专题：生态化英语课堂的构建
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如何构建高效英语课堂
如何构建高效英语课堂 【摘要】“高效课堂”是指师生以最少的时间和精力投入取得最大的教学和学习效果。实现英语高效课堂可从以下方面入手：首先，教师应转变观念，努力做到“少
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构建高效英语课堂（最终定稿）
构建高效英语课堂
1） 建立融洽的师生关系，创建有效的学习氛围
前苏联著名的教育家赞可夫经过多年的研究得出这样的一个结论，就教育教学质量的高低，很大程度上很重要的一点是看师 -
小学教师如何构建和谐英语课堂
小学教师如何构建和谐英语课堂 摘 要在小学英语教学中，教师为了使学生的思想和情绪转移到英语学习的氛围中，构建和谐、愉悦、宽松的英语教学环境一直是教学的重要目标。教师
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如何构建高效的英语课堂
如何构建高效的英语课堂 李 勇 课堂教学作为实施教育的主要途径。课堂效果的好与差，效率的高与低对受教育对象接受知识以及学习能力有非常重要的影响。课堂教学的有效性是
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如何构建生态绿地
如何构建有生态积极意义的城市绿地系统近年来,因社会经济的高速发展使城市规模迅速扩大,随之而来的是大城市的生态问题,它已成为 城市生存和发展的制约性问题。城市生态改
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构建农村和谐英语课堂之我见.doc
年河南省中学英语新课程论文评选构建农村和谐英语课堂之我见赵 旭 辉（出身年月1981.4民族 汉性别 男）工作单位：河南省汝州市小屯镇二中通讯地址：河南省汝州市小屯镇二中邮编：4675
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新课改下如何构建高效英语课堂
新课改下如何构建高效英语课堂 【摘 要】 在近两年的课改实践中，新课改的优势在课堂教学中日益得以突显。但在课堂教学中教师的主导作用及学生的自主学习习惯离新课程标准要
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构建生态音乐课堂
构建生态音乐课堂，创造和谐生命乐园近年来，自然生态平衡、生态和谐已成为全球化共识的当代人类主题。这种自然的生态概念移植、借用到教育领域，就形成了“教育生态”的这一理
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打造生态教育 构建教育生态
打造生态教育 构建教育生态 永安路小学秉持“规范+特色”的发展理念，依靠《义务教育学校管理标准》规范学校建设，发展生态教育特色，提高学校竞争力。 生态文化——让生命美丽绽
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构建长江上游生态屏障
构建长江上游生态屏障1．四川生态环境在中国占有特殊的地位 长江和黄河被称为中国的母亲河，这两条河都流经四川。四川地处长江上游，除川西北草地的白河、黑河注入黄河外，96.5%的
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构建生态课堂研究方案
构建生态课堂研究方案 一、问题提出 叶圣陶说：“教育是农业，不是工业。”这就告诉我们：教育就像栽培植物那样，是让植物自然生长，而不是像工业生产，用模具去铸造成批的产品或机械零
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构建生态教研五篇
构建生态教研 促进教师专业发展 ——基于网络的新疆基础教育“234”行动计划 新疆教育科学研究院 诸学鸿 教育的均衡发展最终是教育质量的均衡发展，而教育质量的关键取决于教
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怎样构建教育生态doc
2、“教育生态”是什么？结合课程学习和本地教育实际谈一谈应该从哪几方面“构建教育生态”。
答：教育生态是教育和生态相互渗透的结果，是研究教育与其周围生态环境之间相互作用 -
教学游戏使英语课堂趣味化
教学游戏使英语课堂趣味化 石河子第一中学 外语组 孙洁 引言：著名科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。一个人只要对 所做的事情产生了兴趣，就会产生愉快的情绪，就会积
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构建“五化”服务网络
构建‚五化‛服务网络，是仙城社区独具特色的总结和实践。仙城社区党工委书记张国立说，社区是百姓的家，要让百姓感受到家的温暖和温馨，要让百姓享受到家的安全和幸福，这是仙城社区
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浅谈构建生命化课堂
浅谈构建生命化课堂,使历史课更有魅力
在新课程改革的背景下的历史课程应该彰显其教育功能，使历史课堂成为生命化的课堂。生命化课堂应该是以学生发展为核心的课堂，是充满时代 -
优化教学设计 构建高效英语课堂
优化教学设计 构建高效英语课堂 灵宝市秦岭学校 马维阳 2011-4-21 优化教学设计 构建高效英语课堂 课堂教学是英语教学的主要形式，提高课堂效率是提高教学质量的关键。因此，教
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以人为本,构建和谐英语课堂 - 成长博客
以人为本，构建和谐英语课堂
新课程的改革为英语教学带来了新的机遇和挑战，作为英语教师在“以人为本”的核心理念指导下，如何进一步实现和谐、民主、平等，促进学生创新精神和创
