专题：三年级品德试卷分析
-
三年级品德试卷分析
三年级品德与社会试卷分析 2017-2018上学期期中 本次考试三年级有29人参加，平均分为29及格率分别为：一班：92.53%，二班：91.81%。优秀率为90%， 为了在今后的教学中改进不足，特作试卷
-
三年级品德试卷
三年级品德试卷
一、填空
1、我们的生命是()给的。
2、家，是我和家人的地方，在这里，我们一起经历了许多故事，有() ，有() ，有() ，有 () ，他们都是令人难忘的。
3、我是爷爷和奶奶的 ( -
三年级品德与社会试卷分析
三年级品德与社会试卷分析 本次考试三年级三个班共有207人参加，一班平均分是39.86分，二班平均分是35.95分，三班平均分是34.89分。三个班的及格率分别为：一班：92.53%，二班：81.81%,
-
三年级品德、科学试卷分析（推荐5篇）
三年级品德与社会、科学合卷质量分析 一 、基本情况分析： 本次应有297人参加考试，实考人数为289人。及格人数83人，及格率为28.72%，总分为7064分，平均分为24.44分。 二、试题分析：
-
三年级品德与社会试卷分析
三年级品德与社会期中试卷分析 1、试题结构特点、答题情况及得与失分析 本次考试试题覆盖面广，难度适中。注重了综合性、生活性、活动性、开放性，能客观准确地反映出学生在本
-
三年级品德与社会期中试卷分析
三年级品德与社会期中试卷分析 一、试题分析： 本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较
-
小学三年级品德与社会试卷分析
三年级品德与社会下册试卷分析 一、基本情况 （1）试题的难易程度分析： 本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理
-
小学三年级品德与生活试卷分析
小学三年级品德与生活试卷分析
红光学校杜万成
一、试卷分析：
1、基础知识方面：
通过这部分题的检测不难看出，孩子对基础知识的学习有一定的成效，不过仍有部分孩子不够努力，其中 -
小学三年级品德试卷
小学三年级《品德与社会》下册期末试题
班级姓名成绩
一、填空。（21分）1、我们的班集体由（）和（）组成，老师关2、我了解的家乡风情有哪些？（10分） 心我们的（），指导我们的（），同学们（）、 （），就象兄弟姐 -
三年级下册品德试卷
三年级下册《品德与社会》期末试卷
姓名 班级 得分
一,我会填:42分
1,相邻各方,应当按照有利生产,方便生活, ,
的精神,正确处理各方面的相邻关系.
2,教师节的最早创意人,中 -
品德试卷分析（5篇模版）
2011——2012学年第二学期期中检测成绩分析 年级：七年级学科：思想品德姓名：王荣国 一、试题分析 (一)试题质量分析： （1）试题的难易程度分析： 本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查
-
五年级品德试卷分析
五年级《品德与社会》期末教学质量分析 本次期末考试试卷在注重了学生基本社会知识的考查之外，还注重了对学生社会环境、社会关系等与实际生活相关问题的考查，让学生体验生活，
-
一年级品德试卷分析（定稿）
院头学区2012-2013学年度第一学期期末考试 一年级品德试卷分析 一、考试情况概述： 试卷是小学一年级品德上册期末考试，考核对象是全学区一年级学生，考试时间30分钟，满分40分，考试
-
二年级品德试卷分析
二年级品德试卷分析辛勤耕耘。丰硕累累。xx乡小学在乡中心校的正确领导和全乡教师的共同努力下，圆满顺利地完成了一学期的教育教学任务。现将本学期的水平测试作个简析。一.
-
品德社会试卷分析
2009-2010学年度下学期期末
三年级品德与社会试卷分析崔解明德小学孔现洋 2010年1月
2009-2010学年度下学期期末三年级品德
与社会试卷分析
一、试卷结构及特点
整个试卷各 -
三年级试卷分析
本次试卷共八大题，试题新颖，概括全面，我分析本次试题大部分错在五、七题，其他题目学生做的还比较顺手，第五题考察学生的背诵，及一些对课文的分析理解，这些错误以后只要多读多背就行
-
三年级试卷分析
三年级期末考试语文试卷分析 一、试题特点： 试题包括"基础知识"、"阅读理解"、"习作"三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、课文内容的理解和识记等多方面, 题型
-
试卷分析三年级（精选合集）
三年级语文试卷分析 一、基本情况 本次班级考试情况如下：优秀17人，占48%，良好29人，占82%， 合格31，占88%，优秀人数少。未达到预期目的，没能清除不合格的现象。 二、试卷特点。 三年
