专题：四年级语文上第五课
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人教版四年级语文上第五课练习
5、古诗两首[预习提示]一、用自己的话说说诗句意思。1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。2、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 [基础达
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七年级上第五课 自我新期待学案（精选）
第五课自我新期待学案 一、知识点拨 （一）整体感知与学法指导 1．本课在全书中的地位 本课是认识新自我的重要组成部分和落脚点。我们已经从认识生命的角度认识了自我，从了解青春
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小学四年级上第一单元语文试卷
小学四年级上册第一单元语文试卷 一、看拼音，写词语（10分） guan chao long zhao yi li heng guan hui fu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bai mang mang gui lu mao sheng feng xi zhao
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人教版语文四年级语文上第五导游词作文
导游词——南北湖之旅 亲爱的游客，大家好！！ 我姓蒋，大家可以叫我蒋导。很高兴这次能与各位同游南北湖，为你们介绍那里宜人的风景，希望大家玩得开心，最后还能给你们留下深刻美好的记
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四年级上第8课试题
世界地图引出的发现 一、给红色的字选择正确的解释 １、这就多亏电脑了。（ ） ①缺损②亏负③幸亏 ２、你再等一会儿，爸爸快回来了。（ ） ①速度快，用时少②快要，将要③锋利 ３、他精神大振
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四年级上第八单元大全
第八单元 教材分析 本单元一共有四篇课文，其中、《飞向蓝天的恐龙》、是精读课文，《电脑住宅》、是略读课文，《语文园地八》是综合性训练。通过学习本组教材,领略科学技术的
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七年级思想品德上第五课《自我新形象》教学设计（精选五篇）
七年级思想品德上第五课 《自我新形象》教学设计 【教材分析】 1、教材的地位和作用：《自我新形象》七年级思想品德上第五课《自我新期待》里的第三框内容，该课是本单元的重点
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七年级上第五课灿烂的青铜文明导学案
第五课 灿烂的青铜文化 导学案 一、学习目标： 1.了解夏、商、西周时期我国青铜器、农业和畜牧业为代表的奴隶制经济发 展状况 2.了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。 3.认识我国夏
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七上第五课《发现自己的潜能》教学设计
七上第五《发现自己的潜能》教学设计 教学目标 [知识目标]了解潜能的巨大性，潜能的内容以及发现自己潜能的重要性。掌握发掘自己潜能的几种重要途径。 [能力目标]提高发现潜
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四年级科学十五课教学设计
课题：《 飞旋的陀螺 》 备课教师： 刘乃前 任课教师： 【教学目标】 1、能运用所学光的色散知识，制作各种陀螺；在玩的过程中有所发现，并能及时记录表述自己的研究结果。 2、在做陀螺
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小学语文人教版四年级上第三单元教案
- 小学语文人教版四年级上第三单元教案 教学目标： 1. 2. 3. 4. 5. 了解童话的内容，能用自己的话复述故事情节。 品味童话的语言，积累词句。 明白童话阐述的道理。 体会童话在
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苏教版小学四年级语文上第二单元作文
教材内容：苏教版小学语文 四年级（上）习作二 写作要求： 每个人都有自己的长处，自己的本领。同学们想一想，自己有哪些长处有本领，选择自己最得意的一个方面写下来。写完后读给别人听，
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苏教版小学四年级语文上第一单元作文
爱鸟节 有一天，我放学回家时，看见一只小鸟，翅膀上有几滴血，还不时呻吟着，好像在说：“小朋友，快救救我吧。”我不假思索立刻把它带回家。我拿出医药箱，小心翼翼地帮它涂上药水。几天
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四年级上第五单元语文教案（共五篇）
常德经开区苏家渡小学·语文学科·四年级·上/下册 17、小草之歌 （备课形式：集体备课/独立备课） 授课人： 授课日期： 月 日 【课型】新授课 【教学目标】 知识目标： 帮助学生会认6
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四年级上册语文作文教案-第十五课 演绎思维-全国通用
十五演绎思维教学内容：思维方法之演绎思维教学目标：1、由侦探故事引入，帮助学生理解演绎思维的含义；2、通过学习范文，引导学生学习作者的写作方法，体会运用演绎思维的好处，从而培养
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共铸诚信说课稿-八上第五课-吴远香
《共铸诚信》说课稿汉阴县初级中学 吴远香 尊敬的各位老师，你们好！ 今天我说课的课题是陕教版版八年级上册第二单元第五课第三框《共筑诚信》。下面，我将从说目标、说教法与学
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七年级《道德与法治》上第五课 交友的智慧教案（模版）
第五课 交友的智慧 第1课时 让友谊之树常青 【学习目标】 情感、态度、价值观目标：懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德。初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友
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十五课
【三年级语文下册练习题】
十五、争吵
姓名月日等级
一、我会读拼音，写词语
yuán gùjí dùjiè chǐchéng rènfáng yù
（） （）（） （）（）
二、划去不正确的读音。
嫉（jì jí）妒服侍（sh
