两部分。人体解剖学阐述人体正常器官形态结构、位置毗邻；人体生理学研究
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电子教案教案样板
授课日期：（按从开学开始） 授课班级：中专（5）班 授课课题：第一章第1节服务概述、第2节礼仪概述、第3节服务礼仪的基本概念 教学目标： 1、知识目标：1）理解服务的含义及其特征、礼仪的含义
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电子教案
《一株紫丁香》教学设计 课前准备 ①学生预习：读读课文，画出生字词，了解紫丁香是一种什么样的植物。 ②学生自制生字卡片。 ③教师准备词语卡片、教学挂图。 第一课时 导入新课
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电子教案
第一章 职业道德 1、职业道德的概念p1 职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职工与职工、职业与职业之间的关系。简而言之，职业道德就
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电子教案模版
课程名称：超声诊断学 授课班级：影像大专授课人：游晓功序号：60 课题：先天性心脏病 类型：讲授教学时数：2一、教学目标（知识目标、能力目标、思想目标） 理解先天性心脏病超声表现 能正确
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电子教案模版
课程名称：超声诊断学 授课班级：影像大专授课人：游晓功序号：63 课题：心肌病类型：讲授教学时数：2一、教学目标（知识目标、能力目标、思想目标） 了解心肌病超声表现 能正确分析声像图并
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电子教案模版
课程名称：超声检查技术授课班级：影像大专授课人：游晓功 序号：26 课题：肾疾病超声检查 类型：理实一体教学时数：2一、教学目标（知识目标、能力目标、思想目标） 1、掌握肾肿瘤 2、理解肾
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人体解剖生理学教案1
人体解剖生理学教案 第一章绪论 本章简要讲解人体解抛生理学的研究对象和任务及研究方法。 第二章细胞和基本组织 重点讲授细胞的基本形态结构；上皮组织的一般特点 、分类及
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人体及动物生理学名词解释大全及教案
人体及动物生理学教案 第一章 绪 论（2学时） 掌握：生理学的任务，内环境和稳态的概念，正反馈和负反馈概念。 熟悉：神经调节，体液调节，正、负反馈控制系统， 了解：生理学研究的三个水平，自
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《人体解剖生理学》实验教案
实验一、 人体四大基本组织（3学时） [教学目的要求]在显微镜下辨认单层柱状上皮、单层扁平上皮、复层扁平上皮、平滑肌、心肌、骨骼肌、软骨组织、骨组织。 观察了解四大基本组
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生理学作业
第一章 绪论 一、名词解释 1．新陈代谢 ２．兴奋性 ３．阈值 ４．内环境 二、是非题： 1．反射是反应，反应不一定是反射 2．组织接受刺激后活动增强，说明其兴奋性增强。 3．稳态是指人体内环境的各种
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运动生理学
第五小题答案（第二问未作答） 分析“极点”和“第二次呼吸”产生的机制。 答： “极点”及其生理机制 进行具有一定强度和持续时间的周期性运动时，在运动进行到某一段时程，运动者
