专题：数学教案6册4单元
-
小学数学教案4
小学数学教师资格证面试教案——《混合运算》 一、教学目标 【知识与技能】掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算。 【过程与方法】学生经历将实际问题抽象
-
三下数学教案(一二)单元
青岛版小学数学 三年级下册教案（1、2单元） 姓名： 周村区凤鸣小学 第一单元 《热闹的民俗节——对称》教学设计 凤鸣小学周艳红 一、教学内容 感知对称现象，初步认识轴对称图形
-
小学数学教案4[五篇范文]
二年级数学教案 09小数谭榆静 1、两位数加两位数 教学目标： 1、使学生会计算100以内的两位数加两位数；会竖式计算 2、多提问学生问题，提高学生积极性。 3、使学生能够运用所学
-
高中语文全6册整理（范文大全）
高中语文全6册整理 第一册目录 第一单元 生命体验一 沁园春•长沙（毛泽东）二 跨越百年的美丽（梁衡）三 *生命本来没有名字（周国平）第二单元 美好亲情四 边城（沈从文）五 合欢树（史铁生
-
6册文学常识大全
高一上
1.《沁园春﹒长沙》毛泽东 《菩萨蛮﹒大柏地》《卜算子﹒咏梅》《沁园春﹒雪》
2.《跨越百年的美丽》梁衡新华社高级记者，当代散文家
3.《生命本来没有名字》周国平《守望的 -
4单元复习资料
第四单元复习资料 13 、《秦兵马俑》 一、多音字： ① 乘（shâng） 战车千乘 乘 (chãng) 乘车 ② 和（hã）和谐 和 (huî) 掺和 和 (hâ) 附和 ③ 干（gàn） 干练 干(gān) 干涉 ④ 翘
-
二年级上册数学教案 第4单元《第六课时 解决问题》 人教版
《第六课时 解决问题》教学设计教学目标1．知识与技能：初步体会在解决问题时，弄清题意，选择合适的方法解题。2．过程与方法：体验乘法和加法的意义，明确求“几个几”的和与求“几和几
-
三上数学教案第六单元
第六单元 多位数乘一位数 第一课时：口算乘法 教学内容：教材第68—69页内容及练习十五的第1—3题。 教学目标：1、使学生理解和掌握多位数乘一位数的口算方法，能正确进行口算。2、
-
第一单元数学教案（五篇模版）
六年级上册数学教案 第一单元：圆 单元设计意图： 学生在第一学段已经直观地认识了圆，并学习了长方形、正方形等平面图形以及它们的周长、面积计算，在此基础上本单元进一步学习圆
-
四年级数学教案单元反思
四则运算教学反思 第一单元主要教学的是四则运算，关于四则运算在四年级下学期才正式出现，新课程让学生在经历解决问题的过程中，感受混合运算顺序规定的必要性，掌握混合运算的
-
高中6册文学常识
十五、《诗经-蒹葭》 收集了从西周初期到春秋中叶的诗歌,反映了古代社会生活其305篇,别名《诗三百》 第一部诗歌总集 现实主义文学源头 《楚辞》是浪漫主义文学源头诗经六
-
第6册美术教案
第一课：水墨游戏 教学目的： 1、尝试使用中国画的工具，材料。 2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。 3、培养学生热爱民族传统艺术。 教学重点； 1、认识、掌握工具材料的使用。 2、焦
-
上海高中语文全6册整理
上海高中语文全6册整理 第一册目录第一单元 生命体验一 沁园春•长沙（毛泽东）二 跨越百年的美丽（梁衡）三 *生命本来没有名字（周国平）第二单元 美好亲情四 边城（沈从文）五 合欢树（史铁
-
1——6册文学常识集锦文档
二册
一册 22《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——《自由颂》、《致大海》、1《走一步，再走一步》——莫顿·享特——美国作家。 《致恰达耶夫》
2《紫藤萝瀑布》—— -
六年级上册数学教案-第二单元 位置与方向（二） 人教版 （4）
教学目标：1.明确根据方向和距离能够确定物体的具体位置。2.通过解决实际问题，了解确定物体位置的方法。教学重点：通过学习了解确定位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置。
-
四年级下册数学教案-第三单元第4课时 练习课 人教版
第4课时 练习课复习内容：教材练习六第4~9题。复习目标：1.完成加法运算定律及减法性质的练习，加深对所学知识的理解和掌握。2.培养根据具体情况选择算法的意识与能力，发展思维的
-
二年级下册数学教案-第四单元第4课时 练习课 人教版
第4课时练习课复习内容：教材第43~44页相关内容。复习目标：1.进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商，能较熟练地进行计算。2.进一步发展学生解决问题的能力。教学重点：熟练应用乘
-
苏教版数学教案四年级上册第五单元《解决问题的策略》4课时
第五单元：解决问题的策略—列表法 第1课时：解决问题的策略（1） 授课日期： 课型： 课时： 总第 课时 教学内容：苏教版四年级数学上册P56-58 例1 “想一想”，“练一练” P61 1-2 教学目标：
