专题：三年级数学两位数乘法
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三年级数学《两位数乘两位数(口算乘法)》教案
三年级数学《两位数乘两位数（口算乘法）》教案 学习目标： 会正确口算整十、整百数乘整十数 学习过程： 一、板书课题： 师：同学们，咱们今天一起学习两位数口算乘法。（板书课题《口算乘
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三年级下册数学两位数乘两位数(口算乘法)word（推荐）
两位数乘两位数（口算乘法） 教学目标 1.在具体的情境中,理解两位数(或几百几十)乘一位数的算理,掌握解题方法。 2.通过独立思考、合作探究，使学生经历探索口算方法的形成过程，体
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三年级数学《两位数乘两位数笔算乘法》评课稿[全文5篇]
三年级数学《两位数乘两位数笔算乘法》评课稿今天听了xxx老师三年级数学《两位数乘两位数的笔算乘法》一课，我有以下几点想法：好的地方：1、情境导入以旧引新，渗透先分后和解题策
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三年级数学下册两位数乘以两位数笔算乘法教学设计
《两位数乘两位数笔算》教学设计 教学内容: 人教版三年级下册教材第63页的例1及做一做 教学目标: 知识与技能： 1.会计算两位数乘两位数（不进位），掌握两位数乘两位数的计算方法 2
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三年级数学下册 两位数乘法 2教案 北京版
两位数乘法
教学目标：
1. 知识目标：
通过解决实际问题，学会整十数乘整十数的口算方法，能够比较熟练的口算。
2. 能力目标：
让学生通过观察算式发现整十数乘整十数的计算规律。
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三年级数学下册《两位数乘两位数——乘法估算》说课稿（五篇范文）
一、说教材（一）说课内容《乘法估算》是义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册p59页的教学内容，包括例2以及相关的练习。（二）教材简析本课是在三年级上册两位数乘一位数的乘法
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三年级《两位数乘两位数和笔算乘法》评课稿
三年级《两位数乘两位数和笔算乘法》评课稿 三年级《两位数乘两位数和笔算乘法》评课稿听了尹老师执教的《两位数乘两位数和笔算乘法》一课，让我受益匪浅。 两位数乘两位数
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三年级下册数学导学案——两位数乘法(含答案）沪教版
学员姓名：学科教师：年级：辅导科目：授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题两位数乘法教学内容1．探索两位数与两位数相乘的计算方法，能够正确地进行两位数与两位数相乘的
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三年级下数学教学实录+点评-两位数乘两位数的笔算乘法
《两位数乘两位数的笔算乘法》课堂实录及点评 一、导入 师：刚到南乐，张老师发现有一种“福娃”玩具特别好卖！（出示图片及有关数据）请问，买5个这样的福娃要多少元？ 生1：24×5=120元。
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人教版小学数学三年级上册《两位数乘两位数笔算乘法》教学反思
教学反思 两位数乘两位数笔算乘法是在学生能够较熟练的口算整十、整百数乘两位数，并且掌握了多位数乘一位数的笔算方法的基础上进行教学的。本课的重点是掌握两位数乘两位
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两位数乘两位数-笔算乘法
《两位数乘两位数-笔算乘法》教案 教学目标： 1．知识与技能目标：掌握两位数乘两位数乘法的计算方法，理解算理。 2.过程与方法目标：通过自主探索、合作交流的方式，学习两位数乘两位
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三年级数学_口算乘法教案
《口算乘法》 【教学目标】 1、通过小组合作学习，学生能够学会口算整十、整百数乘整十数和两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）的口算方法。 2、运用所学方法解决生活中的实
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三年级 一位数乘两位数的乘法第二课时[范文]
1.1.2一位数乘两位数的估算 教学目标 【知识与技能】 结合具体情景，体会两位数乘一位数的估算在现实生活中的应用。 【过程与方法】 理解并掌握两位数乘一位数的估算方法，能正
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三年级数学两位数乘两位数笔算说课稿（精选合集）
三年级数学两位数乘两位数笔算说课稿范文在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写
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三年级数学《两位数乘两位数》教学反思[本站推荐]
两位数乘两位数的笔算乘法是多位数乘法的基础，是笔算乘法的通法，是在多位数乘一位数的笔算基础上进行教学的。下面给大家分享两位数乘两位数的教学反思，欢迎借鉴！两位数乘两位数
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小学三年级数学两位数加两位数教案
教学内容： 义务教育课程标准数学（人教版）三年级上册P15-17例1以及练习四 教学目标： 1、理解两位数连续进位加法的算理，探索并掌握两位数连续进位加法的计算方法，并能正确计算。
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小学三年级一个因数是两位数的乘法的教案
教学目标1．两位数乘两位数，相乘每一步都需进位（连续进位）．2．另一个因数是三位数，乘得的0要占数位．3．正确计算一个因数是两位数的乘法，提高计算能力．教学重点连续进位的计算．教学难点0占
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两位数的乘法教学设计
两位数的乘法教学设计 【教学目标】 1经历两位数乘两位数乘法的学习过程，体会乘法的口算在生产和生活中的重要作用。 2掌握两位数乘两位数的口算方法，能采用多种方法较熟练地
