专题：数学微型课教学设计
-
微型课教学设计
稍复杂的分数应用题 已知比单位一少几分之几的数是多少求单位一微型课教学设计 马关县第三小学林现芬 教学目标： 知识目标：通过教学, 使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘
-
微型课教学设计
尊敬的各位评委老师大家好！我的微型课题目为《 》。（0.5分钟）上课，同学们好！请坐。（声音洪亮充满教室，有鞠躬动作，表情愉快，目视评委）第一环节：创设情境? 导入新课 （1分钟）大家在生活中经
-
数学微型课模版
尊敬的各位评委老师上午下午好！我是xx号考生，我试讲的题目是人教版五年级上册下册第xx单元第xx节的内容。请问各位评委是否可以开始我的试讲？ 下面开始我的试讲。 上课，同学们
-
《诗经》微型课教学设计
《诗经·蒹葭》教学设计 旧城中学张文景 教学目标： 1、了解《诗经》的基本常识。感受中国古典诗歌含蓄的表达方式，感受诗歌朦胧凄清的意境。把握诗歌纯洁真挚健康的情感，培养和
-
将相和微型课教学设计
《将相和》微型课教学设计 一、 导入 上节课我们已经熟读了课文《将相和》，并且概括了文中写到的三件事：完璧归赵、渑池会见、负荆请罪。这节课我们继续走进《将相和》，来继续
-
《爱莲说》微型课教学设计
《爱莲说》微型课教学设计 学习目标 1、理解字、词、句，疏通文意。 2、领悟文章托物言志的写法。 3、理解文章衬托手法的运用。 4、背诵课文 学习重点 1、理解字、词、句，疏通
-
桂林山水微型课教学设计
桂林山水教学设计 教学目标： 1、了解桂林山水的特点，激发学生热爱祖国锦绣河山的思想感情。 2、复习排比、比喻和拟人的修辞方法。3、学习作者抓住景物特点，具体形象地描写景
-
怎么上数学微型课
如何上好一节微型课？上好一节微型课，首先要备好一节微型课。在备课过程中，教师要在微型课特点、主办方要求、教材内容与个人素养四者之间寻找支点。根据我的经验，执教者如能在备
-
数学微型课教案
《轴对称图形》微型课教案史艳红 一、导入 同学们：看，老师带来了什么？ 说对了 是奖杯。这节课我们学的知识就和这个奖杯有关。 二、新知探究 1、请同学们仔细观察这个奖杯的左
-
数学微型课教案
数学微型课教案 24.6图形的变换与坐标 教学目标 1．在同一直角坐标系中，感受到图形经过平移、旋转、轴对称放大或缩小的变换之后，点的坐标相应发生变化。 2．探索图形平移、轴对
-
穷人微型课教学设计[大全五篇]
穷人微型课教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编
-
《制取氧气》微型课教学设计
《高锰酸钾制取氧气》微型课教学设计 大华 【教学目标】 通过学习掌握实验室制取氧气的操作步骤以及实验的注意事项。 初步学会思考问题决问题。 【教学过程】 教学内容、
-
微型课教学设计要求及注意事项（模版）
微型课教学设计要求及注意事项 从内容上来说少，微型课一般只安排一个知识点的讲授，从时间来说短，大都要求在十五分钟内完成，它不在乎教学环节的完整性，但整体上仍包括引入课题，内
-
微型课教学设计（共五则范文）
复习： 导入新课：上节课我们了解了作家司马迁和他的作品《史记》并翻译了这篇文章，这节课让我们继续学习《圯上敬履》。展示投影 留侯张良者，先韩人也。先祖曾为五代韩相。20岁，秦
-
《三个儿子》微型课教学设计文档
《三个儿子》微型课教学设计 孔富丽 第二课时 一．导入。 同学们，昨天我们从课文中认识了三个能干的儿子，你们还记得他们吗？这节课，我们继续学习课文《三个儿子》，走进三个妈妈和三
-
认识除法教学设计 微型课
苏教版二年级上册《认识除法》微型课 一、复习近平均分。 1、把8个△，每2个一份，分成了（ ）份。把8个△，平均分成4份，每份（ ）个。 2、把12根骨头，平均分给 2只狗，每只（ )根。把12根骨头,平
-
《小熊请客》微型课教学设计范文合集
《小熊请客》微型课教学设计 1、师：小朋友们好，今天老师给大家讲一个故事。在一片大森林中啊，住着一位好客的小熊，今天它又邀请了几位客人到家中做客，看，它正在为客人准备什么呢？请
-
怎么上小学数学微型课
怎么上小学数学微型课？ 微型课，从内容上来说少，一般只安排一个知识点的讲授，从时间来说短，大都要求在十五分钟内完成。它不在乎教学环节的完整性，但整体上仍包括引入课题，内容讲授，
