专题:四年级数学二单元教案
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四年级数学二单元教案
第二单元 位置与方向(二) 第一课时 从不同位置观察不同形状的物体 教学目标 : 知识与技能: 通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置,进一步深化对实物和
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四年级数学二《认识三角形》教案
《认识三角形》【教学内容】教科书第75页例1和“试一试”,76页例2、“试一试”和随后的“练一练”,完成练习十二1,2题。【教材分析】本课是苏教版四年级下册第七单元第一课时的
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2014最新苏教版三年级数学二单元千克和克教案
第二单元:千克和克 第1课时 千克的认识 教学内容:第28~30页,千克的认识 教学目标: 1.通过创设情境,使学生感受并认识质量单位千克,初步建立千克的概念; 2.使学生通过观察、操作,让学
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二年级数学二单元教学设计
第二单元 表内除法(一) 第一课时:平均分的认识(一) 【教学内容】教科书第8~9页例1、例2,练习二的第1~3题。 【教学目标】 1、使学生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分
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二年级下册数学二、四单元答案
二年级数学下册二、四单元答案
1、同样多平均分
2、中间一幅
8、12
9、6×9=549×6=5454÷6=954÷9=6
10、 24
11、 7÷1=714÷2=721÷3=728÷4=7……
13、 (1)4+8=12(2)4×8=32 -
北师大2014年(新版)六年级上学期数学二、三单元教案2014.9
第一单元 圆 第二单元 分数混合运算 第1课时 教学内容:分数混合运算(一) 教学目标: 1、体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。(以两步为主,不超过三步) 2
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考研数学二
考研数学 数二满分经验分享 研究生考试网 更新:2011-11-25 编辑:静子发现论坛考数学一的还是比较多的,因为考的是数学二,概率、高数跟向量有关的等等都不涉及,所以从现在看,总体而
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四年级语文教案一二单元
1.观潮 教学目标: 1.学习本课的生字和新词 2.学习抓住重点句子,按课文的表达顺序理解课文的内容。 3.有感情地朗读课文,背诵课文第3、4段。欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观,激发学生
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四年级第五单元教案
17、触摸春天 教学目标: 1、认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁,流连,小径,穿越,流畅,引导,悄然,竟然,灵性,经历,瞬间,扑闪,张望,概念,弧线,飞翔,权利,缤纷,花繁叶茂,磕磕绊绊,多姿多彩”等
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四年级7·8单元教案
《为中华之崛起而读书》 教学目标 1.学习生字、新词。理解“风和日丽、疑惑不解、衣衫褴褛、铿锵有力”等词语的意思并且能够在实践中运用。 2.通过反复朗读,找出周恩来为什么
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四年级语文第四单元教案
第四单元 第37、38课时 13、夹竹桃 第 1 课 时 教学目标 1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用“无„„不„„”、“无不”造句。练习正确、流利、有感情的朗读课文。背
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四年级上册第五单元教案(精选)
四年级上册第五单元《口算除法》 一、设计理念 本着本课的教学内容和我对新课程理念的理解,力求在课堂上有所突破和创新。 1.问题情境的设计。我在学习新知前,创设生活情境
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四年级数学第五单元教案
第五单元《平行四边形和梯形》 (一)单元教学目标 1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 3.通过多种活动,使学生
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四年级第八单元的教案
29 呼风唤雨的世纪 教学目标: 1、学会十二个生字,读准字音识记字形。 2、了解科学技创造的奇迹及威力。 3、感受科学技术发展的惊人速度及变化。 4、能联生活实际,畅谈自己的感
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四年级和五年级第三单元教案
第三单元 我的家乡 第6课 我的家乡在哪里 教学目标: 1、会看中国地图,认识方向、图例、比例尺。 2、能借助地图了解自己家乡的地理位置,知道家乡是祖国的一部分。 3、比较家乡与其
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四年级第三单元整合教案
人教课标版四年级第七册第三单元整合教学设计 第三组教材整体说明: 本组的专题是“中外童话”,围绕这一专题,教材选取了不同作家、不同风格的四篇童话,安排了读童话、编童话、讲
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四年级下册教案第二单元
位置与方向 第一课时 教学目标: 1、通过具体的活动,认识方向与距离对确定位置的作用。 2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。 3、发展学生的空间观念。 教学重点: 能根据任
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四年级第六单元作文教案
第六单元习作内容解读 1.本次习作,安排的内容是:在口语交际的基础上,把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也可