专题：三年级上册11一块奶酪
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部编本三年级上册语文 11_.一块奶酪
11* 一块奶酪 [教学目标] 1．认识“宣、处”等12个生字，认读多音字“处、强、禁、稍”。 2．了解课文的主要内容，简单说说你对蚂蚁队长的评价。[教学重点和难点] 重点：认识“宣、
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《一块奶酪》大全
《一块奶酪》教学设计与反思 【教学目标】 1．能准确、流利地朗读课文，掌握故事的主要内容。 2．默读课文，把握故事情节。 3．分角色读演课文内容，了解蚂蚁队长的品质，人物丰富的内心
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「统编版」三年级上册语文11《一块奶酪》优质课教案
11* 一块奶酪【教材分析】本课是一个童话故事。讲的是蚂蚁队长以身作则，严守纪律，带领自己的队伍搬运粮食的事。学习本课，可以运用“粗知文章大意”的方法，思考课文讲了一件什
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部编版三年级语文上册《一块奶酪》教学设计
《一块奶酪》教学设计教学要求：1．认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握“处”“稍”等词语。2．正确流利有感情地朗读课文。3．在阅读、理解内容的基础上，体
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部编版三年级语文上册11《一块奶酪》教学设计
三年级语文2021-2022学年度第一学期教学设计课题名称11*.一块奶酪课时1授课时间课标要求1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2．有初步的独立识字能力。会运用音序检
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【部编版】三年级语文上册(教学反思参考2)一块奶酪范文合集
（教学反思参考2）一块奶酪 《一块奶酪》是一篇童话故事,语言浅显易懂,内容生动有趣。我运用了“小组合作学习”方法来上这堂课。 “小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主
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《一块奶酪 》教案
11 《一块奶酪》教学设计【教学目标】1.会认本课11个生字，认识多音字“处、稍”，理解生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，学习蚁王以身作则，关爱弱小的
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奶酪读后感
谁动了我们的“奶酪’“再完美的计划也时常遭遇不测，生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行。生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路，我们时常陷入迷茫，在死
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一块奶酪[5篇范文]
三年级上册语文《一块奶酪》教案板书设计教学设计 【教学目标】 1. 认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”，培养主动识字的习惯。 2. 正确、流利、有感情地朗读
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《一块奶酪》说课稿
一、说教材1、教材简介本课是九年制义务教育人教版部编本三年级语文上册第三单元的一篇略读课文，是一个童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让
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三年级上册语文教案-11 一块奶酪 人教部编版
11* 一块奶酪教学导航教学目标1.认识“宣、诱”等10个生字，读准多音字“处、稍”。2.默读课文，能了解课文大意，结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价。教学重点1.正确、流利
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《一块奶酪》教学设计
《一块奶酪》教学设计合阳县城关小学 吕松泽教学目标1. 认识“宣”“处”等12个生字，读准多音字“处”。2. 默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长严于律己、纪律严明、关爱弱小
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《一块奶酪》教学设计
《一块奶酪》教学设计 知识与能力： 1.认识“宣、处、诱”等12个生字，理解“争先恐后、七上八下”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文的内容，感受蚂蚁
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《送你一块奶酪》读后感
《送你一块奶酪》读后感
记得曾经在《送你一块奶酪》这本书中读到过这样一段文字，引起了我的强烈共鸣：教师要向学生释放知识的能量，首先自己要有丰富的库藏。要散布阳光到学生 -
《一块奶酪》教学设计
11 《一块奶酪》教学设计【教学目标】1.会认本课11个生字，认识多音字“处、稍”，理解生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，学习蚁王以身作则，关爱弱小的
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11.一块奶酪（教案）
11一块奶酪(略读课文)【教学目标】1.会认本课“宣、诱”等9个生字，认识多音字“处、稍”，理解生字组成的词语。（重点）2.默读课文，能了解课文大意，结合课文内容对蚂蚁队长做出简单
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《一块奶酪》教学设计（合集）
做任何一件事，有设计和没有设计效果会有差别，当然不能尽设计，人生将充满无趣，但有些事情，比如教学是可以进行设计的，因为我们的教学是有教学目标的，对于有目标的事情，做出设计会使目
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一块奶酪教学反思
一块奶酪教学反思 一块奶酪教学反思1 《一块奶酪》是部编教材三年级语文第三单元的一篇略读课文。教学本节课，我的感受是：成功之处：一、采用学生自主识字，老师巧妙点拨的生字教
