专题：三生课堂实践研究方案
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高效课堂研究方案
《小学语文高效课堂教学策略研究》课题方案 一、课题的提出 当前新课程教学中，我们不难发现，在许多热热闹闹的课堂背后，某些课堂效率依旧低下，学生没有得到真正有效的发展。教学
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构建生态课堂研究方案
构建生态课堂研究方案 一、问题提出 叶圣陶说：“教育是农业，不是工业。”这就告诉我们：教育就像栽培植物那样，是让植物自然生长，而不是像工业生产，用模具去铸造成批的产品或机械零
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三生课堂阶段性小结
三生课堂阶段性小结-------生活化 双南小学教学活动是人类活动中的一部分，离开生活的教学活动是不存在的，而语文教学更离不开生活，那么，如何将生活与语文教学联系得更密切呢？ 一
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“三生教育”走进课堂
《“三生教育”走进课堂》杨文强
“三生教育”走进课堂
红河州绿春县平河乡车里小学杨文强“三生教育”究竟是怎么一回事？开展“三生教育”活动的首倡者、罗崇敏厅长曾对“三 -
“三生课堂”优秀心得体会
“三生课堂”培训心得体会 三月，我校开展了“三生课堂”培训活动，聆听了教研员对“三生课堂”教学改革的分析，收获颇多，尤其是“三生课堂”对提高课堂教学效率的剖析，给我留下了
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三生课堂培训心得体会
让参与式教学走进“三生”课堂 新课程理念要求学生主动参与教学过程中，以学生为主体。但我们现在的教学模式，仍然突出和强调对知识的接受和掌握,以讲台为中心，教师问--学生答
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《历史课堂有效性教学的实践研究》课题研究方案
《历史课堂有效性教学的实践研究》课题研究方案平江三中历史教研组一、课题的提出背景 在新形势下，新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本，发展学生的个性，促进学生和谐发
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三生教育实践报告
三生教育实践报告 2011级5班杨颖
三生教育
就是要通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。
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三生教育实践教学大纲
“生命、生存、生活（三生）教育”实践教学大纲 课程名称：《生命 生存 生活》 课程代码： 学分：1学分 总学时：16学时 适用专业：所有专业 一、指导思想 《生命 生存 生活》教育实践教
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三生教育实践总结
“三生教育”实践总结 大地基中心小学：李德才 一、主要得失 通过这次培训学习,使我更进一步的认识到了“三生教育”这个新的教育理念在学校德育工作中的重要意义。从而深刻
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高效课堂课题研究方案5篇
《“分层教学，以学定教”，构建高效课堂》 课题研究实施方案 一、指导思想 树立以育人为根本，以素质教育为导向，以教师为主体，以课堂为基地，一研究和解决课堂教学中的实际问题。全
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《小组合作学习在课堂实践的研究》课题研究方案
《小学小组合作学习在课堂实践的研究 》 ———课题研究方案 一、课题的提出： 现阶段我们在小学课堂教学中广泛地进行“小学小组合作学习在课堂实践”的研究，旨在通过对现行
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小学感恩教育实践研究方案
贫困山区小学感恩教育实践研究方案一、 课题的提出“滴水之恩，当以涌泉相报”。 “投我以木桃，报之以琼瑶”。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。事实上，我们也非
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幼儿养成教育的实践研究方案
《幼儿养成教育的实践研究》实施方案 一、课题研究的背景： 《幼儿园教育指导纲要》在健康领域中明确提出:幼儿要养成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。幼儿期良好
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三生教育实践总结1
“ 以人为本，坚定信念，教书育人 自修《教师三生教育手册》实践总结 楚雄市大地基乡中小学 段洪文 2011年11月至2012年5月，在自己认真研读教师三生教育手册，并认真的撰写读书笔记
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小学数学高效课堂课题研究方案定稿
小学数学高效课堂课题研究方案 一、本课题研究的目的意义 1、现实需要：由于不少教师对新课程理念理解不全面、不准确，思想上比较浮躁，行动上比较激进，在课堂教学中赶时髦，盲目追
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《提高美术课堂有效教学》研究方案
《提高美术课堂有效教学》研究方案 遂川县泉江中学邝光富 一、研究背景： 我们常常看到有些学生在美术课堂上能画而不愿画，或者干脆趴在桌上不听，或者胡乱画而无章法。究其原因，
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教育信息化提高小学课堂有效性的策略与实践研究方案
教育信息化提高小学课堂有效性的策略与实践研究 校本课题研究方案 本课题的核心概念界定: 教育信息化提高小学课堂有效性的策略与实践研究 教育信息化是指在教育领域（教育管
