专题：事虽小勿擅为的教案
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事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏杂文随笔
事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。这句话字面的理解是，事情虽然小，作为子女没有经过父母允许，就不应该盲目去做，盲目得不听劝告擅自去做，很可能有亏为人子女之道，有失本分。这句话主要是
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【物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤】教案
• 致新来的学长 • 为什么要学传统文化？ • 1、人体是数十亿细胞构成；细胞是变化的、运动的；思想是变化和运动的动力之源；有否让细胞向健康美好转变并且做出正确运动的思想？ •
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“事勿忙……绝勿问”教学设计
（“事勿忙„„绝勿问”教学设计） 教学内容： 《弟子规》谨 事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。 斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。 教学目标： 1.学会正确朗读，引导字正腔圆地诵读文本。 2.读中
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勿以事小而不为（共5则范文）
勿以事小而不为 据报道，为1元钱公用电话费发生争执，店主打110报警，民警作出了处理。这种看似虽然很小、很平常的小事情，但民警却以一种高度负责任的工作态度及时赶到现场，疏散群
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“赖床”勿以健康为代价[推荐阅读]
“赖床”勿以健康为代价 一到休息日，很多人总想把之前少睡的觉都给补回来，于是“赖床”，早晨明明醒来了，但就是不愿意起床，总喜欢在床上多躺一会儿。 这种行为似乎只是生活中的小
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银行员工演讲稿：勿以事小而不为
银行员工演讲稿：勿以事小而不为 各位领导、各位同事： 大家好！我是ⅩⅩ西关支行的ⅩⅩ，今天我演讲的题目是《勿以事小而不为》。 在西方，有这样一个故事家喻户晓，“丢失了一个钉子，
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8.1法不可违勿为小恶(学案)
七年级思想品德
8.1法不可违 勿为小恶
课型：新授课时： 两课时总第课时
执笔人：高艳红第一审核人：刘静第二审核人：朱水英
教学目标：通过教学使学生了解违法犯罪的基本知识，知道一般 -
话题勿 以 善 小 而 不 为
勿 以 善 小 而 不 为
朋友们早上好！
今天我要同大家讲的是这样一个话题“勿 以 善 小 而 不 为”。先为大家讲述这样一个事例：
美国福特公司”的创造人福特大学毕业后，去一家 -
8.1勿为小恶公开课课堂导语[模版]
一、提纲导学：1、激趣导入2、出示导纲3、自学设疑；二、合作互动：1、小组交流2、展示评价
3、质疑解难；三、导学归纳：1、学生归纳2、教师指导；四、拓展训练：1、拓展运用2、编题自练 -
弟子规第二十讲教案-长者立幼勿坐-事诸兄如事兄
第二十讲《弟子规》教案 一、 简介《弟子规》 1. 回忆孔子，引出《弟子规》 （点2）出示孔子图：同学们，知道他是谁吗？你们了解孔子吗？ 2. PPT：简介《弟子规》 1）今天，（点3）我们要学习的《弟
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缓揭帘，勿有声教案
设计意图：每当听到孩子推开教室与盥洗室的门很响的时候，我都要提醒孩子要“轻轻地”；听到孩子放小椅“轰”的时候，也要提醒孩子要“轻轻地”……当看到新闻报道我国游客在外旅游
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勿以官小而不廉,不以事小而不勤
勿以官小而不廉，不以事小而不勤 石泉县后柳工商所 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种
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勿以官小而不廉,不以事小而不勤
勿以官小而不廉，不以事小而不勤 （中共西北有色金属研究院凯立支部） 各位评委，各位同仁，下午好，我是来自凯立支部的于大卫，从2002年到2012年，西安凯立走过了他十年的发展历程，我今天的
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欲为苍鹰勿与鸟鸣午安励志美文
人要有理想，更要有心胸，目标相同的人，可以并肩前行，目标不同的人，何必再三强求。欲为苍鹰，勿与鸟鸣，欲为强者，莫与弱争！欲做鹰，别与鸟共鸣，鹰能飞向高空，鸟却留恋枝头。欲做树，莫向草低头
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二年级公共安全教案——安全用电勿大意
第三课 安全用电勿大意 教学目标: 认知目标: 学生了解安全用电事故案例，知道有关的安全用电安全常识，提高防范意识。 能力目标：通过学生运用观察、访问等办法收集、整理关于家
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为加强中药药事管理（精选5篇）
为加强中药药事管理，促进中药药事工作规范化、制度化建设，我院依据《医院中药房基本标准》、《医院中药饮片管理规范》《医疗机构中药煎药室管理规范》并结合我院实际情况进行
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我为母亲做的事
我为母亲做的事
母亲节到了，大家都在给母亲准备礼物。也有人帮母亲做家务，我也不例外，也在为这件事忙碌着。
今天，我还在为母亲节而绞尽脑汁，买礼物吧----零花钱太少了；说句祝贺的 -
为学教案
师：我们一起来学习一篇文言文《为学》。[板书：为学 彭端淑]先听我朗读一遍。 师：[范读课文]请同学们各自把课文朗读一遍。 生：[各自朗读课文] 师：同学们感觉这是篇讲道理的文章，还
