专题：四年级下数学同步练习
-
数学归纳法同步练习（定稿）
2.1 数学归纳法同步练习
1．满足1·2+2·3+3·4+„+n（n+1）=3n-3n+2的自然数等于
A．1；B.1或2；C.1,2,3;D.1,2,3,4;
2.在数列｛an｝中, an=1-
A．ak+1
2k11212k21314„12k412n112n2则ak+1= -
四年级语文园地同步练习
园地知识点+单元知识点园地知识点一、交流平台读了这几段话，我发现每段话中提到的句子，对于理解课文的内容、体会作者表达的思想感情非常重要，都是课文的关键句。二、词句段运
-
七年级数学证明同步练习
由莲山课件提供http:///资源全部免费8.5～8.6 猜想 证明 同步练习【基础能力训练】1．将正数按下列的位置顺序排列，根据图中的规律，2 004应该排在A．M位B．N位C．P位D．Q位2．仔细观察下面表
-
人教版四年级下册数学第一单元同步练习一
人教版四年级下册数学第一单元同步练习一
班级姓名
填一填：
1、在没有括号的算式里，如果只有乘、除法或者只有加、减法，都要从往按顺序计算。
2、在23+89-57时，先算法，再算法，结 -
苏教版小学数学四年级下册1.1平移同步练习
苏教版小学数学四年级下册1.1平移同步练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、苏教版小学数学四年级下册1.1平移同步练习(共10题；共
-
苏教版数学四年级下册认识多位数同步练习（一）
苏教版数学四年级下册认识多位数同步练习（一）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题(
-
同步练习
第一单元同步练习
班级：姓名：一、我会选择（18分）
1、“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。"这句名言中“这种事”是指。
A．好好学习，健康成长 B．生病 C．死亡 D．挫折
2 -
同步练习
课题：第13课 红军不怕远征难 一、选择题 1、1934年10月，中共中央和中央红军进行长征的主要原因（ ） A．第五次反“围剿”的失败 B．开辟新的革命根据地 C．北上抗日 D．进一步把革命推向
-
四年级下数学总结
2013—2014年下学期四年级数学教学总结
贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人，提高民族素质。本学期工作已圆满结束，针对各项教学工作的开展情况 -
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册1.3括号同步练习
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册1.3括号同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
-
苏教版小学数学四年级下册数字与信息同步练习
苏教版小学数学四年级下册数字与信息同步练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空(共10题；共17分)1.（2分）某初中毕业生的准考证号
-
苏教版小学数学四年级下册4.1认识计算器同步练习
苏教版小学数学四年级下册4.1认识计算器同步练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空(共5题；共13分)1.（4分）记数算盘的十位上一个
-
21.练习三(2018新北师大数学四年级下)（推荐五篇）
练习三 教学目标： 1、会熟练计算小数乘法。 2、会正确计算小数加减法的混合运算，并会简便运算。 3、会用小数乘法和加减法解决实际问题。 教学重点： 1、会熟练计算小数乘法。
-
七年级数学猜想证明同步练习
3eud教育网 http://百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！8.5～8.6 猜想 证明 同步练习【基础能力训练】1．将正数按下列的位置顺序排列，根据图中的规律，2 004应该排在A．M位B．N位C．P
-
6年级数学同步练习题及答案练习
一、直接写得数。3.14×22=0.9+99×0.9=(+)×4=2-=81÷=15×=1.25×0.16×8=-+=二、用心填一填。1、常用的统计图有统计图，统计图，统计图。2、如果要表示各种数量的增减变化情
-
一年级下册数学同步练习测试题分享
一、填一填。1、和90相邻的两个数是和。2、50以内个位上是5的两位数有：。3、两个完全一样的三角形可以拼成一个。4、79读作;二十七写作。二、比一比，算一算。57+2
-
数学乘法分配率同步练习试题
【学习目标】1、探究和理解乘法分配律。2、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。3、根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。感受数学与
-
数学：22.2《方差 标准差》同步练习(沪科版八年级下)
22.2方差 标准差 同步练习
1. 数据4，5，6，7，8的平均数是___________，方差是_________.
２．五个数1，2，3，4，a的平均数是3，则a =________，这五个数的方差是________. ３．若已知一组数据：x1，x2，…，xn的
