专题：数学教学中点滴
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浅谈小学数学教学中的点滴体会
在小学数学教学中的点滴体会
《新课标》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生学习的 -
初中数学教学点滴
在浮东教研片“一检”成绩分析会上的发言 浮梁县天保学校 汪有和 各位领导.各位同仁 上午好！ 很高兴能有这样一次向大家汇报、与大家交流的机会。根据教研片的安排，接下来谈
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数学点滴
数学教学的点滴体会 八五四农场子弟校小学部——安翠霞 开篇语：天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比。高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。大海收容每
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浅谈在小学数学教学中的点滴体会范文合集
浅谈提高数学高效课堂的点滴体会 新的课程理念要求广大教师提高课堂教学效率，打破了传统的数学课堂教学模式的束缚，使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革，使学生和教师
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浅谈在小学数学教学中的点滴体会
浅谈在小学数学教学中的点滴体会 现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂，打破了传统的数学课堂教学模式的束缚，使教育的内容、手段和方法发生了根本性
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浅谈在小学数学教学中的点滴体会
浅谈在小学数学教学中的点滴体会
陈启华
现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂，打破了传统的数学课堂教学模式的束缚，使教育的内容、手段和方法发生了 -
数学教学的点滴体会[推荐]
数学教学的点滴体会 在数学教学中，老师付出的心血最多，投入的精力最多，而获得的却是最少的。多少年来，我们培养出来的部分学生不太会说话、理不清题意，也就是说，学了近十年的数学，
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二年级数学教学点滴体会
二年级数学教学的点滴体会 二年级学生已经初步学会了加减法，也懂得了怎样去做题，但是良好的学习能力和习惯还没有形成，需要老师精心的教育和培养。因此在教育教学中要从以下几
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一年级数学教学的点滴
小学一年级数学教学点滴 万州区清泉小学：程樱 摘要：通过设计活动和游戏来激发学生数学学习兴趣、结合生活创设有趣学习情景、运用“数学知识”，解决实际生活问题和重视数学语言
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数学教学点滴(教师经验交流)
教师经验交流发言稿 好成绩从好习惯开始 来凤县实验小学：邓国波 接到领导安排的经验交流任务，我感到汗颜，汗颜的原因是：在数学教学方面，下面在座的都是数学教学的专家、精英，我只
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浅析在数学教学中如何关心学困生的点滴体会
浅析在数学教学中如何关心学困生的点滴体会 胡坊中心小学 肖月珍 作为一名学生，首先是学会做人才能谈如何成才的问题。在新的《数学课程标准》强调让不同的学生在学习中得
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语文教学中的点滴感悟
语文教学中的点滴感悟 姜成凤 新课程标准指出 ：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”因此，作为教师，我们应该重
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政治教学中的点滴做法
政治教学中的点滴做法各位领导、老师大家好：
感谢学校给了我这样一个与大家一起探讨初中政治教学的机会。其实，我就是做了我该做的一些份内工作，谈不上经验，只是一些不成熟的体 -
老年大学教学中的点滴体会
老年大学教学中的点滴体会 小街镇老年大学 段斯娇 我2009年受聘为嵩明县老年大学小街镇分校担任舞蹈课的教学工作，在每次上完课后，学员们都情不自禁对我说：“段老师，再见！”当学
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浅谈作文教学中的点滴体会
浅谈作文教学中的点滴体会 乾县城关镇赵后庙完小 刘婉 一、激发学生的写作兴趣，使他们乐写、爱写叶圣陶先生曾说过：＂写作的根源是发表的欲望，正如说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快
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cad教学中的点滴体会
“放任学习”在CAD教学中的作用机电教研室夏洪雷CAD课程过程有很多的类型，任务驱动法、项目教学法、图形完成法等等。在上课过程中，遵循着一贯的上课模式来进行，所取得的教学效
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浅谈作文教学中的点滴体会
浅谈作文教学中的点滴体会写作能力是语文素养的重要部分，作文教学也是语文教学的重要内容。新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出：“开始练习习作，不拘形
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思想品德教学中的点滴感受
思想品德教学中的点滴感受 教授《思想品德》这一门课程已经一年多了，本以为思想品德课还停留在当初我的老师教授我时的那种方式，但是新的《思想品德》课程标准要求加强教学的
