专题：三上语文蜜蜂第一课时
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蜜蜂(第一课时)
课题：蜜蜂（第一课时） 科目：语文年级：三年级 教学目标： 1. 会认“试、验、证、阻”4个生字，会写“论、试、验、袋、证、减、阻、确”8个字。 2. 理解课文大意，知道法布尔做了一项什
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蜜蜂(第一课时)[范文]
蜜蜂（第一课时） 教学目标 1、认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。 2、理解课文内容，了解探究蜜蜂辨别方
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蜜蜂(第一课时)（五篇模版）
蜜蜂 教学目标 1．会认10个生字，会写14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实
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蜜蜂第一课时教案
《蜜蜂》教学设计 教学目标： 1、能正确认读“试、验、证、阻”等10个生字。 2、能正确书写“论、试、验、袋”等14个字。 3、能正确读写“无论、试验、纸袋、验证”等词语。
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人教版三上语文 风筝(第一课时)教学设计
风筝（第一课时） 教学目标： 1、会认5个生字，会写8个生字。 2、了解文章的写作顺序，理清文章写了哪几件事。 3、感受做风筝给作者带来的快乐，有感情朗读。 4、积累语言。 教学重难点
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蜜蜂第一课时教学设计（通用）大全
蜜蜂第一课时教学设计（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整
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《蜜蜂》第一课时教学设计
《蜜蜂》第一课时教学设计 教学目标： 1、默读课文。 2、理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。 3、学习作者观察，思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求
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《蜜蜂引路》第一课时教学设计
《蜜蜂引路》第一课时教学设计 实验小学 蒋丹 教学目标：1、会正确认识“莫、斯、附”等6个字，会正确书写“派、敲”2个字。 2、会正确、流利、有感情地朗读课文，并会正确理解“
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14《蜜蜂》教学设计(第一课时).DOC
14《蜜蜂》教学设计（第一课时） 学习目标 ①认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。 ②正确、流利地朗读课
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蜜蜂第一课时教学设计[精选五篇]
——海珠区三滘小学迎接海珠区教育发展中心调研视导教学设计—— 义务教育课标实验教科书语文三年级上册 《 14 蜜蜂》 第一课时教学设计 执教：海珠区三滘小学 陈木娟 2014年
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三上《小露珠》第一课时教学设计
《小露珠》第一课时 一、谈话导入： 1、同学们，今天来咱班作客的可不止听课老师哟，还来了位神秘的小客人！（出示谜语）： 晶莹透明象水晶， 光滑圆润像珍珠。 夜晚来，天明去， 又爬又滚真顽
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人教版三上语文第一单元测试题
三年级上册第一单元测试班级:姓名:一、看拼音写汉字（10）chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìnjiǎzhuāngguāncháyǒuqùfènlìyǒngqì二、选择正确的读音,在字音
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语文教学第一课时[合集]
第一课时 一、板书课题 少年闰土 二、学生质疑，以学定教 师：今天我们学习《少年闰土》，这篇课文是从鲁迅先生的小说《故乡》节选下来的。当时的“我”是一位富家少爷，闰土是一个
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第一课时 居家生活安全(三上综合教案)
第一课时 居家生活安全 一、活动目标： 1、认识到居家安全对生命健康的重要性，提高警惕，树立安全意识和自我保护意识。 2、会根据问题拟定访谈提纲，能围绕主题通过采访、调查、查
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PEP三上Unit 6 partA 第一课时教案
PEP三上Unit 6 Happy birthday A Let’s learn& Let’s chant 教学设计 蒙阴县第二实验小学王义花 一、 教学内容与分析： 1． Let's learn 本部分让学生能听辨、会说生活中的O
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部编版语文三上《蜜蜂》教案、教学反思
14、蜜蜂 第一课时 学习目标 ①认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。 ②有感情地朗读课文，表达课文蕴含
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三上语文第一单元教案 - 评课稿[定稿]
语文园地一 一、教材分析： 这次语文园地安排内容有“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”、“展示台”。 本次“口语交际”与“习作”相互联系，以“自己的课余
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2018部编三上语文第一单元分析
第一单元单元前分析 学情况分析 经历了两年小学的语文学习，进入三年级的孩子应该说已经具备了一定的自主学习生字的能力，教师完全可以放手让学生借助汉语拼音自主预习课文，努力
