专题：三上数学第八单元试卷
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二年级数学第八单元试卷分析
二年级数学第八单元试卷分析 一：基本情况：见成绩统计表 二、试题分析： 1、试题分析指标： （1）题型比例分析： 二年级数学第八单元试题共分五大题：一、直接写得数；二、竖式计算并验算；三
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六年级数学第八单元试卷分析
六年级数学第八单元试卷分析 本次考试总人数为44人，考评人数44人，其中24人优秀，41人及格。通过上面对学生此次考试心态的分析，可以看出，本班学生对基础知识掌握情况非常一般，没有
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三上语文第八单元知识要点
三上语文第八单元知识要点
一、熟练听写生字新词，要求书写规范，无错别字。
二、二类字：（要求会写拼音，读准音）
每逢fénɡ扶老携xié幼头插chā茱萸手挽wǎn手登高远眺tiào
三、 -
苏教版三上语文复习第八单元
一、看拼音写词语
fú lǎo xiã yòuxìnɡɡāo cǎi liâsīniànsīxùwàn qiāntiāocháishāofàn
jìránxǐyīshòu zuìxīn tãngcì tòngyòuxi -
语文第八单元试卷参考[精选合集]
一、给多音字选择正确的读音。1、qiáng qiǎng jiàng 强大（ ） 勉强（ ）2、zhā zā zhá 扎辫子（ ） 挣扎（ ）3、huò huó hè 和诗（ ） 和面（ ）4、cān shēn cēn 人参（ ） 参加（ ）二、选字
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2014青岛版三上数学第六单元试卷分析
三年级数学混合运算试卷分析 一、整体统计和分析： 从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创
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部编版三上第八单元教案
口语交际·习作·语文园地八 【学习目标】 1.引导学生在通过请教解决实际问题的过程中，掌握向别人请教的方法及注意事项。培养学生口语交际能力。 2.写一篇习作，介绍自己玩得
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苏教版三上数学期中试卷
期中检测卷时间：60分钟 满分：100分题 号一二三四五六总分得 分一、我会填。(1、2、3题每空0.5分，其余每空1分，共24分)1．在( )里填上合适的单位。练习本厚约3( )。妈妈
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六年级上册第八单元试卷
六年级上册语文第八单元测试题 姓名: 学号： 班别: 成绩: 一、 看拼音，写词语。（3分） pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú mò shēnɡ táo zuì jìlù （ ）（）（ ）（）（ ）（ ） 二、 给黑体字选择
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二年级语文第八单元试卷
一、看拼音写汉字。(10分)tánɡ jīnɡ jiē sǎ jǐnɡ池（） 已（） 迎（） （）水 水（）pò tài chōnɡ zhēn tuō（）坏 （）度 （）足 （）贵 拜（）二、给括号里的字注音。(10分)(墨) 汁 (痕)迹 (标)准 (
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苏教版三上数学 第一单元
2017-2018三年级上数学第一单元形成性检测班级学号姓名一、计算：1.口算。50×4=40×8=3×70=4×22＝4×7+3=3×31=22×4=8×11=8×12＝6×8+2=7×0=0+99=21×4=2×300×2=5×9-7=
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三上数学1-5单元教案
第一单元 测 量 第一课时认识长度单位 —— 毫米 教学内容 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米．厘米度量比
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国标本苏教版四年级下册数学第八单元试卷（定稿）
国标本苏教版四年级下册数学第八单元试卷
班级姓名等第
三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分）
1、下面图形图形不是轴对称图形的是①长方形②等腰梯形③平行四边形④ -
二上数学第八单元 教案
第八单元单元教学计划 单元家学内容：数学广角——搭配（一） 单元教材分析： 数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还可以提高人的推理能力和抽象能力。排列与组合
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第八单元数学广角教案
教学内容：人教版六年制数学第十册 教学目标： 1、通过了解邮政编码的结构和含义来初步体会数字编码的方法，同时通过邮政编码在信件传递中的功能初步体会数字编码在我们日常生活
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2012苏教版数学第八单元教案
苏教版第一册数学教案 第八单元：加法和减法 执笔人：周文宇 执笔时间：2012、9 教材分析： 1、本单元主要内容有三个：一是结合具体情景初步体会加、减法的含义，并用10以内的加减解决
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六年级语文第八单元试卷分析
六年级语文第八单元试卷分析 我班共有学生16人，这次第八单元测试，其中80%的学生成绩是A，10%学生是B，10% 的学生是C。
其中表现最优秀的是以下同学：臧金芝、于康琳、穆红霞、秦娜 -
语文A版四年级第八单元试卷★
一、同音不同形，你会写吗?(6分)hú()涂()须()泊wèi()惧()养滋()fǎng()织模()拜()jiān()巨()定()狱二、辨字组词。(8分)侮()怒()陪()绕()悔()恕()培()挠()三、按要求写成语
