专题：四语第一单元课文
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四语第一单元
1.《古诗词三首》教学设计 教学目标： 1. 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2. 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 3. 会认读本课中“螺”“谙
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四语课文回顾
人教版四年级语文上册课文内容回顾 1、钱塘江大潮被称为天下奇观的，作者描绘出江潮从风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化。写出大潮的奇特、雄伟、壮观。 2、雅鲁藏
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语文第一单元课文[最终定稿]
1、沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆
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第一单元课文导读
第一单元课文导读 一、 单元学习内容 大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。走进大自然，那美丽的风景会让人陶醉，那盎然的生机会让人激动„„大自然中的一切都是那么美妙，它等
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第一单元课文及教案
1 观 潮 guān cháo chēng wãi chēng hū yán guān zhân lǒng zhào mãng mãng mí méng bó wùáng shǒu rén shēng dǐng fèi fèi téng héng guàn y
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五语第一单元
弥市小学五年级语文备课资料 第一单元教学设计 主备人：黄萍 教材分析：本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排。《窃读记》以“窃读”为线索，写出一个小女孩在放学后急匆匆地赶
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七年级第一单元课文教案
人教七年级上册语文教案 第一课：在山的那边 一、教学目标 1.阅读文学作品，要培养感受、理解、欣赏和评价的综合能力，要使学生能有自己的情感体验，初步领悟作品的精妙之处，从中获
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四语第三单元五篇范文
9巨人的花园 使用人 小组评价：教师评价：教学思路 第一课时 学习目标： 1、认识8生字，会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤
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四年级下册语文课文第一单元
四年级下册语文课文：第1课《古诗词三首》 第1课《古诗词三首》课文原文 独坐敬亭山 作者：李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 望洞庭 作者：刘禹锡 湖光秋
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必修四第一单元说课稿
说课稿
李立娜
一：说课标
高中语文课程总目标：
（一）阅读与鉴赏
1． 在阅读与鉴赏活动中，不断地充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，加深对个人与社会、自然、国家关系的思考和认 -
八语下册第二单元课文导入
《纪念白求恩》诗歌导入新课。 先请同学们听一首诗朗诵（配乐）：“秋风吹着细雨/ 延水奏着哀曲/ 从遥远的五台 山，／传来了悲痛的消息。／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——一／河边的石
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六语下第四单元测试卷
第四单元测试卷 一、积累运用。30分 1、读拼音写词语。6分 kāng biàn wéi yùxié jùn ( ) 慨 （ ）论 （ ）一 抵（ ）（）作 （）俏 （）复 （ ）别 （ ）幕 监（ ） 威（） （）马 2、看我七十二变!(一字多义)。
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大语总结课文
我学国文的经验周作人 文章开篇对自己的国文阅读经验先抑后扬：“因为我不但不曾研究过国文，也没有好好地学过”“我与怎样学国文的上面就压根儿没有经验”，暗指自己对读经教育
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七上语第一单元测试题
人教版七年级上册单元测试题第一单元 一.（4′）全卷书写分。 二.（26′）完成1—8题。 １．根据拼音写汉字。 Xuān téng yòu huò níng shìnà hǎn xùn jiè （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） chuò qìyō
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五年级下学期语文第一单元课文重点
五年级下学期复习重点
一单元
第一课：
课文内容及中心：本文通过描绘植树活动给荒山带来的巨变，表达了少先儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少先儿童热爱自然、保护环境 -
四语文第一单元（共5篇）
语文 七册（第一单元） 1.《绿叶的梦》教学设计 教学目标： 1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。 2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。 3按认
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思想品德必修四第一单元测试题
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 思想品德必修四第一单元测试题 第一单元生活智慧与时代精神 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最
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人教版必修四第一单元教案
Key Word 1. achievement → achieve 引入 2007.天津 Lucy has ______all of the goals she set for herself in high school and is ready for new challenge at universit
