专题：四年级语文诚信案例
-
诚信案例
河北邢台柏乡国家粮食储备库始建于1963 年，当时只有4 亩地，6 个人，仓 容不足百万斤，年经营量不过400 万斤。1993 年被命名为国家粮食储备库，成为集粮食储备和经营为一体的国有粮
-
四年级上册语文教学案例
四年级上册《长城》教学案例
石安镇中心小学陶有奎教学目标
学会生字新词，对照插图，理解“崇山峻岭”，“蜿蜒盘旋”，“陡峭”，“凝结”等字。
教学难点，重点
1．指导看图。学习由远 -
小学四年级语文教学案例
小学四年级语文教学案例
活动目的：练习学生当众说话，抒发尊师情感。活动准备：
1、学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。
2、围绕“老师您好”这一主 -
小学四年级语文教学案例
小学四年级语文教学案例 活动目的：练习学生当众说话，抒发尊师情感。 活动准备： 1、学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。 2、围绕“老师您好”这一主
-
四年级语文教学案例3月
四年级语文教学案例
教学课题：《晏子使楚》
晏子是春秋时代齐国宰相，事齐灵公、庄公、景公，为三朝元老。他在外交上最令人津津乐道者，莫过于出使楚国的那一次事迹。楚国欺侮晏婴 -
诚信 班队 案例
“诚信在我心中“主题班队会案例 一、 活动背景 现在的孩子大多是独生子女，由于几代人的宠爱集于一身，学生责任心缺失，贪小利益，推卸责任和错误，说话不算话，以自我利益为中心，诚信
-
诚信(家庭教育案例)
尊重、理解与信任 ——让孩子学会诚实做人、坦诚做事 诚信是一个人立足于社会的基石。为了让孩子在将来激烈的竞争中健康成长，我们应让孩子从小懂得要做一个诚信的人。俗话
-
小学四年级语文作文教学案例
小学四年级语文作文教学案例 设计思路：小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达
-
小学四年级语文作文教学经典案例
设计思路：小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识缺乏说服力的问题。设计本课，让学生点。
教学步骤：
片段1：句子1是„„
句子2
生1
生2 生3：后面用了一个省略号 -
四年级语文上册《长城》教学案例
《长城》教学案例 教学设计理念： 《长城》这篇课文是看图学文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是人类历史上的伟大奇迹，从而增强学生的民族自豪感，培养他们热爱祖国
-
四年级语文优秀教学案例（大全5篇）
四年级语文优秀教学案例 睁大眼睛看世界──人教版四年级语文上册第二组教学设计本组学习活动名称：睁大眼睛看世界。 设计理念： 本组教材中的两首古诗和三篇课文都是围绕“
-
四年级语文作文教学案例（5篇范文）
四年级语文作文教学案例
设计思路：四年级学生已具备一定的语文基础知识，拥有一定层次的学习能力。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能流利地表达自己的内心 -
四年级语文教学案例与反思
四年级语文教学案例与反思 《第一次抱母亲》教学实录海门镇秀山小学 施沈红师：这节课，我们继续学习课文——《第一次抱母亲》。通过上午的学习，你知道我第一次抱母亲的原因是—
-
四年级下册语文教学案例及反思
四年级下册语文教学案例及反思 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧
-
四年级语文上册《长城》教学案例（定稿）
四年级语文上册《长城》教学案例 南埋珠小学 王新 课时目标 1、看懂图的内容，理解课文内容。 2、增强学生的爱国情感。 过程与方法 把看图、学文、想象结合起来，感受长城的气
-
四年级诚信演讲稿
诚信守信演讲稿 四年级 周宣阳 亲爱的老师，同学们： 大家上午好! 我是周宣阳，今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信。何谓诚信？顾名思义，诚实守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚
-
四年级诚信作文
四年级诚信作文 篇1
什么是诚信？顾名思义，诚实而守信用。商家合法经营，是诚信；人与人之间平等相处，是诚信。诚信无处不在，古有商鞅立木为信，今有众位伟人的事例。可以说，诚信炎黄子 -
四年级诚信作文
【实用】四年级诚信作文汇编七篇四年级诚信作文 篇1 听说法国大作家巴尔扎克说过这样一句话，遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。想到这句话，我就会想起多年以前发生的一件事。那
