专题：数学教学中的作业管理
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在数学教学中作业完成
在数学教学中,作业是学生进行学习最基本的活动形式,是数学教学的重要组成部分,学生只有通过作业,才能内化自己的能力,建构自己的认知结构。因此,作业是不可缺少的教学环节,
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浅谈小学数学教学中作业设计和评价[最终定稿]
浅谈小学数学教学中作业设计和评价 上传: 周小勇更新时间：2013-12-11 10:05:56 在小学数学课堂教学中，如何更好的做好作业的设计和评价，一直都是教改的一个重要方面，作业设计
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数学作业中的评语
数学作业中的评语平日里我们老师批改作业就是对勾和错号，然后随意评判个等级“优、良、中、差”，再写上个批改日期，有错误的再加上个订正就结束了。数学老师就更是这样了，总觉得
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浅谈初中数学教学中作业设计的技巧
浅谈初中数学教学中作业设计的技巧【摘要】：作业设计是教学的一个重要环节，应该同课堂教学作为一个整体来考虑，数学课程改革本身包括数学作业设计的改革。做好这一点必先了解学
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小班化教学中数学“做中学”有效性作业初探
小班化教学中数学“做中学”有效性作业初探 小班化教育作为当今世界教育的新的形式而颇受欢迎，小班化教育因其受教育的学生人数减少，而使教师从繁重的“机械劳动”中解放出来
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数学教学中如何降低作业的失真率[精选5篇]
数学教学中如何降低作业的失真率 数学学习往往是通过作业，以达到对知识的理解和巩固，因此检查作是数学教学过程中的重要环节，是协调学生学习过程的各个方面的重要手段和了解学
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JEC出外作业中学习管理
在销售中学习管理 ---
1、态度（任何时候）；2、沟通能力；3、组织能力；4、自信心；5、责任感；6、团队精神（TEAMWORK）；
7、面对负面的能力（强壮的心态）；
8、决心（目标达成）；9、随机应变的能力（灵活 -
数学作业
周末数学卷子讲解做数学题重要的不是结果，而是思路，所以该作业的讲解我
就只说思路了。—题记
一，求角6.首先，让你求角c，那么你就应立即反映出要用到余弦定理。
（正弦定理太过于简 -
数学作业
周三作业姓名：
1、小数点右边的第二位是（），它的计数单位是（）。第三位是（）它的计数单位是（）
2、小数部分最大的计数单位是（），整数部分最小的计数单位是（） 3、41.03中4表示（），1表示（）3表示（） 5、0.1 -
《四年组数学作业管理》实施方案
《四年组数学作业管理》实施方案一、作业布置要求1.作业内容要精选数学教师作业布置要精准，根据学生的认知能力、学习状况、实际发展水平，科学、合理设计符合学科课程标准、教
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小学数学教学论作业2012
填空题 第1题 分 可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题，是＿智力阶段。 标准答案：形式运算 第2题 分 抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件
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关于数学作业的教学反思
在习题中揭示出知识的应用价值，让学生体验到数学在他们周围世界的力量，真切感受到所学的知识是有用的，学用结合，可以大大提高学生的作业兴趣。贴近生活实际 为了让学生从解决“
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数学教学中如何培优
数学教学中如何培优 湖南省益阳市南县实验小学刘利文 邮编：413200 摘要：数学是思维的体操，数学思维的训练也应该从小抓起。如何在数学教学中培优，促进多数学生数学课堂学习质量
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小学数学教学中关于
小学数学教学中关于“小组学习”的困惑小组合作的学习方式能充分体现教学民主，能给予学生更多自由活动的时间和相互交流的机会。从我教学实践中感悟到：小组合作的学习方式看似
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小学数学教学中
小学数学教学中 学生学习兴趣的培养 【摘要】著名心理学家布鲁纳曾说：“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”教学实践表明，学习兴趣是推动、促进学生认识活动的巨大动力。
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浅谈小学数学教学中
浅谈小学数学教学中“后进生”转化的有效途径
【摘要】：《数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这就要求教师 -
作业：在数学教学中渗透心理健康教育的体会
在初中数学教学中渗透心理健康教育的体会 人的素质中很重要的是良好的心理素质，初中数学教学必须渗透心理健康教育。要从整体入手，注重教学目标的渗透，重点是课堂上营造心理健
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把评语引入数学作业批改中
把评语引入数学作业批改中
召陵区翟庄小学张会菊
教师布置数学作业，是为了让学生理解和巩固所学知识并能加以应用。批改作业，是检查学生知识的接受程度。而评语是教师对学生作
