专题：数学必修4教学设计
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数学(A版)必修4教学经验交流
数学（A版）必修4教学经验交流 浙江省台州市教育局教研室 李昌官 问题一：课改后教材发生了很大的变化，您觉得应该从哪些方面理解教材、把握教材？答：这个问题比较大．我觉得应该从以
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高中语文必修4《窦娥冤》教学设计
高中语文必修4《窦娥冤》教学设计 教学目的： 1.联系剧情，把握窦娥的性格，认识窦娥善良美好的灵魂。2.认识元朝社会的黑暗与腐败。3.感悟悲剧美，理解悲剧的教育作用。教学重点：对
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必修4 unit 1教学设计
Women of achievement (Teaching Design) (人教版高中英语课本必修四第一单元) Teaching material analysis: The topic of the unit is “women of achievement”. It show
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必修4第三单元(小说)教学设计
高中语文必修4第三单元（小说）教学设计 蕉岭中学语文教研组 郭凤君 钟苑苑 一、单元说明 本单元的中长篇小说涉猎的人物较多，活动的环境比较复杂，情节较曲折，作者在表现这些人和事
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必修4第一章三角函数简单教学设计解读
必修4第一章三角函数简单教学设计 苍南中学 薛祖坚 1.1.1任意角 教学目标：要求学生掌握用“旋转”定义角的概念，理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论角；并进而
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教学设计4
乌美娜等认为：“教学系统设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。”
何克抗等认为： -
必修4《声声慢》
《声声慢》教学设计 凤台一中 语文组 王倩 教学目标： 1、了解诗人的人生际遇及词的风格，体会作品中的别样愁情 2、背诵全词，把握通过意象分析情感的能力 3、对学生进行 艺术的
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必修4单词表2003
brickn.砖 concreten.混凝土 mudn.泥 alternativeadj.替换的；供选择的 crimen.罪；罪行 for sure肯定的 predictionn.预测 riskyadj.危险的；冒险的 resourcen.(常作复数)资源 ru
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高一数学必修4三角函数教案j（本站推荐）
1.6三角函数模型的简单应用 学习目标： 1、通过对三角函数模型的简单应用的学习，使学生初步学会由图象求解析式的方法； 2、体验实际问题抽象为三角函数模型问题的过程； 3、体会三
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必修4第十二课《价值与价值观》教学设计
1．教材内容及分析 我们使用的是人教版第四册《生活与哲学》教材，本框属于第四单元第十二课第一框题。其内容主要分两目，第一目主要介绍价值的含义、人是社会一切财富的创造者
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数学-教学总结4
小学数学四年级上册教学工作总结本学期，我担任四年级数学教学工作，在一学期的实际教学中，我按照教学大纲的要求，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有计划、有
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必修5_Module_6_Animals_in_Danger教学设计
必修5 Module 6 Animals in Danger教学设计 教学内容：高中英语（外研版）必修5 Module 6 Animals in Danger Period 1 Introduction : Vocabulary and speaking 教学对象：高二学
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高中语文 李清照词两首教学设计 新人教版必修4
李清照词两首教学设计 教学目标 ： 1、了解李清照的生平,把握其诗风的变化 2、了解词的意象，体味词的意境，把握诗歌情感 3、鉴赏诗歌关键词语，体会诗歌情感 教学重、难点： 学习鉴
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必修4第十二课《价值判断与价值选择》教学设计
必修4第十二课《价值判断与价值选择》教学设计 【学习目标】 知识目标：理解价值判断的含义，掌握如何做出正确进行价值判断和价值选择及其特征。 能力目标：联系实际，培养认识和
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苏教版 小学数学三年级 生日快乐 教学设计4
生日快乐—实践活动 教学目标： 1. 知识目标： 在实践活动中，综合运用有关年、月、日和统计知识解决实际问题，感受数学与实际生活的密切联系。 2. 能力目标： 通过实践活动，培养学习
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苏教版 小学数学三年级 乘法 教学设计4
乘法单元复习教学目标： 1. 知识目标： 进一步掌握两位数乘两位数和乘数末尾有0的乘法的计算方法，能正确地进行笔算，会用交换乘数位置的方法验算乘法。 2. 能力目标： 在具体情境中
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4七年级数学相反数教学设计（共5篇）
七年级数学教学设计 课题： 相反数 第课时 设计人 李静静 审核人 李中锋 执教人 教学预设时间43分一、教材分析、学情分析 教材分析：前面学习了数轴，会在数轴上画出所给有理数所
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人教版数学高二年级《圆锥曲线4》教学设计
椭圆的几何性质 一、教学目标 (一)知识教学点 通过椭圆标准方程的讨论，使学生掌握椭圆的几何性质，能正确地画出椭圆的图形，并了解椭圆的一些实际应用． (二)能力训练点 通过对椭
