专题：三下英语第二单元
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三下语文教案-第二单元
三下语文教案 第二单元 一、研读教材 环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一。本组教材围绕“爱护周围环境”这个专题进行编排。要通过本单元教学，增强学生保护环境的意识
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三下第二单元学习反馈试卷
三年级下学期语文第二单元学习反馈
班级姓名
一、选择正确的字，划“√”。
洗（澡操）向（住往）（艰坚）难（错措）误 敬（佩配）翅（膀榜）（曲屈）服（据剧）痛
二、比一比，再组词。
组第瓣状盼 阻弟辫壮扮 -
英语第二单元
第二单元：
单词：
A violin（一架小提琴） a flute（一支长笛） a drum（一面鼓） an erhu（一个二胡） sing a song （唱歌）read a poem（读诗） make a speech（做演讲） watch the show（看表演） write a s -
三下数学教案(一二)单元
青岛版小学数学 三年级下册教案（1、2单元） 姓名： 周村区凤鸣小学 第一单元 《热闹的民俗节——对称》教学设计 凤鸣小学周艳红 一、教学内容 感知对称现象，初步认识轴对称图形
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北师大版三下第二单元教学反思
第二单元教学反思 轴对称 对称是基本的图形变换，学习空间和图形知识的基础，能够帮助学生建立空间观念。 本册第一次教学轴对称图形，教材中安排了形式多样的操作活动，在本节课的
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三下英语作文汇总
沪教版英语3年级下学期作文汇总 动物Animals: I like dogs.They are lovely.They have big eyes and long tails.They can run very fast.They can swim very well.They can
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第二单元英语总结
第二单元英语总结
班级：六（3）班姓名：黄钰倩学号：19号
时间如射箭一般，一去而不返。转眼间，英语第二单元考完了。我考得一般，有人可能会问我，考了一百分，怎么自己还会说考得一般呢？那是 -
三下第一单元教案
人教版三下第一单元教案 单元解读： 本单元以感受大自然的美好为专题，采用“三精带一略”的形式构建，选编了精读课文《燕子》《古诗两首》《荷花》，略读课文《珍珠泉》，一个语文园
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三下单元作文“自由作文”
七单元把你最想写的内容写下来。 多彩的夏季 春姑娘迷人的脚步和身影刚刚走远，火热的夏天就向我们迎面扑来。哦！它就像是个热情的小伙子。 炎热的太阳照着大地，当你来到宽阔的
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高一英语第二单元总结
Unit 2 Michelangelo Paragraph 1 1. Italian adj. of Italy；n. native of Italy; the language spoken by the people 2. sculptor n. 雕塑家 sculpture n.e.g. a ~ of Ve
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六年级下册英语第二单元
六年级下册英语第 2 单元 教学设计 课 题 名 称 Unit2 Last weekend 课 时 1 教学重点 A基础 目标 1. 学习单词weekend, drank, show, anything, else. 2. 全体学生能运用：Wh
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医学英语第二单元演讲稿
Lifestyle plays an important role in longevity,
Just like an old saying: one apple a day keeps doctor away
There are 5 factors risk our life
Sometimes Diabetes -
三下第一单元基础知识复习：
三下第一单元基础知识复习： 一、要会默写的词语。 民族 谱写 万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽的诗篇 奇异的景象 辽阔岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星
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三下语文第三单元[精选5篇]
第三单元 学情分析 本单元由三篇精读课文《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》和一篇略读课文《想别人没想到的》及一个《语文园地》组成。单元专题“怎样看问题、怎样想问
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三下一到四单元复习资料
三年级下册复习资料
班级姓名学号
1、本学期培养良好的学习习惯是自主预习复习和认真完成作业。
2、万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关。 京 -
三下单元作文“保护生活环境”
二单元我们应该怎样保护自己的生活环境
保护环境 从我做起
地球是我们的家园,我们人类应该保护地球。可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上的宝贵资源，违背 -
三下第一单元中心发言
三年级语文下册第一单元中心发言 一、教材分析： 本单元以感受大自然的美好为专题，采用“三精带一略”的形式构建，选编了精读课文《燕子》《古诗两首》《荷花》，略读课文《珍珠泉
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三下单元作文“我学会了……”
四单元你有哪些本领？是怎样学会的？ 我学会了骑自行车 每当我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般飞快地从我眼前驶过时，我是又羡慕又忌妒，想：如果我也有一辆
