专题：双语教师汉语学习内容
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9 双语汉语
初中汉语九年级（双语班）期末
考试试卷
分析汉语教研组
2014年1月13日初中汉语九年级（双语班）期末考试试卷
分析
这一学期的期末考试已经结束了，为了更好地总结工作的经验教训，要对 -
7双语汉语
初中汉语七年级（双语班）期末
考试试卷
分析汉语教研组
2014年1月13日初中汉语七年级（双语班）期末考试试卷
分析
这一份考卷，总体来说是比较成功的。考卷突出了检查学生一个学期所 -
双语二年级汉语上册
双语二年级汉语上册 第十一课热闹的巴扎 课文二 赶巴扎 莎车二小小学 阿依古丽·托合提授课时间： 2017年1月18日 课题 ： 第十一课 热闹的巴扎 教学内容： 赶巴扎 （课文二） 教学目
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翰林双语学前班十月份学习内容
翰林双语学前班十月份学习内容 一、《拼音》： 课本进度：15—25页 1、学习书写、认读l 2、复习、书写声母g k h j q x z c b p m f d t n l g k h j q
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2016-年度下学期双语汉语教师工作总结（优秀范文5篇）
若羌县第一小学2015-2016学年第一学期双语教学工作总结“双语”授课教学以来，在坚持“双语”教学实验工作上，我校继续探索“双语”教学的发展道路、继续以提高全校师生的“双
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南疆地区汉语教学和民族教师双语情况调研
南疆地区汉语教学和民族教师双语情况调研 摘 要: 教育是一个国家持续发展的关键。尤其是对中国这样一个发展中的农业国家来说，新疆作为农业大省，近几年来国家对于新疆的教育也
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教师双语(布衣语、汉语)培训学习心得（精选五篇）
教师双语（布衣语、汉语）培训学习心得
20天的双语培训转瞬即逝。在这次难得的学习期间，我非常感谢XXX的各位老师对我耐心培训，此次培训我有很多的感悟及收获。我2010年工作以来，对 -
初中教师双语学习计划[合集]
有一句话说的好，活到老，学到老，作为一名教师更应该有终身学习的计划。下面是关于初中教师双语学习计划的内容，欢迎阅读！初中教师双语学习计划我校是一个汉哈合校，在日常的教育教学
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汉语学习
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6. 应该从拼音学起 教一些简单的对话 会读 不一定要知道意思 先教发音 选好教材，推荐北语出的《汉语教程》，0起点的从语音入手。 三字经百家姓 一些故事 像 孔 -
小天使双语幼儿园小班下期学习内容
小天使幼儿园小班下期所学内容 一：帮我早读书 第一单元：1老师早2我的老师本领大3握握手 4爱护小草5她怕花儿疼6小水管哭了7碰碰车 8滑滑梯9上幼儿园 10一起玩玩具 第二单元：1
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小天使双语幼儿园中班下期学习内容
小天使双语幼儿园中班学习内容 一：帮我早读书 第一单元：1，唱歌 2，小马饮水 3，水珠宝宝4，风儿玩累了 5，毛毛雨 6，小竹笋 7，拇指姑娘 8，白雪公主 9，燕子姐姐 10，圆圆的春天 第二单元：1，雨点
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双语学习
双语考试题目
要求：采取口语考试的形式，少数民族干部用汉语，汉族干部用维吾尔语或哈萨克语。
1、能够用少数民族语言熟练地介绍本乡的基本情况。(全体机关站所干部)
2、能够用 -
学习双语
3月28日下午，康泰社区为提高工作效率，加强民族团结，对全体工作人员展开了双语培训学习。把“双语”学习作为维护稳定的出发点。社区全体工作人员把掌握“双语”作为工作切入点，
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双语学习
语言——沟通的桥梁 江泽民同志在视察新疆时曾指出“各个民族都要努力克服相互之间的语言障碍，在少数民族聚居区工作的汉族干部要学习掌握少数民族语言，少数民族干部要学习掌
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加强双语学习（合集）
加强双语学习,提高汉语水平走进尤镇中学，随处可以见到用汉语书写的“双语”标牌：教学楼外墙上的“双语”名人名言，楼梯过道里的“双语”激励性话语，草坪上婉转的“双语”警示语，
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双语班汉语教案第三周5篇
第三周（1，2）课时 课题：第六课 大自然的文字 词语 前提测评与导入新课：1.检查词语预习情况 2.听写词语 3.同学们，你们读了本课题目想到了什么？有了哪些疑问？关于文字你想说些 什么？
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汉语教案(初三双语班6-10)
第五课坎儿井 【教学目的】 （一）知识教学点 1. 通过本课的学习使掌握课文中的所有的词语、汉字、 要求会读，懂意思，重点词语达到会读，会写，会理解，会用。 2. 使掌握课文中的所有的
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布依语汉语双语教学教案
《民族团结一家亲》教案 教师：岑开飞 【教学内容】 布依语和汉语简单的日常用语互译。 【教学目标】 1. 了解汉语和布依语的同义翻译，逐步对汉语的理解及掌握，增强学习知识的能
