专题：三年级上句子训练
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三年级上学期改写句子专项训练
三年级上学期改写句子专项训练 班级: 姓名: 1、那捆书完整无缺地压在他的身下。（改成“把”字句） 2、那捆书完整无缺地压在他的身下。（改成“被”字句） 3、这难道不是天下奇观
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三年级句子训练5篇
三年级句子练习一、扩写句子。 1、我们表演节目。 2苹果树上挂着苹果。 3小红做作业。 4、妈妈笑了。 5、他笑。 6、爸爸是工人。 7、下课了，从校园里传出一阵阵笑声
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小学三年级句子训练.doc（本站推荐）
小学三年级句子训练 一、按要求写句子 1、欣赏 小鹿 水里 自己 影子 映在 的 2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句） 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关
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五年上句子专题训练
五年（2）班词句训练营 一、修改病句 改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。 常见的病句种类有： （一）、成份残缺这类病句主要有2种类型。 1、句子缺少了主要成
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三年级上册专项训练--句子
句子归类专项训练一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B．难道你没有看见他们怎样地
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三年级语文句子训练教案
三年级语文总复习练习题——句子练习(缩句、病句、反问句、修辞） 教案 一、缩句练习1、缩句方法及相关说明： 去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括
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三年级改写句子专项训练
三年级改写句子专项训练（二） 一、扩写句子 1、鸭子游过来。__________________________________________________ 2、孩子数星星。(扩写3处） _______________________________
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三年级上句子排序、判断
一、判断下列说法的正误，用“√”或“×”表示。 1．李白，字太白，号青莲居士，他被称为“诗圣”。 ( ) 2．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的作者是陆游。 ( ) 3．“欲把西湖比西子
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四年级语文上句子训练（5篇）
四年级语文上句子训练 一、 反问句与陈述句：有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一） 反问句变陈述句 1、 先删
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句子训练（定稿）
一、把下列句子改为“被”和“把”字句。 （1）妈妈，晚饭我已经烧好了。 “把”字句：“被”字句： （2）水手从河底捞上了铁牛。 “把”字句：“被”字句： （3）人们打扫干净了街道。 “把”
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句子训练
8拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十四、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、我请你来。_________________________________________2、这幅画很美。_________________________________________
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句子训练
造句这种语言训练方法在小学语文教学中运用得很普遍，到了中学阶段，随着字词教学退居次要地位，用得相对少了。其实，中学阶段进行造句训练，对夯实语文功底、提高语言表达能力仍是很
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句子训练
句子训练 一、照样子，把句子写得更具体 一例：一群小鸟在蓝天上飞翔。 一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。 校园里传来笑声。 １ ( )的校园里，传来（ ）的笑声。 我们排着队伍
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三年级上表达训练点罗列
三年级上表达训练点罗列 三年级上册是写段训练开始起步，表达训练的重点从口头表达向书面表达迁移，结合文本教学，三年级上册的表达训练点主要是仿写段落和书信，仿写段落的训练点
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小学语文三年级下册句子专项训练
句子专项训练
一、照样子写句子。
（一）重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。3、1月1日是元旦节。
4、李小红是我们班的语 -
三年级上学期普通话训练计划（5篇范文）
三年级上学期普通话训练计划侯镇实验小学郭凤芹2011、9、8我班本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“普通话”工作落到实处，推动我班语言文字工作的顺利开展
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三年级句子大全
三年级上册语文优美语句大全 1、①大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。③这些山林里
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五年级句子训练
五、句子练习： 修改病句 （一）、成分残缺：句子不完整。 例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”） 改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。 （二）、搭配
