专题：三年级上句子
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三年级上句子排序、判断
一、判断下列说法的正误，用“√”或“×”表示。 1．李白，字太白，号青莲居士，他被称为“诗圣”。 ( ) 2．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的作者是陆游。 ( ) 3．“欲把西湖比西子
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三年级句子大全
三年级上册语文优美语句大全 1、①大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。③这些山林里
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三年级上学期改写句子专项训练
三年级上学期改写句子专项训练 班级: 姓名: 1、那捆书完整无缺地压在他的身下。（改成“把”字句） 2、那捆书完整无缺地压在他的身下。（改成“被”字句） 3、这难道不是天下奇观
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三年级语文上期末写句子练习
一、照样子、写句子。 例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。（改为被字句） 教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。 （1）同学们把校园打扮得绚丽多彩。 （2）老师把古老的铜钟挂
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三年级句子练习
反问句改为陈述句： 1、不好好学习，我们怎能取得好成绩呢？ 2、 我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？ 3、功课没做完，我们怎么能去玩耍呢？ 4、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
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三年级句子练习
三年级句子练习(一) 一、缩句 缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，但不改变句子本身的基本意思 （一）缩句的方法 1、去“枝”留“干”法—
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三年级句子练习（定稿）
三年级第四次课课堂作业 姓名_____________ 一、按要求进行句子的转换。 1、把下列陈述句改成反问句。 像他那样品德高尚的人值得赞扬。 ________________________________
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三年级句子练习
一、关联词语练习1.（ ）困难有多大，我们 （ ）完成这项任务。 2.（ ）这种桥的各拱相联，（ ）人们就把它叫做联拱桥。 3.（ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。 4.老师教我们知识，教我
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三年级句子教案
三年级专题复习教案（句子） 教学目标： 1、掌握病句的病因，学会修改病句。把反问句改成陈述句。 2、了解比喻、拟人、夸张的修辞手法。 教学重难点： 修改病句、反问句改陈述句、拟
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三年级句子复习
三年级句子复习一、扩句与缩句： 扩句： 1． 海滩上有贝壳。 2、同学们走在路上。 3、暑假快到了。 4、秋风吹来。 缩句： 1、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。 2．小小的
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三年级句子专项
句子专项 句子部分 1.根据要求，完成下列句子 ①水中的鱼儿 。 （把鱼当作人来写） ②初升的太阳，好像 。（用打比方的方法） ③这不是对雷声轰鸣最好的解释吗？（改变说法，保持意思不变） ④
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三年级句子大练兵
三年级句子练习（一）——反问句陈述句转换 班别： 姓名： 一、把下列反问句改为陈述句： 1.认真学习不正是好学生的表现吗？ 2.他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？ 3.难道我们能忘记
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人教版小学三年级上 排列句子顺序+拼音
排列句子顺序 1．( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。 ( )鱼的生长跟气候有直接的关系。 ( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。 ( )秋冬季
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四年级 上 句子专题
专项部分 句子 一、选择正确的答案。 1、下列标点使用不正确的一项是( ) A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌„„等无数民族英雄。 B、我不知道这条路是否能走通，但
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外教版三年级英语上句子意思5篇
1.11 你好！啊„„你好！你好！嗬„„你好！2 你好，我是萨姆。你好，萨姆。3你好，我是埃米。你好，埃米。4 我是玲玲。嗨，玲玲。5 我是大明。嗨，大明。6 再见，玲玲。再见，大明。再见，埃米。再见
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三年级课本剧(上)
三年级课本剧 上册 2014. 9. 1 目录 1三袋麦子2风娃娃 3卧薪尝胆、 4曾子杀猪5小露珠6丑小鸭 7小稻秧脱险记 8陶罐和铁罐 2 课例 三袋麦子 课本剧《三袋麦子》 (道具
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三年级(上)-古诗
三年级（上）-古诗 晓出净慈寺送林子方 宋.杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 译文 到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。 荷
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三年级工作计划上
德育工作计划 一、指导思想 以校德育少先队工作计划为依据，让德育走进孩子的心灵，让学生快乐、文明地成长，以习惯养成教育为重点，加强学生的道德体验教育，重视劳动实践教育，班级
