专题：四上走月亮第1课时
-
四上-走月亮第1课时范文大全
走月亮 第1课时 教学目标： 1、正确流利朗读课文。 2、理解课文主要内容。 3、正确认读7个生字，会写6个生字。 教学重点：正确流利朗读课文，学会本课生字。 教学难点：理解课文内容，
-
苏教版四上《但愿人长久》第1课时教案[合集]
《但愿人长久》教学设计 句容市袁巷中心小学 教学目标： 1．细细品读，体味领悟课文。 2．有感情地朗读课文。 3．体会苏轼对亲人的思念之情，理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。 教
-
第1 课时 走跑交替
第1 课时 走跑交替 学习阶段：水平一 学习内容：跑走交替、游戏 学习步骤： 一、积极游戏，巩固集队 1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生进行游戏快快集合。 3、组织学生复习
-
《月亮的心愿》第1课时
《月亮的心愿》教学设计 第一课时 教学目标： 1．认识“帘、女、背、装、气、另、顾、病、太、累、医、悄、离、户”14个生字。 2．会正确书写“女、气”等4个生字。 3．正确、流利
-
走月亮第一课时教案范文合集
商丘兴华学校成功导案 《走月亮》1 主备人:何 艳初审人：审核人： 班级：姓名: 一、 成功学习同学们，你们在晚上总能见到月亮，那你眼中的月亮是什么样的呢？月亮下的景物又是什么样的
-
走月亮[本站推荐]
《走月亮》教学设计 金堂县港青学校：刘琳琳 教材分析： 《走月亮》是一篇散文。读着这篇文章，人们就会不由自主地走进一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷中：明亮而柔和的月光下
-
四上教案四则运算第1课时教学设计解读
四则运算第1课时教学设计 授课： 王艳飞 教学内容：P4/P5例1、例2 教学目标： 1、使学生掌握没有括号的加、减混合或乘除混合运算题的运算顺序，并能正确地进行计算。 2、让学生经历
-
四上数学备课第11课时
第十一课时
教学内容：
复习（1），教材第13页第1—5题内容。
教学目标：
1．知识与技能
通过复习，帮助学生整理，本单元所学的知识，进一步掌握除数是两位数的除法计算，提高学生的计算能力和 -
《走月亮》第一课时教学设计[推荐5篇]
教学内容 2《 走月亮 》 课 型 精读课 课时安排 第1课时 教 学 目 标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.会认“鹅、卵”等8个生字，会规范书写“淘、牵”等15个生字
-
《走月亮》说课稿
放飞想象快乐阅读 ——《走月亮》说课稿 桐城市孔城中心小学 崔爱平一、说教材1、教材分析 《走月亮》是北师大版小学语文四年级上册第二单元的一篇散文。本单元以“明月”
-
《走月亮》说课稿
《走月亮》说课稿 一、说教材1、教材分析 《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔
-
走月亮教案范文合集
走月亮教案1【教学目标】1.学会认“鹅、卵、俗、跃、穗”5个生字，正确书写“牵、鹅、卵”等11个字。2.有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，背诵课文第4段。3.在读中感受月
-
走月亮教案设计
《走月亮》第一课时教学设计 课型：新授 授课时间：9.10 主备人：王秀丽教学目标： 1. 学会本课中的生字，理解课文中出现的词语。 2、有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境， 背诵课文
-
走月亮教案
走月亮教案
走月亮教案1
【教学目标】1、会认8个生字，会写15个生字。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、感受课文的语言美、意境美、画面美，体会月色下的美景。4、激发学生 -
走月亮说课稿
走月亮说课稿 走月亮说课稿1 一、教材分析：小学一年级美术湘版教材下册第五课《月亮走我也走》是一堂绘画课。本课绘画采用拟人的表现手法，通过引导学生回忆有关的故事，启发学
-
走月亮 教案
教材分析 本单元以“明月”为主题，《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗，常在有
-
走月亮教案设计
一、教材内容分析 《走月亮》 选自北师大版四年级上册第二单元第2课，通过抒情式的写作手法让学生们感受到散文的美。 二、学情分析 四年级的学生富有个性，思维敏捷新颖，对散文
-
《走月亮》教案[大全]
教学过程： 第一课时 一、师生谈话导入 1、同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方？当你和妈妈在一起时，你有什么感受？ 2、 今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一
