专题：四上科学教案粤教版
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四上科学教案
毛石镇中心小学四年级科学教案 (2012－2013学年度第一学期) 任课教师:伍祖飞 第一单元天气 第一课、 我们关心天气 【教学目标】 科学知识： 1．初步感知可以从云量、降水量、气温
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四上科学教案
溶 解 第一时 食盐在水里溶解了 教学目标: 1. 观察比较食盐和沙在水肿的变化. 2. 引导学生经历对物质溶解和不溶解现象的观察,描述,解释的过程. 3. 培养学生细致的观察习惯
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四上科学教案
第一单元 我们周围的空气 1．空气的性质 教学目标 1、过程与方法： 会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小。 会利用小工具制作验证假设的工具。
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粤教版六科学教案
粤教版六年级上册 科 学教 案灵璧县老户朱小学 刘颖 2017.8 第一单元 物质的变化 第1课 无处不在的物质变化第2课 混合与分离第3课 生锈与防锈第4课第二单元 第5课第6课
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粤教版五年级下册科学教案
旗北小学科学教案四年级下册2011年 月 日 周 星期 备课人：黄艳莺 第一课 地球 第1课时 教学目标： 1、 了解人类认识地球的历史及科学技术在人类认识地球的过程中发挥的作用
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粤教版四年级下册科学教案
粤教版四年级下册科学教案 课题：《光的传播》 【教材分析】：本课是粤教版小学科学四年级下册第一课，主要引导学生认识光源，了解光的传播方向等问题，并且进一步培养学生依据现象分
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粤教版五年级下册科学教案
五年级科学教案 1. 地球 教学目的： 1.知道地球的形状、大小。 2.基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。 3.了解人类对地球形状认识的历史。 4.了解地球内部的基本结构。
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粤教版四上科学各单元教学反思
第一单元冷与热教学反思 冷与热是学生的时刻能感受到的，和他们的生活有着紧密的关系。虽然学生在日常生活中对于物体的冷热变化已经有了很多的感知，对于温度计的了解也不太陌
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粤教版_五年级上册科学教案、计划、反思
第一课 根里的抽水机 教学目标 科学知识 1. 了解根的形态。 2. 知道直根系和须根系。 3. 了解根的作用。 能力培养1. 通过对植物根部的观察，学习观察的要点。 2. 通过探究根
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2011-2012学年第一学期科学教案(四上)
教科版：四年级上册教案 第一单元 有生命的物体 第 周 星期 总 节 第一课时 动物怎样生活 教学目标： 1.进一步增强对动物特征进行探索的兴趣，获得对有生命的物体多样性的认识。
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粤教版小学三年级科学教案 清清的水
粤教版 小学三年级上册
清清的水
同学们，大家好！
今天我们又来到了趣味科学课堂，你们猜老师今天会讲什么呢？给个提示你们：什么东西越洗越脏？
看看你们能不能猜出来啊？老师遇到这个 -
三年级上册科学教案-18哪里有土壤 粤教版
第三单元 土壤 第18课第19课 第20课哪里有土壤 教学目标： 过程与方法： 1.能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。 2.会描述、记录自己的观察结果。 3.能够和同伴交流自己的
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粤教版精品教案 教案
1 《雨霖铃》教学设计[上课版] ——失路文人与红颜知己的生离死别 吴汉伟 教学目的 通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》,使学生对宋词有进一步的了解。在诵读
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苏教四上期末试卷2
语文四年级（上册）期末水平测试卷 小学 班级 姓名 成绩 一、识字写字 （16分） 1． 把下面的句子抄写在横线上，注意写得正确、工整。（4分） 但愿人长久，千里共婵娟。 2．读拼音，填写字词。
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苏教小四科学教案
第一单元 我们周围的空气 1、空气的性质 科学探究：能针对问题，通过观察、实验、调查方法来收集证据。 科学知识：1、能用一定办法证明空气的存在。 2、知道空气可以被压缩，了解人
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粤教版精品教案 对联
对联要点： 五言出句的两个基本句式平平平仄仄 仄仄平平仄 七言出句的两个基本句式 仄仄平平平仄仄平平仄仄平平仄平，就是平声字，阴平、阳平是平声字 仄，仄声字，上声、去声、
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粤教版精品教案 《失街亭》教案
《失街亭》教案 教学目的： 1、 了解小说《三国演义》及作者罗贯中。 2、 学习本文通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写法。 3、 学习本文通过揭示人物的心理活动
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粤教版精品教案 公开课教案
《我的家在哪里？》扩展阅读与写作一、设计思想
（一） 教学目标
1、 能力目标：学会对生活进行多角度的思考和表达；
2、 情感目标：感悟“家”的丰富内涵。
（二） 教学重点
1、 阅读感悟，
