专题：色相环教案
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色彩的分类及色相环的画法教案
色彩的分类及色相环的画法教案 授课人：郭培培 课时：2个课时 教材分析：根据学生的能力来教授知识，让学生能够认识什么是冷暖色、原色、间色，以及能够独立绘制12色色相环、独立调和
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2015《色彩的色相》教案
科目：美术任课教师：张亚慧 任课时间：2015-11-19 教学年级：五年级（上学期） 题目：《色彩的色相》 教材分析：本课是一节了解色彩的色相知识的课程，属于“造型·表现”学习领域。通过欣赏
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色彩的色相教案
10.色彩的色相 教学内容与目标 认知：了解色彩中的色相知识，体会色彩的美。 情意：在学习和探究过程中，感受色彩中不同色相的美感，培养对色彩知识的探究欲和热爱生活的情感。 能力
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《色彩的色相》教案
五年级美术上册第10课 ——《色彩的色相》教案 高坪七小：谢琳 一：情景导入 师示范：在素描纸上画出大红色。让生说出是什么颜色。（生答：有说深红有说朱红说大红。。。如是这样师继
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色彩的色相
色彩的色相
教学目标
知识与技能目标：了解色彩中的色相知识，体会色彩的美
过程与方法目标：利用色彩的色相知识进行绘画创作，使画面变得更加美观，漂亮
情感与态度目标：感受色彩中不 -
小学美术《色彩的色相》教案
色彩的色相 教学目标： 1、引导学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。人美版第九册教案 第十课 色彩的色相色彩的色相 体验不同色彩所表达的不同感觉 2、学习色彩的知识，认识什么是
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《色彩的色相》教学设计（模版）
五年级美术《色彩的色相》教学设计 教学目标；认知：了解色彩中的色相知识，体会色彩的美。情意：在学习和探究过程中，感受色彩中不同色相的美感，培养对色彩知识的探究欲和热爱生活的
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色彩的色相教学设计
《色彩的色相》教学设计 内容和目标： 1、记住色彩色相的概念，回忆色彩的三原色、三间色和复色，认识色相环中的色彩。 2、在学习和探究的过程中，感受不同色相的美感，并使用所学知
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《色彩的色相》教学设计
《色彩的色相》教学设计
课题：色彩的色相
课时：1课时
教学目的：学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受对比的形式美感，并能初步运用对比规律，分析生活和艺术作品的色彩效果，提高学 -
色彩的色相_说课稿1
《色彩的色相》说课稿1 大家好！ 今天我说课的内容是九年制义务课程人美版实验教科书第九册第十课《色彩的色相》。新的美术课程更多地呼唤人文关怀的回归，关注学生的健康成长
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风动纸环 教案
7.《风动纸环》教学设计 教学目标： 1、知识与能力方面：认识纸环滚动的原理，知道影响纸环滚动快慢的因素。 2、过程与方法方面：能自主发现问题，提出猜想，并亲身实践，验证猜想；培养学
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三年级环安教案
公共秩序记心间遵规守纪好少年 授课时间：2.18 一、教学目标 1.知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序；知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现；懂得遵守公
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《”环“字遇险记》教案
湖南省隆回县周旺中心小学 11*“环”字遇险记 一、教学要求 1 认读“嚷、赳、偏、退、瞅、隙、冤、枉、捺、纳、恍、揭”12个生字。 2 分角色有感情地朗读课文。 3 理解课文
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“环”字遇险教案
11、“环”字遇险记教学目标： 1.认读“嚷、赳、偏、退、瞅、隙、冤、枉、捺、纳、恍 揭”１２个生字， 理解“不偏不倚、屏息凝神”等词语。 2.分角色朗读课文。 3.理解课文内容，了
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教案 郭银环[最终定稿]
《漫游语文世界》课堂实录 阜康市九运街中学 郭银环 师：大屏幕展示幻灯片：漫游语文世界并配乐《秋日私语》 师：同学们带着热情，带着对知识的追求，走进了校园，走进了乡村，走进了荧
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色彩的色相教学设计（5篇模版）
色彩的色相 一、教学目标 1、 知识与技能 了解色相的概念。运用丰富的色相大胆表现生活和感受。能使用水粉、油画棒等多种工具，用绘画、粘贴和漏印等多种造型方法和表现形式
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色彩的色相教学反思（最终版）
《色彩的色相》教学反思 本课是人美版五年级上册，属于“造型、表现”领域，这是一节了解色彩的色相知识的课程，是属于色彩系列课程之一，教学重点是了解色彩的色相，感受色彩的美，并
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色彩的色相教学反思（大全5篇）
色彩的色相教学反思 （克令乡中心学校朱敏） 本节课的主要教学目标是引导学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。体验不同色彩所表达的不同感觉。了解色彩的色相知识的课程，属于造型表现
