专题：思想家孔子教案分析
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思想家孔子教案（共5篇）
主题三：杰出的智者 课题1．思想家孔子教学设计一、教学目标： 1、知识目标：了解孔子的教育和道德思想，理解孔子关于教育和道德思想的格言。 2、情感态度价值观：了解孔子对后世及世界
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孔子是中国历史上著名的思想家
孔子是中国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，被尊称为古代的“圣人”。他的言论和生平活动被记录在《论语》一书中。《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历
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2思想家柏拉图教案
第2课 思想家柏拉图 课标要求： 简述柏拉图的生平事迹；了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 三维目标： 1．知识与能力：了解希腊古典文化繁荣的表现，并分析出
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孔子是中国历史上最伟大的思想家
孔子（中） 孔子是中国历史上最伟大的思想家，孔子思想的核心是仁，所谓仁，就是要“爱人”，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚，宽厚。“己所不欲勿施于人”，“君子成
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孔子是我国古代著名的大思想家大教育家
孔子是我国古代著名的大思想家大教育家。他是儒家学派的创始人，生活在春秋晚期。在思想教育和文化方面的重要贡献：⑴ 在政治思想方面：孔子关心人民的疾苦，他提出“仁（包含一切美
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德国思想家
德国思想家
文艺复兴时期：十五世纪初—十六世纪末
尼古拉(库萨的)(Nicolaus Cusanus，1401-1464，文艺复兴时期德意志哲学家，枢机主教，泛神论者)彭波那齐(Pietro Pomponazzi，1462 -
孔子教案
一、教学目的和要求 1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。 2、学会本课生字新词。 3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二、三自然
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国外大思想家一览表
思想家一览表 古希腊时期：公元前七世纪—公元前二世纪 泰勒斯(Thales，约前624-约前547，古希腊第一个哲学家，米利都学派创始人) 阿那克西曼德(Anaximandros，约前610-前546，古希腊米
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思想家毕业赠言
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛人的天职
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马克思 千年思想家
从千年思想家评选谈起：马克思主义是与时俱进的科学理论(新华网 2003-02-14）新华网北京 ２月１４日电 从千年思想家评选谈起：马克思主义是与时俱进的科学理论新华社编者按：为深入学习邓
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孔子教案（最终版）
21《孔子》 教学内容：五年级上册《孔子》 授课班级：五年级一班 教学课时：第二课时 教学目标：1、学习本课课文内容，了解孔子的一些思想主张和在文化史上的重要地位。 2、启发学生
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《孔子游春》教案（精选合集）
《孔子游春》教案15篇作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的《孔子游春》教案，仅供参考，大家一
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《孔子拜师》教案
《孔子拜师》教学设计 ———人教版三年级上册 ※※※※※ ※※※《孔子拜师》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子
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孔子学琴教案
第29课 孔子学琴 第二课时 一、复习导入 上节课我们初步学习了《孔子学琴》这篇课文，今天我们继续学习，请同学们回忆一下，文章主要写了一件什么事？二、深入学习课文 1、读课文想
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3孔子教案（本站推荐）
孔子及其思想 一、孔子简介 孔子（前551－－前479），因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。曾修《诗》、《书》，定《礼》 、《乐》，序《周易》，作《春秋
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21 孔子教案
21 孔子 （第二课时） 教学目的： 1、引导学生理解课文，结合上下文理解重点句子，了解孔子在中华文化史上的重要地位。 2、通过四个故事了解孔子的思想主张和形象风貌。 教学过程： 一
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《孔子让路》教案
《孔子让路》教案 教学目标： 1.认读“碑、楷、瓦、砌、挡、喂、误、博、倡、驱”10个生字；辨析多音字“喝”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.在阅读中理解课文内容，知道
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至圣先师孔子教案
至圣先师孔子 教学目标： 1.了解中华民族历史上的伟人孔子。 2.学习孔子的“仁”、“礼”等思想，吸取他的优秀品质。搜集孔子的名言，拓展知识面并用这些格言指导践行。 3.感受
