专题：数学一二单元修改教案
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数学第一单元教案
第一单元 准备课 一、学习内容：数学书（2--8页） 二、学习目标： （一）基础知识：在和谐愉悦的探讨氛围中，了解学生的数数和认数情况。 （二）基本技能：初步培养学生的观察能力，体验与人合作交
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第二单元复习(修改教案)（写写帮推荐）
五年级语文第二单元复习导入 师：同学们，今天这节课老师将和你们一起复习第二单元。 （出示媒体）第二单元复习一、课文大回放 1、师：首先让我们一起回顾一下本单元学习了哪些课文
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修改教案
《乘法分配律》教学设计 下马家学校马彩红 教学内容：课本36页例1、2 教学目的： 1、引导学生探究和理解乘法分配律。 2、培养学生选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3、
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修改教案（大全）
丰富多彩的兴趣活动 教学目标： 1、 让学生了解学校的各类兴趣活动，意识到学校生活的丰富多彩。 2、 让学生交流自己喜欢的兴趣活动，发展自己的特长和爱好。 教学过程： 引入：1小朋
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教案修改
〔课题〕蔬菜类原料 〔课时〕2课时 〔教学目的〕通过本节教学，使学生对蔬菜的概念、分类、营养特点、品种、烹饪运用规律有较全面的认识。 〔学习要求〕通过学习，了解各种蔬菜
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数学第二单元教案（最终五篇）
数学第二单元教案作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以
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二上数学第八单元 教案
第八单元单元教学计划 单元家学内容：数学广角——搭配（一） 单元教材分析： 数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还可以提高人的推理能力和抽象能力。排列与组合
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五年级数学第三单元教案
第二课时
教学目标：
1、使学生结合具体情境，能正确计算按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个。
2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会计算方法解决问题的最优 -
四年级数学第五单元教案
第五单元《平行四边形和梯形》 （一）单元教学目标 1．使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 2．使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 3．通过多种活动，使学生
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五年级数学第一单元教案
一、学情分析： 1、二年级上册已经初步认识了对称，会画一些简单图形的对称轴，会在方格纸上按对称轴画出另一半。 2、二年级下册已经初步认识了平移和旋转，会在方格纸上把一些简单
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四上数学第二单元教案
第二单元《线与角》单元教材分析 单元教材分析： 主备课：魏银花 一、教学内容： 直线、线段与射线的认识；平行线和垂线的认识；平角、周角的认识；用量角器量角与画角 线的认识：直线、
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数学第3单元教案
第三单元 分数除法 第一课时 倒数的认识 教学目标： 知识与技能 通过观察、分类、讨论等活动认识倒数国，理解倒数的意义 过程与方法 体验找一个数的倒数的方法，会求一个数的倒数
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一年级数学2单元教案
第二单元：比一比 教学内容 比高矮、长短、轻重（教材第4页-第7页内容） 课时第一课时 教学目标 1．使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义，体会比较的一般方初步学会比较物
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三上数学1-5单元教案
第一单元 测 量 第一课时认识长度单位 —— 毫米 教学内容 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米．厘米度量比
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五年级数学第三单元教案
第三课时
教学内容：
教科书第66-67页第6-9题及思考题。
教学目标：
1、让学生在解决问题的过程中体验列举的策略，会用这种策略解决一些稍复杂的实际问题。
2、进一步培养学生思 -
一上数学第三单元教案
《一共有多少》教学设计 ——加法的意义 上课时间： 第一课时 教学内容： 教科书P24，P25“练一练”第1、2小题。 教学目标： 1、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验，初步认识加法
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五年级数学第三单元教案（本站推荐）
第七课时
教学内容：
整理与练习
教学目标：
1、进一步巩固小数乘除法的计算方法及计算规律，培养学生运用所学知识解决简单实际问题能力。
2、培养学生认知计算、自觉验算得良好 -
五年级数学第三单元教案
第六课时
教学内容：
整理与练习
教学目标：
1、通过回顾与整理以及练习与应用活动，让学生进一步巩固以学过的小数乘除法的计算方法，加深对小数点位置移动引起小数大小变化的规律
