专题：四年级上册画平行线
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画平行线教学设计
画平行线教学设计 人教版四年级上册第四单元平行四边形与梯形 指导老师：xx 望月湖一小实习老师：xx 教材分析: 本节课学习画平行线的方法。教材直接用一幅图说明用直尺和三角尺
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画平行线（共5则范文）
画平行线
教学目标：
1.通过观察学生能理解平行线的意义，能在教师的指导下掌握用直尺和三角板画平行线的方法和步骤，并能正确地画出已知直线的平行线。
2.使学生能通过观察、操 -
画平行线的教学设计
四年级数学上册第五单元 第一课时：垂直和平行（教学设计） 一审教师： 二审教师： 主备：协备： 一、教学目标： 1、让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。 2、通过讨
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小学数学四年级上册《画角》
新人教版小学数学四年级上册《画角》精品教案 教学目标 1.使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识。 2.培养学生动手操作能力及分析、推理的能力
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四年级数学上册画角教案
画角 【学习内容】人教版小学数学四年级上册第三单元43页例3 【课程标准描述】 能用量角器量指定角的度数，能画指定度数的角，会用三角尺画30°，45°，60°，90°角。 【学习目标】
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四年级数学上册《画角》说课稿
《画角》说课稿 一、说教材： 《画角》这一课是在认识了射线、角和量角器、掌握了量角技能的基础上进行教学的，是一堂动作技能操作课。教材把《画角》安排在这一单元的第四课时
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四年级上册《角的分类和画角》教案（本站推荐）
小学数学四年级上册《角的分类和画角》教学案例 首羡镇便集小学贾之民 【教材分析】 《角的分类和画角》是苏教版小学数学四年级上册第二单元《角》中的学习内容。它是在学
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四年级上册画角教学反思（最终5篇）
《画角》教学反思
张兰会
画角是在学生学习了角的度量之后进行教学的。学生已经知道了量角的方法，对于反过来角的画法的探究必然会引起极大的兴趣。在课堂开始，通过回忆前面所 -
四年级数学上册画垂线 教案（5篇）
画垂线 【学习内容】人教版小学数学四年级上册第四单元P58例2。 【课程标准描述】 结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。 【学习目标】 1.在折一折、
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小学四年级数学上册画角教案
小学四年级数学上册画角教案教学目标 知识与能力：理解掌握使用量角器画角的基本方法，培养学生自主、合作探究的能力及动手操作、数学语言的表达能力 过程与方法：引导学生在具
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四年级上册数学教案-8.8 认识平行线丨苏教版 （1）
《认识平行》教学设计教学目标：1.结合生活情境，使学生感知平面内两条直线的平行关系，认识平行线。2.通知自主探索和合作交流，学会用合适的方法做出一组平行线，能借助直尺、三角尺
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四年级数学平行线教案（推荐阅读）
教学目标 1．认识平行线，初步了解平行线的性质，学会用直尺和三角板画平行线． 2．培养学生操作的初步技能． 3．渗透分类的思想，透过现象看本质的观点． 教学重点 理解平行线的概念和性质．
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四年级上册数学教案-8.7 画垂线丨苏教版
《画垂线》教学设计一、教学目标1、使学生学会用直尺、三角尺等工具画垂线，进一步加深点到直线距离的理解。2、通过动手操作、交流讨论等活动，使学生经历画垂线的过程，培养学生
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北师大版四年级数学上册画角教案
《画角》教学设计 教学目标： 1、在学生掌握角的分类和度量的基础上，掌握角的画法，会用量角器正确地画指定度数的角。 2、会用三角板画一些特殊度数的角。 3、通过动手操作，提高
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四年级语文上册《一幅难忘的画》知识点（5篇材料）
四年级语文上册《一幅难忘的画》知识点 课 件www.xiexiebang.com 原文 一张白纸上画着这样的景象：宽阔的云天下面，一条河，一只船，船上安然地坐着一位老大爷。线条简单极了，色彩
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小学数学四年级上册《画角》教学设计
小学数学四年级上册《画角》教学设计 教学内容：画角 教学设想：在学习了量角的基础上我又带领学生学习画角的知识和技能，因为学生对量角器、三角板的认识与使用有了一定的知识经
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美术四年级上册《描龙画凤》教案
第1课 描龙画凤（2课时） 教学目标： 1、欣赏饰有龙或凤造型的艺术品，了解龙或凤的造型特点及应用的多样性。能够用线描的方式，运用龙凤纹样进行装饰画练习。 2、通过欣赏、交流，讲故
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四年级上册数学教案9.3,复习垂线和平行线丨苏教版（全文5篇）
教学内容 复习垂线和平行线 教学目标 1、1、进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的认识，能比较熟练的量角和画角，能说明直线两种位置关系的特点并能正确判断，更好的掌握垂线
