专题：数学教学与游戏结合
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论数学游戏与数学教学的完美结合
【摘 要】 数学游戏具有特有的娱乐性以及可行性，能够让学生在游戏中掌握数学知识，领悟数学思想，掌握数学语言。在轻松愉快的环境下学习是最容易提高学习效率的，数学游戏是一种非
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浅谈小学数学教学中游戏与教学优化结合策略1
低年级数学教学中游戏与教学优化策略 元谋县能禹小学 杨文仙 【摘要】：学生是教学的主体，教师的教学如何围绕学生展开，如何更好的提高学生学习的效率是现在数学教学的重点和难
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浅谈中职数学教学如何与专业课结合
浅谈中职数学教学如何与专业课结合 石家庄铁路运输学校武欣 摘要：在中等职业学校,数学既是一门重要的文化课，又是学习专业理论知识必不可少的基础课和基本工具，数学课应为专业
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信息技术与数学教学的结合
信息技术与数学教学的结合 什邡禾丰中学 魏正双 王文春 随着计算机的普及，互联网的成熟，信息技术已逐步渗透到社会的各个领域，正改变着人们的生产与生活、工作与学习方式。在
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游戏与教育科学结合5篇
游戏与教育的科学结合通过孩子们的介绍、设计，一幅“美丽的家乡”的图纸表现出来了。在建构时孩子们都非常认真，各自都在忙着完成自己的任务，只见汤羽千小朋友拿着雪花片积木在
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浅谈大学体育足球教学与足球游戏的结合
浅谈大学体育足球教学与足球游戏的结合 摘 要：足球运动不但能够促进学生身体素质的发展，对学生合作意识、竞技意识的培养也能够产生重要影响。然而当前很多高校学生却存在着足
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数学教学与简笔画的完美结合
浅谈简笔画在数学教学的应用 简笔画是一种以示意性的简单草图来配合小学生语文教学的手段。起着说明、讲解的作用。简笔画具有直观、形象的特点,而比实物,幻灯等直观手段更
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数学教学与简笔画的完美结合
数学教学与简笔画的完美结合 大丰市第二小学 季 华 作为年轻教师，近几年来作为班级的CEO（班主任），管理全班八十几号人，着实觉得班主任这个头衔可不是徒有虚名的！最近又刚刚荣任一
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浅谈一年级数学教学与简笔画的结合
浅谈一年级数学教学与简笔画的结合 长春小学黄丽华 学习数学知识对低年级儿童来讲，是比较枯燥、抽象、难以理解的。在课堂教学中，我们常会发现老师在上面讲有个别学生在下面
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幼儿园游戏与美术教学活动的优化结合
浅议幼儿园游戏与美术教学活动的优化结合 合水县幼儿园 薛永华 【摘要】幼儿的美术教学活动中科学的插入游戏活动，能使幼儿的认知、情感和人格得到全面的发展，能使幼儿在快乐
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浅谈小学数学教学与学生实际生活的结合
传统意义上的小学数学教学模式面临着很大的不足，主要表现为生活实际与数学教学相脱离，学生的学习效果与实际应用数学的能力比较差。在生活实际中，时时处处少不了数学计算。因此
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多媒体技术与数学教学的有效结合
摘 要：现代信息技术在教学中的应用已成为一个热点问题。多媒体辅助教学已逐渐普及，在教学中的优势已越来越明显，被人们所公认。计算机课件图像逼真，色彩鲜艳，具有动画功能，它能化
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游戏与教学
教学游戏 游戏说明： 1. 爱的鼓励 方法：大家按照节拍一起拍手直到整齐划一为止 规则：1—2—1—2—3—1—2—3—4—1-2 目的：行动的统一难于言语的统一 2. 下雨激励 方法：大家
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浅谈小学数学游戏教学
浅谈小学数学游戏教学 -----张 艳 一、教学游戏的意义与优势 相对于传统的数学教学，教学游戏的应用具有以下几点优势：长期以来，受传统的教学理念和教学方法的影响，学生在数学
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数学游戏教学设计
数学游戏教学设计 1、圆柱 包括三部分内容：圆柱的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积。安排了6个例题。 圆柱的认识： 首先从生活中的圆柱实物或模型入手，引导学生认识圆柱的特征
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小学数学游戏教学
小学数学游戏教学 一、在“玩”中学 通过创设游戏环节让学生边玩边学。例如，在教学“可能性”时，为了让学生体会事件发生的可能性，能用“一定”“不可能”“可能”描述生活中的
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对中职数学教学与专业结合的探讨（5篇）
对中职数学教学与专业结合的探讨 【摘要】本文通过对中职数学教学的现状分析，提出了中职数学教学与专业结合的相关对策和措施。 【关键词】中职数学；专业；专业结合 “以服务为
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数学教学与传统文化有效结合的研究工作报告
数学教学与传统文化有效结合的研究工作报告 我校始建于1981年，迄今有三十多年的历史，是一所三年制初级中学。学校位于清水乡河畔，占地面积6320平方米，建筑面积1243平方米。学校
