专题：四年级22和23课学案
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22八年级学案[范文模版]
戴氏教育三台分校八年级（上）学案 【语言目标】 复习巩固Unit10-12词汇，词组，句子 【重点词汇】 computer take out the trash, programmer, fold the clothes, professional
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22在沙漠中心学案（精选）
语文（七下·第五单元）22 在沙漠中心
22 在沙漠中心
总课时____时间_______周次_____星期____审核：七年级语文集备组 教学目标：1知识与能力目标：了解作家作品，整体感知课文内容。2 -
22寓言四则导学案
22、《寓言四则》导学案 编辑：孙东芳 审核：2017级语文组 一、作者及其作品简介： 1、《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》 ①伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世纪的古希
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四年级上册美术1-5课导学案
四年级上册美术1-5课导学案 《色彩的冷与暖》 教材分析： 色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。并激发
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课 题 22跨越海峡的生命桥导学案
付水洼小学课堂导学案四年级上册第22课第一课时 课型：预习＋检测 编制人：张秀丽 班级：姓名：课 题22跨越海峡的生命桥 学习目标： 1、我能认识本课的生字词。（小组听写，学生互查） 2、我
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22在沙漠中心_导学案
《在沙漠中心》导学案
主备人：齐佳慧审核：高原 王丽芹
学习目标：
1、自学积累字词。2、查找作者的相关资料。 3、练习快速默读课文，对课文作自我解读
学习重点、难点：
1.梳理作者 -
22《陈涉世家》导学案
22《陈涉世家》导学案学习目标1.积累文言词汇。2.理解课文的基本内容。3.了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。4.通过对话分析人物的形象，学习本文成功地塑造人物形象的
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22短文两篇教师用学案15篇
陋室铭 教学目标： 1、理解托物言志的写法。2、体会精妙新颖的构思。3、当堂背诵全文 教字方法：导读法（通过“三读”达到理解课文内容，当堂背诵全文）教学课时 一课时教学步骤：一
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22唐雎不辱使命学案（5篇）
22《唐雎不辱使命》学案设计 第一课时 课堂导学 △课前预习1、《战国策》是 末年 （人名）根据战国时事的记录整理编辑的 书，共 篇。 2、通假字 （1）故不错意也 （ ） （2）仓鹰击于殿上 （ ）
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复习课学案格式
望直港中心初中2014年中考英语一轮复习案 编写人： 审核人： 牛津英语 复习案 姓名________ 班级_________ 学号________ 成绩_________ 【复习导航】 一、 诊断练习：（收集易错题
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22小毛虫(说课)
《小毛虫》说课 本课主要讲了一条笨拙、可怜的小毛虫通过自己的不懈努力最终破茧羽化的故事。课文一开始描写了小毛虫的貌不惊人及行动的笨拙，但小毛虫并不因此而悲观失望，而
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22、《唐雎不辱使命》教学案[推荐5篇]
27 《唐雎不辱使命》教学案班级：姓名：使用日期：第一课时
学习目标：
1、朗读文言课文，了解作者及其作品的有关常识，疏通文义，把握重点字词。
2、积累一些文言实词和虚词，理清故事情节 -
22《语言的魅力》导学案 5篇
四年级下册第五单元第22课《语言的魅力》109—111页主备人：王雪萍互备人：贾士成审核人：姜海滨【学习目标】重点：了解诗人用魅力的语言帮助老人，体会诗人同情帮助残疾人的善良的品
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22在沙漠中心教师版导学案
22.《在沙漠中心》 教学设计 教师寄语：信念！有信念的人经得起任何风暴。 教学目标： 1.了解作家作品，以更好地理解课文的思想内涵。 2.速读课文，理清作者的心理变化过程，品味重点语
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22《陋室铭》第二课时 导学案5篇范文
22《陋室铭》导学案 （2课时） 课型：讲读课 主备： 审核： 第一课时 复习巩 固 一、默写全文 二、文学常识 ⑴《陋室铭》选自 ，作者 ，字 ， 代 家。 ⑵铭，是古代刻在器物上用来 或
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四年级小学生心理健康教育期末试卷22
四年级小学生心理健康教育期末试卷一．选择（40分）
1、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？
A、顶撞他们。B、不理睬他们。C、偷偷地 -
四年级下册22古诗词三首教案
22 古诗词三首教案 教学目标 １.会认７个生字，会写８个生字。 ２.有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。 ３.借助注释、插图等资源，自主学习，发挥想象，理解诗意。 ４.体会诗词的内容，使学生从中感
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小学四年级数学学案
小学四年级数学下册学案 课题：四则运算（第一课时） 一、学习目标 1、在观察、整理信息中发现、提出问题 2、知道含有同一级运算的运算顺序。 3、在解决实际问题的过程中，养成认真
