专题：四年级语文普罗米修斯
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四年级下册语文 《普罗米修斯》教学评析
四年级下册语文 《普罗米修斯》教学评析 【教材解析】 《普罗米修斯》是人教版四年级下册第八单元的一篇精读课文，本单元的专题是“故事长廊”，编排的目的是引导学生读故
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小学语文四年级下册《普罗米修斯》精品教案
人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》精品教案 一、设计意图： 1、引领学生走进文本，亲近语言。通过语言表达的转换、对文本的回读、语言的创作等有效策略发展学生的语言能
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人教版四年级语文下册《普罗米修斯》教案设计
人教版四年级语文下册《普罗米修斯》教案设计 学习目标： 1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、
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四年级下册语文《普罗米修斯》教学反思
四年级下册语文《普罗米修斯》教学反思 四年级下册语文《普罗米修斯》教学反思1 今天，我上了一节预习课，执教的是人教版小学语文四年级下册第三十一课《普罗米修斯》这篇课文
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人教版四年级语文下册《普罗米修斯》教学设计
人教版四年级语文下册《普罗米修斯》教学设计一 一、教学目标： 1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、敬佩、违抗、驱赶”等词语，能联系上下文理解“气急败坏、驱寒
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四年级《普罗米修斯》教学设计
第一类教学目标： 1.正确阅读本课8个字，正确，标准化的写作膝盖词，联系上下文理解熟练。 2.正确，流利地阅读文字，学习总结方法的主要内容。 3.掌握普罗米修斯的行为和语言，感受他
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人教版小学语文四年级下册《31.普罗米修斯》教案（大全）
公开课人教版小学语文四年级下册《31.普罗米修斯》教案 第一课时
教学目标
1．会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩 -
语文《普罗米修斯》教学反思
语文《普罗米修斯》教学反思 语文《普罗米修斯》教学反思1 《普罗米修斯盗火》记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明
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《普罗米修斯》语文教学设计
教学目标：1.会认7个生字，正确朗读“火焰、驱赶、领袖、惩罚、吩咐、敬佩、饶恕、违抗、狠心、肝脏、啄食、双膝、挽弓搭箭、驱寒取暖、气急败坏”等词语。2.理清故事中众神之
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人教版四年级语文下册第31课《普罗米修斯》教学设计
人教版四年级语文下册第31课教学设计
吉水县文峰小学曾头兰学习目标
1.会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、 -
苏教版四年级语文上册《普罗米修斯盗火》教学反思
《普罗米修斯盗火》记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。普罗米修斯盗火
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人教版四年级普罗米修斯教学设计（合集5篇）
普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，《普罗米修斯》（课文全文）记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地到太阳神阿波罗那里盗取火种，忍受各种痛苦，为人类造福的故事
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人教版四年级下册《普罗米修斯》教学设计
人教版四年级下册《普罗米修斯》教学设计 【学习目标】 １、学习“袖、恕、吩”等七个生字。理解“气急败坏、风吹雨淋、屈服”等词语的意思。 ２、阅读课文，理解神话故事内容。
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《普罗米修斯》的教案设计、说课稿、板书设计四年级
《普罗米修斯》说课稿（第二课时） 各位老师好： 今天我说课的课题是《普罗米修斯》，下面我对本课题进行分析： 说教材： 《普罗米修斯》是人教版四年级下册第八单元“寓言、传说、神
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人教版小学四年级下册《普罗米修斯》教案
《普罗米修斯》教案（第二课时） 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文. 2．通过斟词酌句、感情朗读、想象写话等方法，体会普罗米修斯为造福人类而不惜牺牲自己的英雄形象。 3、
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语文《普罗米修斯》教案（小编整理）
学习目标：1．学习“袖、恕、吩”等七个生字。理解“气急败坏、风吹雨淋、屈服”等词语的意思。2．阅读课文，理解神话故事内容。有感情朗读中，表达独特的感悟。3．感受普罗米修斯为人
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【统编人教版】四年级上语文14《普罗米修斯》优质课教学设计
14 《普罗米修斯》优质课教学设计【教学目标】知识与技能:1.正确认读、书写本课的生字、词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.按照事情的起因、经过、结果的顺序,讲讲
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【部编版】四年级上语文《14 普罗米修斯》优质课【课堂实录】
14《普罗米修斯》精彩片段【课堂实录】聚焦“痛苦”，感悟坚强师:普罗米修斯的坚强不屈使得宙斯更加气急败坏,他又承受了哪些痛苦？你是从那些词感悟到？生：“尖利”“啄食”师：凶恶
