专题：散文阅读专题复习二
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散文复习
溧阳市戴埠高级中学高一语文备课组2016年10月24日 高二语文期中复习训练——散文阅读 【知识要点】 一、叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒
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散文 二
春天，在雨水里开放 在冷僻的天隅，喜鹊的叫声响亮而单调。它飞来飞去，仿佛在春天到来的时候，就应该是这副无畏风寒的样子。它的喧哗声乱了天空沉静的秩序，天空收起了同样单调的雨
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小升初散文复习专题
散文、寓言、童话阅读
一、知识点回顾
1、散文的特点
散文的突出特点是“形散而神不散”。即散文的取材广泛自由，不受时空限制，表现方法也不拘一格，但表述的中心意思明确集中。 -
散文复习教案
初三语文二轮复习资料 专题十：中考散文专题复习教案 主备人：实验中学 蔡慧丽 教学目标： 1、回顾散文的基础知识。 2、了解散文的中考考点，学会判断散文常见题型，培养题型意识。 3
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散文复习策略
高三语文专题复习之散文 从各地模拟题及其他省份高考题来看，对散文的考查有以下特点：简答题往往从散文的词语和句子含意、结构的作用、形象的特征、手法与情感等多个角度出题
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散文复习（含5篇）
散文复习学案四 ——分析文章结构，把握文章思路 【考纲要求】 1、自主学习，合作探究，初步感受文章结构思路及主题解题思路。 2、①能够分析段内的结构层次；②能够分析全篇的结
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散文专题复习教案
省沭中2014届高三语文复习学案（文学类文本阅读之散文阅读）2013/11/20 主备：郁文审定：李保国 散文专题复习————散文的结构 学习目标： 1、 明确散文中特殊段落的作用、线索的作
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语文：步步高二轮复习散文阅读(二)（最终版）
散文阅读(二) [推荐时间：40分钟＝15分钟(语基＋默写)＋25分钟(散文)] 一、语言基础知识 1.(2010·天津)下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是 ( ) A.奇葩(pā) ．砧板(zhān)
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三轮复习重点专题回顾之散文阅读(二)
三轮复习重点专题回顾之
散文阅读（二）【成都市田家炳中学高2011级高三（上）月考语文试题】
阅读下面的文章，完成15～18题。
在明孝陵撞见南京的灵魂
苏 童
①几年前的一个夏天的傍晚 -
复习二（大全）
1. 按音节在里填同音字组词。Wù错 人 可 服 解huī光 手 尘 春 指
2.区别组词。 燥 综瑰殊 噪踪魄株 躁棕鬼珠
3.在括号里填上适当的词。一奇迹一小城一玉米一钢琴 一 -
2011高考语文二轮专题复习：精美哲理散文30篇(二)
2011高考语文二轮专题复习： 精美哲理散文30篇（三） 21、附耳细说 韩国的古书，说过一个小故事。 一位名叫黄喜的相国，微服出访，路过一片农田，坐下来休息，瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，
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散文阅读复习思路
得法于课内 用法在课外——散文阅读复习思路 一、课程标准对散文阅读的要求： 1．总目标中的要求： 具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种
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散文专题复习1（五篇）
2013-2014学年度第一学期高三语文教学案文学类文本阅读—散文第1份总份
文学类文本阅读—散文专项训练
【教学目标】
了解散文的基本特征及常设考点
【教学重点】
考点解读 -
散文阅读复习教案
散文专题复习教案 教学目标： 教学重难点： 教学过程： 一、知识梳理：1. 散文的概念 散文，是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。 2. 散文的分类 按照内容和表达方式的不同，可
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教案散文复习3.19
中考专题复习：散文语言赏析题解题管窥 教学目标： 1.感知考题类型 2.研讨答题要点 3.探究答题技巧 教学重点： 1. 研讨散文语言赏析题的答题要点2. 探究散文语言赏析题的答题技
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【散文专题复习】先秦说理散文
【散文专题复习】——先秦说理散文 《孟子》、《庄子》等先秦说理散文《尚书》中记言文字，已初具说理文的论说因素；《论语》语录体，在《墨子》中得到发展，进而形成《孟子》对话
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散文复习教案5篇范文
散文复习教案散文阅读复习三步走:
回顾精典
授之以渔
临渊垂钓
一、散文知识储备
（一）、明确概念
何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入 -
散文阅读(二)（最终版）
训练27 散文阅读(二) (时间：45分钟 分值：42分) (对应学生用书P431) 一、阅读下面的文字，完成1～4题。(21分) 滋 润 刘醒龙 ①生活在南方，对湿润有着别样的感情。 ②去年十一月，我
