专题：数学个人研究过程综述
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个人研究过程综述
篇一：个人研究过程综述胡天豪随着社会的发展，人们的生活水平越来越高，环境质量也越来越差，为此，本组展开了本次关于应城市城区环境卫生及政策的研究性学习活动，本组共十人我们组分
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个人研究过程综述
个人研究过程综述本人研究的主题是水资源，我选择XX镇境内的X河为研究对象，着重对该河流的流域面积增减情况、污染情况、主要污染来源、该河流与周边工农业生活等的关系以及目
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个人研究过程综述（小编整理）
个人研究过程综述：运动与健身①活动时间：2013年2月20日～6月20日地点：应城市第二高级中学一带参与人员：第6社会实践小组成员陈毅能 李沐源 李人杰 吕文艳 刘伦 刘仁 汪丹 蒋璐 田
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研究过程概述
研究过程概述： （一）、课题研究实施策略 课题组全体成员紧紧围绕课题方案所确定的研究内容、研究目标、研究方法展开了一系列理论学习和教学研讨，在课题分解、交流研讨方面做
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研究过程记录（范文模版）
农村中学英语高效课堂教学策略研究 研究过程 一、 成立课题组 时 间：2012年4月25日 负责人：陈亚红 成 员：赵旭辉 尹要娟 张震阳 王顺峰 王改朝 二、 课题组活动记录： 课 题 组
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研究的过程
研究的过程 1、准备阶段（2013年12月——2014年2月） （1）参加研究队伍，知道课题组、了解研究任务。 （2）拟定研究计划、设计课题研究方案，理清研究思路，明确研究目标、内容、任务及方法
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小学数学课堂教学设计过程研究实施方案（模版）
“新课程下的小学数学课堂有效教学设计的过程研究”课题实施方案 宁夏青铜峡市第五小学 数学课题组 （执笔 李思国） 一、课题的提出 （一）课题提出的背景 1、小学数学课程标准的要
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数学教学过程
数学教学过程 标准指出：“数学教学是数学活动的教学是师生之间交往互动与共同发展的过程，”这一论述对于我们树立正确的数学教学观具有重要意义，我认为，可以从一下几个方面来理
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小学数学课堂教学设计过程研究开题报告
新课程下的小学数学课堂有效教学设计的过程研究开题报告 宁夏青铜峡市第五小学 李思国 课堂是实行素质教育的主渠道，开展教学工作的主阵地，更是教育改革的落脚点。课堂已成为
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基于自组织理论的数学建模探究过程研究
基于自组织理论的数学建模探究过程研究王佳秋 母丽华 宋明娟(黑龙江科技学院数力系 哈尔滨 150027)
摘要 以数学建模课程为载体,研究探究教学的自组织方法.数学建模的过程是 -
生态课堂研究过程
平江二中生态课堂课题研究过程（一）扎实有效地做好课题研究的准备工作1. 做好课题申报工作为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实新课程理念，推进我校教育教学的可
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数学课题研究个人小结
数学课题研究个人小结 近一段时间来,我参加了校级课题《农村小学学习现状及对教师教学满意度的调查》的子课题《如何转变学生的学习态度》，取得了一定的成果。本人撰写的论
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数学课题个人研究总结
数学课题个人研究总结
课程标准在课程实施部分明确指出了：课堂教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。课堂教学除了关注学科知识，更应关注人，课堂教学的基本追求是追求人 -
数学课题组2007学年度个人研究计划
数学课题组2007学年度个人研究计划
安海中心小学林晓莺
我校数学课题组所研究的子课题“关注生命，有效引导，促进数学课堂的动态生成”，在上学期已正式启动，受到学校各级领导的关 -
初中数学教学中参与式教学的参与过程研究
初中数学教学中参与式教学的参与过程研究 摘要：数学教学是指由数学的教和学两方面组成的活动，并且两者是不可分割的。因为数学科目的教学活动必然与数学，教师，学生这三个对象都
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小学数学学习过程
小学数学学习过程 什么是建构主义学习观？什么是小学数学学习？小学生数学学习的特点？ 2.1小学生的数学学习的特点 一、小学数学学习从建构主义的角度看：小学数学学习是指小学生
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06教育研究的一般过程
课题研究的一般过程教育研究的过程是由一系列环节构成的。有研究者认为，教育研究的过程包括以下几个基本环节：一是提出问题并把问题具体化；二是查阅文献资料；三是进行理论构思，提
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地理课题研究过程报告
地理课题研究过程报告 《构建高中地理教学网络互动平台的研究》课题组吕敬 一、课题是怎样被确定的（2005.4） 我是怎样来做这个研究课题的呢？现在我想把它从头来说一下。 我记得
