专题:思维可视化教学案例

  • 思维可视化教学论文

    时间:2019-05-12 23:39:52 作者:会员上传

    教学论文 带领学生走进思维型学习___思维导图在英语教学中的运用之探索 以“知识重复的次数决定成绩”的学习方法,是学校教学一直使用的普遍方法,这使自控力稍差的孩子,特别

  • 思维都能可视化,音乐教学呢?

    时间:2019-05-13 00:18:19 作者:会员上传

    思维都能可视化,音乐教学呢? Viktor Hartmann的画,穆索尔斯基根据这些画作创作了《图画展览会》 “思维可视化”能够把不可见的思维方法、思考路径以图示的方式来直观呈现,有助

  • 思维可视化工具在语文教学应用

    时间:2019-05-12 21:55:50 作者:会员上传

    思维可视化工具在语文教学应用 学习体会坝子中学 任轶 本人有幸参加2013年12月12日至13日在大方由教育局组织的由深圳市龙岗区教师进修学校汲虹主任及王娜娜老师的《2013初

  • 思维可视化培训感言[五篇模版]

    时间:2019-05-11 23:44:36 作者:会员上传

    思维可视化培训感言 关注思维 提升能力 9月20日,我们有幸聆听了华东师范大学现代教育技术研究所刘濯源主任的专题报告《基于思维可视化技术的学生学习力系统发展策略》。报告

  • 思维可视化教学在生物教学中的应用

    时间:2019-05-12 21:55:37 作者:会员上传

    基于思维导图设计的高中生物课堂教学 黄志坚 江苏省江阴长泾高级中学 摘要:本文叙述思维导图作为一种学习记忆的工具,运用在课堂教学中,教师能从整体上把握教材知识脉络,节省备

  • 《宽容》思维教学案例

    时间:2019-05-15 00:58:46 作者:会员上传

    朱汉春 2003年11月4日 一、课堂实录(讲读课) 教师:我们上一节课了解了课文的相关知识,通读了课文,大家也进行了热烈的讨论,产生了很多想法。这节课我们就课文的思想内容来共同

  • 思维可视化在小学数学教学中的运用

    时间:2019-05-12 18:07:43 作者:会员上传

    思维可视化在小学数学教学中的运用 思维可视化的运用在国外已经比较成功,研究内容涉及思维可视化的内涵、结构和特征、评析标准等诸多方面。我校目前处于引进阶段,小学数学教

  • 红枫六小思维可视化课题中期总结

    时间:2019-05-12 05:52:31 作者:会员上传

    1 清镇市红枫第六小学《应用思维可视化技术促进小学生自主探究式学习的研究》 贵州省清镇市红枫第六小学 《应用思维可视化技术促进小学生自主探究式学习的研究》课题 中

  • 教学情境中实验的可视化改进案例研究

    时间:2019-05-15 02:29:31 作者:会员上传

    教学情境中实验的可视化改进案例研究 物理实验在物理教学中的作用主要有以下几个方面:一是培养学生的兴趣和激发学生的求知欲;二是创设学生有效掌握知识的学习环境;三是训练学

  • 三石小学 思维可视化在中学语文教学中的应用--论文

    时间:2019-05-13 00:20:10 作者:会员上传

    思维可视化在中学语文教学中的应用 摘 要:思维可视化作为教学中一种新的教学方式,对帮助学生建立一个完善、整体思维有着十分重要的作用。特别是在语文教学中,可以提高思维能

  • 以地理特征为中心的区域地理可视化思维建模教学

    时间:2019-05-13 03:22:35 作者:会员上传

    以地理特征为中心的区域地理可视化思维建模教学 思维可视化是指以图示或图示组合的方式,将原本不可见的思维路径及思维方法呈现出来,其本质是隐性思维显性化的过程。思维可视

  • 工程案例教学之创新思维范文

    时间:2019-05-12 22:27:25 作者:会员上传

    工程案例教学之创新思维 12通信2班组长:童俊组员:骆义 郑皓天 吕佳明 今天给大家讲的题目既不是你看不懂的高数,也不是把你搞得模模糊糊的模电,更不是来自外星球的鸟语,而是创

  • “教学游戏——思维潜能开发”教学案例格式

    时间:2019-05-15 01:38:21 作者:会员上传

    “教学游戏——思维潜能开发”教学案例 宁都县第三中学 曾华生 一、 案例名称:平面镶嵌 二、 设计意图: (1)让学生知道正三角形,正四边形、正六边形和任意三角形,任意四边形可以平

  • 刘濯源专题讲座《思维可视化与教育教学的有效整合》

    时间:2019-05-13 01:50:18 作者:会员上传

    刘濯源专题讲座《思维可视化与教育教学的有效整合》 刘濯源老师: 教育绝不可急功近利,最好的教育是跟着孩子内在的心智成长规律去走,否则不仅仅是无效,很可能是负效! 刘濯源老师:

  • 听刘濯源教授《基于“思维可视化技术”的教学效能提升策略》

    时间:2019-05-13 02:34:41 作者:会员上传

    找寻绿色思维里燃烧的生命 ——听刘濯源教授《基于“思维可视化技术”的教学效能提升策略》 龙文区实验小学 郭耀梅 刘教授所研究的思维可视化高效教学体系,从思维和心理两

  • 可视化程序设计试卷A

    时间:2019-05-14 17:36:36 作者:会员上传

    ★编号:(学信息2009-2010-2)考字第()号第 1 页 20 09 /20 10 学年第 2 学期考试试卷(A)卷
    课程名称:可视化程序设计适用专业/年级:
    选课课号:(2009-2010-2)-1405070-600035-2抽(命)题

  • 可视化程序设计(推荐5篇)

    时间:2019-05-12 20:35:37 作者:会员上传

    1Visual C++、C++概述不断问世,是一个可视化软件开发工具。
    2001年推出Visual C++.NET(即1993Visual C++ 7.0年Microsoft)公司推出,它只适用于Visual C++ 1.0Windows 2000 / XP

  • 可视化工具交流分享(定稿)

    时间:2019-05-13 01:26:11 作者:会员上传

    1、 除了Freemind,你还用过哪些软件来做类似的工作?谈谈你对这些软件的评价答:我在教学中经常用过Microsoft PowerPoint制作教学课件,因为分析教学目标主要是让学生从中得到知识