专题:山西高中教学设计样板

  • 山西教学设计

    时间:2019-05-12 21:14:36 作者:会员上传

    篇一:山西教案 “乌金之乡”——山西省 板书设计: 第五节 “乌金之乡”——山西省 一、位置和地形、河流二、农业 三、丰富的煤炭资源四、丰富的旅游资源 篇二:探究山西教案

  • 教学设计高中

    时间:2019-05-11 22:31:57 作者:会员上传

    Lesson Plan for Travel Journal(first period) Grade: Grade 10 Analysis of the students: After at least six years of English study, the students are already have t

  • 山西教师招聘:高中英语语法“if”从句的用法教学设计

    时间:2019-05-12 21:13:19 作者:会员上传

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  • 山西平遥古城教学设计

    时间:2019-05-13 22:28:11 作者:会员上传

    山西教学设计 刘保松 一、教学目标 (一)德育目标 1、通过学习,引导学生懂得我国是一个拥有多类型旅游资源的国度。 2、懂得一个区域的旅游业要长盛不衰,获得可持续发展,必须加强管

  • 山西《乘法公式》教学设计

    时间:2019-05-15 03:53:36 作者:会员上传

    山西《乘法公式》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能:掌握平方差公式的正用、逆用; 2、过程与方法:通过代数运算及几何推导,学会在计算中寻出“=”; 3、情感态度价值观:结合公

  • 山西教师招聘《兰亭集序》教学设计

    时间:2019-05-12 18:36:01 作者:会员上传

    最全汇总>>>山西教师招聘真题 山西教师招聘《兰亭集序》教学设计 通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师招聘最新考试动态,一般山西教师招聘有笔试和面试两个重要环节,

  • 山西教师招聘《忆江南》教学设计

    时间:2019-05-12 23:06:27 作者:会员上传

    最全汇总>>>山西教师招聘真题 山西教师招聘《忆江南》教学设计 通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师招聘最新考试动态,一般山西教师招聘有笔试和面试两个重要环节,笔

  • 山西教师招聘《现代舞》教学设计

    时间:2019-05-12 23:15:40 作者:会员上传

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  • 高中篮球教学设计

    时间:2019-05-11 21:27:26 作者:会员上传

    《交叉步持球突破接行进间单手低手投篮》教学设计一、教材分析 交叉步持球突破技术接行进间单手低手投篮是水平五中的教学内容之一,是篮球运动中运用较为广泛的一项技术,主要

  • 高中篮球教学设计

    时间:2019-05-11 22:59:25 作者:会员上传

    高中篮球教学设计 ---------交叉步持球突破接行进间单手低手投篮及体能练习一、指导思想 本课内容以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心。根据新的《课程标准》精神,

  • 高中绘画教学设计

    时间:2019-05-13 01:50:59 作者:会员上传

    篇一:人美版高中绘画教案全集第一周、第二周中国古代山水画一、教学目标: 1、知识与技能: 通过本课教学,使学生对中国古代山水画的性质、画法、各种艺术风格和独特的艺术传统

  • 高中机械功教学设计

    时间:2019-05-12 23:43:45 作者:会员上传

    篇一:高中物理 《机械功》教案 《机械功》教学设计思路 从生活中的物质生产的基本动作和 学生参与的互动实验,探究“功”的来历和做功的不可缺少的因素;再通过特殊情景

  • 高中政治课教学设计

    时间:2019-05-13 01:44:46 作者:会员上传

    篇一:高中思想政治课教学设计高中思想政治课教学设计 一、教学内容 (一)课题:普通高中新课程标准实验教科书(人教版)——政治第三册《文化生活》第一单元第一课第二课时——“文

  • 高中作文教学设计之三

    时间:2019-05-13 01:51:49 作者:会员上传

    高中作文教学设计之三 教学目标 1、培养学生作文互赏互评的兴趣和能力。2、让学生掌握赏评作文的基本方法。 教学重点 赏评同学作文的方法。 教学难点 赏评文章的角度选择及

  • 高中教学设计评价

    时间:2019-05-13 01:51:49 作者:会员上传

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  • 高中体育课教学设计(本站推荐)

    时间:2019-05-13 01:51:50 作者:会员上传

    高中体育课教学设计 一、指导思想和理论依据 本课以新课程标准为指针,坚持健康第一、安全第一的指导思想,以启发思维、观察体验、合作探究为主线,以学生为主体,教师为主导,学练

  • 高中美术设计教学设计

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    篇一:高中美术教学设计高中美术教学设计案例 第三课、如实的再现客观世界——走进具象艺术 如实地再现客观世界——走进具象艺术教 学 设 计一、教材简析 第三课《如实地

  • 高中心理健康教学设计

    时间:2019-05-12 23:34:45 作者:会员上传

    教学设计 教学目标: 1.用榜样的力量来激发学生锻炼意志的情感,让学生体会意志对成才的重要性,认清自己身上存在的惰性,主动磨砺自己的意志. 2.掌握磨砺意志的方法,自觉磨砺。